英语话剧剧本:--- This dog is lost!---本剧写的是 狗丢了 发生的一系列事情!
卢伟
------ Good afternoon, everybody(清晰响亮、欢快喜悦)! My name is Doudou, I’m a lovely puppy/ dog(可爱状). My mother is very beautiful(充满自豪). We are going shopping together(幸福). But now(低沉、逐渐转为难过) , I can’t find my mother! Mummy, Mummy, where are you?(越来越着急) where are you? (悲极而泣,哭声由强逐渐转弱,不停地哭)
Wang Danni and Jiang Wenqiu----- ( )
----Hello! Wangdanni! -----Hello! Jiangwenqiu ! (清晰响亮、欢快喜悦)!
-----Nice to see you again! How do you go to school?
----I go to school on foot. And you?(关切)
----I go to school on foot, too. Let’s go to school together, OK? (期待)
----OK! Let’s go! (高兴)
----Listen!(奇怪) ----What? (好奇)
----Look! This dog is lost! (恍然大悟,略显着急) ----Hello! What’s the matter? (关切)
------(难过地边哭边说)My name is Doudou, I live in NO.2 West Lake Road. I can’t find my mother! Mummy, Mummy, (亲热、越来越着急) where are you? where are you? (跺脚、张望、伤心地哭泣)
齐----Let me help you! (热情、响亮)
----Thank you , sisters! (充满感激) ----OK, Let’s go.
----Excuse me!(礼貌、清晰) Where’s NO.2 West Lake Road?
----(看路或者问者,热情、礼貌、耐心、清晰)(This way手指示) . Turn left. Go straight on. Turn left. Go straight on. Turn right. It’s next to a supermarket.
------Oh! (十分激动,喜出望外,指) That is my mummy!!
Mummy, Mummy, I love you!(深情,急切扑进怀抱)
----- Oh! My darling!(无比疼爱、抚摸,拍,紧紧拥抱)
----Thank you very much! (满怀感激、直视、微笑、真诚) Thank you!
-----You’re welcome. Thank you!(高兴、谦虚)
---- Thank you! Good-bye!(恋恋不舍的离开)
教育城外语网推荐更多:美文欣赏 英文剧本
小学英语教学如何培养学生的“听说”能力
尊重个体的生命,浇灌晚开的花蕾 ——对小学英语学困生的思考和对策
谈小学英语课堂教学需要注意的几个问题
小学英语教学随笔--Module 9 Happy Birthday
6人大学英文话剧剧本《别摸我》
英语话剧剧本:火柴男人改编
“鱼”与“熊掌”可兼得
5人英语话剧剧本《Growing Up》成长
4人-6人英语话剧剧本《罗密欧与朱丽叶》
中学英语阅读教学中合作学习模式探讨
农村男生学英语滞后的原因及对策
牛津英语一年级第二学期Unit1教学随笔
英语教学随笔之八
小学英语教学随笔五
初三英语总复习阶段中如何实施素质教育
听高老师英语课《Thank you 》有感
牛津英语二年级第二学期Unit4教学随笔
4-5人英语短话剧剧本:The Pocket Money
ÎäÏÀÓ¢ÎÄ»°¾ç¾ç±¾ Î÷ÃÅ´µÑ©ÓëÒ¶¹Â³Ç
英语剧本:金色的房子Golden house
小船:小诗一首(汉译英)
英语教学随笔一
小学英语考试质量分析
6人英语短话剧剧本《大学生活》
英语语言渗透对中国英语教师的启示
民族农村地区小学生英语学习兴趣的培养初探
在英语教学中渗透河培养学习策略
二年级英语教学随笔--Unit2 Let’s talk
关于爱情的英语话剧,6人剧本:Where Is My Mr. Right?
培养好学生的英语学习兴趣
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |