P5
1. isn’t, he’s , who’s, can’t, aren’t, let’s, what’s, where’s
2. Who, new, old, like, our, he
P11
1.BCAC 2.略
P17
1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th
P23
1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C
P29
1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b
P35
1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr
2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re
英语小剧本 Fox狐狸
英语剧本The lion’s dinner 狮子的晚餐
初中英语整体教学之我见
语言艺术与情趣教学漫谈
牛津英语一年级第二学期Unit3教学随笔
新课改中英语听力教学的展开
4人-6人校园爱情英语短话剧:《罗密欧与朱丽叶》
6人大学生英语话剧剧本 A Beautiful Trap一个美丽的陷阱
百年育人,德育为先——论德育与师德之以身立教、为人师表及其在语言教学中的渗透
初中英语多媒体教学的尝试与思考
5人搞笑英语话剧剧本《西门吹雪与叶孤城》
浅谈新课程改革下小学生学习英语兴趣的培养
6人英语话剧剧本:彩票梦
不妨空手走进课堂
英语童话剧剧本:小熊请客
童话英文短剧本:灰姑娘和眼睛蛇
英语口语训练再认识
浅谈口语表达能力的培养
英文搞笑话剧《孔雀东南飞》
原创英语剧本《Which?》
如何提高小学英语课堂教学的有效性
4B Unit 10 What’re you going to do? I’m / We’re … 教学随笔
浅谈小学英语自主学习能力的培养
4人-6人英语话剧剧本 Be a Good Lover
英语话剧剧本:新生理查德Richard Freshman
如何激发差生提高差生学英语的兴趣
英语教学中的"读”
要面向全体
实现有效教学的前提是读懂学生
心痛学生的“不懂”
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