听力之功是远远在听力之外的。美国人反应英语是0.1秒,中国人则是1秒。这将直接影响中国人听力水平的提高。那么怎样才能减少听力的反应时间?这就需要从听力之外下功夫。
之所以你听不懂,是因为你从来没见过这样的说法,从来没听过这样的发音,自己从来没有这样的说过。究其根源就是:
1.你一直学习的是四六级考试类型的中式英语,而不是纯正的日常生活英语。所以你对老外说话的句式不熟悉,不适应,不能快速的反应出对方所要表达的意思。而你平时张嘴说英语的时间又比较少,偶尔几次又是在朗读课文。所以你不会说出这样的句子。
2.你的发音不标准,很多单词发错音。所以当老外正确的发音的时候,你反而不知道他说的是哪个单词。当他给你写出来的时候,往往你才恍然大悟。加上平时你很少使用连读,弱读,缩读等等口语上常用的方法,而且你的口语断句换气是中式的,而老外是英语方式的。所以你才听不懂。
所以,为了提高听力,首先要纠正你的发音,使你自己的语音要好,尽量往播音员的水平要求自己。平时阅读的时候,邀阅读原版的报刊图书,适应纯正英语的说话方式。然后练习纯正的口语,把托福听力考试真题,当作口语教材来练。使你自己的口语是纯正的英语,而不是中式英语。休闲娱乐的时候尽量看原版的电影,听VOA,BBC的广播。听英文的流行歌曲。这样你的听力才能好。
听力的提高是step by step的,至少需要1000个小时的listen,listen,listen。需要精听与范听的结合,当听到400小时的时候会有一个周左右的痛苦时间,觉得自己什么都听不懂了。不必担心,这里有一个量变到质变的过程。
朱总理的翻译朱彤在北外做报告的时候说,她的听力也是在某一阶段遇到障碍,忽然间怎么听怎么别扭,然后过一段时间又好了。这样的反复几次以后,有一天在宿舍的水房洗衣服,旁边放着收音机听短波,信号一会好一会不好,她也就有心没心的听着,忽然之间,当信号再度清晰的时候,她发现自己全都能听懂了,而且自此以后,听什么都能听懂了。
江博老师在北外上大学的时候,也遇到过类似的事情。那时候他天天戴着耳机听短波,吃饭也听,走路也听,只要一有时间就听。也是很长时间处于迷迷茫茫,似懂非懂之间。有一天晚吃过晚饭,他听着短波走在校园里,忽然看见柳树下站着的是学校里的两个美女,一个是校花,一个是系花。两个美女正在聊天,不知为什么忽然看着他对他嫣然一笑。江博老师说那时候他觉得金光一闪,广播里的内容就全部听懂了。于是江博老师称之为黄昏顿悟法。
随着你的不断学习和进步,你的听力将有这样的四种境界:
1.按时间听磁带做题,最低要求,做完对答案。
2.把听过的磁带的语音语调标出来,语音语调就那么多规则,就看你是否做过,然后模仿磁带。
3.把听力段子写下观察笔记,场景故事人物,把每一道题考点写下来。
4.BBC,VOA,挑战自我,超越自我,每天比较昨天的你,要有进步,不要和别人比,没有可比性,但可以激励自己,自律,这是一种健康的心态。
大学英语六级考试精编高频词汇精讲(6)
英语六级(CET6)考试冲刺必备固定搭配总结(6)
英语六级(cet6)考试语法解析the+最高级+比较范围
英语六级(CET6)考试考前语法记忆反身代词
大学英语六级考试(CET6)高频词组集锦(16)
大学英语六级考试精编高频词汇精讲(5)
大学英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(V)
英语六级(CET6)考试考前语法记忆关系代词
英语六级(cet6)考试常见语法动词语态
历年英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(T)
英语六级(CET6)考试考前语法记忆不定代词
英语六级(cet6)考试常见语法名词复数的规则变化
大学英语六级考试(CET6)高频词组集锦(15)
英语六级考试必备高频词汇(四)
英语六级(cet6)考试语法解析形容词与副词的比较级
英语六级冲刺必备词组归纳(7)
英语六级冲刺必备词组归纳(5)
大学英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(R)
英语六级(CET6)考试冲刺必备固定搭配总结(3)
大学英语六级考试(CET6)高频词组集锦(18)
大学英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(M)
大学英语六级考试(CET6)高频词组集锦(14)
英语六级冲刺高频词组归纳(9)
历年英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(JKL)
大学英语六级考试(CET6)高频词组集锦(13)
英语六级(cet6)考试语法解析和more有关的词组
英语六级(CET6)考试冲刺必备固定搭配总结(5)
英语六级(CET6)考试考前语法记忆人称代词
大学英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(s)
大学英语六级(cet6)考试高频重点词汇归纳(U)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |