很多同学都有这样一个困惑,当阅读英文原著时,第一页看下来就有二十几个生词,第二页还有二十几个——到了第五页,已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前面九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调,体会不到有任何的收获,读英语原著变成了查英语单词、记忆生词的过程,变成个苦差事。因此很难坚持下去。其实这就恰恰是因为忽视了学英语要“循序渐进——从简单的开始。
以阅读为例,建议学生可以先从原著的“简编本下手。先读那些用500—800词简写成的读物,然后升级到用800—1500词简写成的读物,然后是1500—2500词,最后再是原著。一级一级读上去,就有了信心,而且能产生更大的兴趣。
从简单开始,容易入门,因此听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信;2、增强兴趣;3、语言琅琅上口;4、易于学以致用。
但是,很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学习英语中喜欢追求一个字——难。尽管学了很多难的东西,却不会“用。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们不是看一个人会说多么难的单词,关键看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
PlainEnglish(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词、复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很复杂的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的简单词和表达方式时,才能熟练地交际。学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
上海牛津版一年级英语下册Unit2 Small animals教案
上海牛津版一年级英语Unit7 My family教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
上海版牛津一年级英语教案Unit8 Playtime(总五课时)
牛津小学一年级英语Unit5 Fruit教案(五个课时)
一年级英语教案Module1 unit6 Mid-Autumn Festival
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
外研版一年级英语上册教案Unit1 Hello
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
一年级英语上册Unit8 Playtime 第三课时教案
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第二课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(3)
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |