1.归纳题型
譬如说当听到:Interestingenough.。.Surprisingly.。.However.。.接下来讲的内容就必为重点。或是听到某某事物有三种不同功能,第一种是。第二种是。第三种是其后就很可能就会考:以下何者非为所提到某某事物的功能之一?又譬如说,听到有非凡希奇听不懂的单字,而又一直不停的重复及被解释时,就必须留神,因为之后就很可能会考该听不懂的单字为何解。此外,当听到以非凡例子来说明另一个现象时,很可能就会考说话的人用这个例子是想要说明什么?等等。
2.适当放弃不求全懂
在长篇听力来说,会有更多扰乱注重力的信息。如有听不懂之处,千万不要执着的想把每个细节都听懂,因为在托福,重点会一直被再提起的!
3.一个单词多重解释
托福听力出题范围虽然很大但其实,TOFEL考试并不会刁难。精要的技巧是,听到不懂的单字,完全不需慌张也不需费时费神去思考,停滞,因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释,这样的小技巧乍听之下,虽然无足轻重,但考试时分秒必争,若能辨孰轻孰重,高下立判,成败即分。
4.了解考试宗旨
最后,必须了解各种考试的宗旨所在,譬如说TOEIC、TOFEL,对象仅为母语非英语(论坛)人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT,则不然。所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态,若是有似是而非的情况时,本人会提醒同学们,尽量往简单的方向思考即可。(譬如:答题剩下两个选项不能确定时,就大胆的猜比较简单的那个选项)
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
上海版牛津一年级英语教案 Unit 3 My abilities
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
新起点小学一年级英语下册Unit11 Toys教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时5
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时6
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时3
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals第五课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
新起点小学一年级英语教案Unit7 Fruit
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |