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例谈初中英语阅读策略的培养

发布时间:2013-06-09  编辑:查字典英语网小编
江苏省南通市港闸区教研室 陈小燕

【摘 要】 阅读理解的过程是一个积极获取信息的复杂心理活动过程。教师只有激发学习者对阅读的兴趣,帮助学习者掌握一定的阅读认知技巧,培养其形成英语阅读策略,才能促进学习者阅读能力的提高。
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