多媒体与现代英语教学

多媒体与现代英语教学

作者： 李艳红

多媒体教学对于我们已经不再陌生，就是在多媒体技术的基础上，在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，以多媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，使学生在最佳的学习条件下学习。在多年的英语教学实践中，我发现多媒体在英语教学方面的作用已经不容忽视。

一、多媒体在现代英语教学中的必要性和重要性

1.20世纪90年代以来，世界各国都在加快教育现代化的步伐，教育信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。在教育领域，多媒体教学已经渗透大学课堂，并逐渐走进中学课堂。而多媒体教学的迅速发展必然会对教育，教学过程产生深刻的影响，这种影响将会改变我们以往传统的“一嘴一书一粉笔”的教学模式和教学方法。

2.英语这门学科是一种语言学习。在学习过程中，我们会接触到科技、航天、地理、名人、医学、环保、自然、资讯及文化遗产保护等，在传统的教学模式中，学生只能从课本上提供的语言材料去理解课文的意思，这经常会导致英语课堂沉闷，学生容易丧失学习兴趣。而多媒体教学的运用，如同给英语教学注入新鲜的血液，它用图像、动画和视频等特点强烈地刺激学生。使他们有身临其境之感，能更加形象、直接地让学生获取信息，从而使学生对英语学习产生浓厚的兴趣和主动性。

3．结合高考英语试题的特点，多媒体更是功不可没。在高考中，英语试题以客观选择题为主，大约占到60%左右。这些题型在日常教学工作中教师就会渗透进去，让学生去练习。但是，在课堂有限的45分钟内去给学生抄选择题，就太浪费时间了。而多媒体则解决了我们这个问题。只要教师课前把习题以课件形式做好，课堂上通过多媒体的使用，既节约了时间又扩充了内容。

二．多媒体在现代英语教学中的作用

1.提高教学质量，激发学生学习兴趣。

多媒体教学能将授课内容以大纲的形式呈现出来，通过直观、形象地再客观事物，有助于在具体的教学工作中充分调动学生的学习积极性，从而激发其求知欲，使学生的注意力集中，有助于在教学中突出教学的重点和难点，促进学生对知识的理解，从而提高了课堂的教学质量。例如，我在讲必修五Unit2 The United Kingdom时，通过地图、flash、图片等形式使学生更容易更全面地了解了英国的地理、文化、历史背景，同时也大大地提高了课堂效率。

2.将复杂、抽象的文字变得简单明了。

我在给学生上必修五Unit3 Life In The Future时，讲到了未来的生活，气垫车在空中飞，树木可以作墙，地板可以活动，通过按钮东西可以从地下上升到地面，还讲到了太空舱，时间滞后症等。可是仅仅通过课本的文字信息和教师口头讲述，学生还是难以想象，因此，我通过多媒体教学，使所有这些事情以视频的形式呈现出来，学生对未来生活就有了更清楚更直观的认识。

3能使教师集体备课资源共享。

我们在上Unit3 Life In The Future 时，关于warming-up部分的构想就有好几个，最后经过讨论，确定了一个简单明了又可激发学生兴趣的一个方案，这样既做到了个人创新又实现了资源共享，这也是利用多媒体教学的最终目的，即达到优化的教学效果。

总之，社会在发展，科技在进步，英语教学也要与时俱进。我们要充分、合理利用多媒体教学带给我们英语课堂的便利和优势。