大家在练习口语和背诵的同时,每天要抽出一定的时间(一般为2—3小时)来练习听力,时间可以按照这样分配,30%的时间放在精听,你可以采用听写法,这样效果最好,也可以采用边对照听力材料原文,仔仔细细逐字听懂攻破。70%的时间进行泛听,可以随心所欲地听一些歌曲,广播,影视,原声读物。
第一步:要想听懂听力中的对话,首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静,千万不要因为一处没有反应过来,就慌了手脚。
第二步:听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中,国为相对于汉语而言,英语表达更加形象化,这样有了图象的帮助,就有利于抓住主干而不是旁支末节,从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。
第三步:在听懂的基础上,要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc),也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等),不能放过任何细节。
第四步:在模仿的基础上,Magnify the meaning and usage of the words and patterns.即大力扩展常用词汇和句式的其它口语用法,因为听力听的是口语,而英语口语的最大特点就是一词多意,这也就是大多数中国人之所以听出来老外用的是哪个词,却仍然搞不懂其含义的重要原因。在模仿和扩展的基础之上,实施第五步。
第五步:Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language,努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景,毕竟语言是文化和思维的载体,掌握了老外的逻辑思维,就能在听力过程中变被动为主动,处于听力的至高点。
第六步:Memorize them, 即解析这部分听力将他们加以背诵和记忆,以求真正拥有他们,因为任何人都不可能听懂自己没有听过的东西,听过了,背过了,再出现也就会听懂了,而且不费吹灰之力。
希望以上英语六级听力提升的六个步骤能帮助大家顺利提升听力水平,从而在即将到来的考试中取得好成绩!
小学英语情景对话(1):这附近有一个图书馆吗?
小学英语情景对话(5):我正在修车
[OMG美语]身体部位的短句
小学英语情景对话(9):动物园
[OMG美语]我饿啦,点菜!
小学英语情景对话(33):我很赶时间
小学三年级英语口语常用对话练习2
小学英语情景对话(34):就餐用语
小学英语情景对话(11):你住哪里?
小学英语情景对话(3):你的父母是什么样的?
小学英语情景对话(22):我的胃
小学三年级英语口语常用对话练习5
小学三年级英语口语常用对话练习1
小学英语情景对话(15):我不能告诉你
小学英语情景对话(7):打电话
小学英语情景对话(23):我们还是没动
小学英语情景对话(31):我受不了了
小学英语情景对话(32):太糟糕了
小学英语情景对话(8):采摘蒲公英
小学英语情景对话(27):我喜欢非常浪漫的电视节目
小学英语情景对话(29):我可以试穿一下吗?
小学英语情景对话(36):你妈妈是做什么的
小学英语情景对话(12):那是我吃午饭的时候
小学英语情景对话(13):捉老鼠
小学英语情景对话(35):我想要那个洋娃娃
小学英语情景对话(30):你现在忙吗?
小学常用英语口语:多少钱用英语怎么说
小学三年级英语口语常用对话练习4
小学英语情景对话(37):那更重要
小学英语情景对话(26):无论多么不方便
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