告别新概念的课堂,我带着一沓厚厚的笔记回家开始了背诵之旅。背诵初期,困难是不言而喻的,好不容易背出来了一篇但过了几天又忘得一干二净,可谓是“背新忘旧。一段时间下来发现英语自己不仅没有长进,反而浪费了许多时间。英语学习就像烧开水,只有坚持不懈的努力才能达到突破英语学习的“沸点,若是烧烧停停,只能落得一个半生不熟的地步。于是我带着那分激情再次启程,开始慢慢“开窍了,记忆力也明显上升,就这样我攻克下了新概念这座堡垒。
下面我想谈谈背诵新概念对四,六级各方面的好处:
1. 听力&口语。背诵是时我们需要反复的朗读,在反复的朗读的过程中无形就提高了发音,断句的能力,配合老师上课讲的语言知识就可以给口语一次全面的提升。听力作为与口语紧密相连的能力也会有很大的提高。在知道每个单词正确的发音的情况下,自然能很快的在听到单词后做出反应。
2. 语法&词汇。众所周知,做选择题的最高境界就是用语感来判断。语感能解释许多语法不能解释的问题。而背诵是一个再好不过的培养语感的方法。因为在背诵的时候我们会把单词连同其上下文一起背,因此我们就能更好的了解每个单词应该在什么语境中使用了。
3. 阅读。四,六级阅读中的长难句一直是高分的拦路虎。但那些长难句再长再难也不会比新概念中最地道的英式句子难,长(四六级阅读的难度不会超过新概念3,如果精通新概念4的话就可以把GRE/GMAT中的长难句游刃有余)。试问如果你已经把许多又长又难的句子烂熟于胸,那些所谓的长难句还能难倒你吗?这就好比要一个背过许多古文的人做古文理解。
4. 作文。要写出一篇好文章必须要要以大量的好文章的输入为前提。大量的背诵不仅有助于精辟观点的积累,同时也可以让我们大量积累许多漂亮的表达法使文章更加出彩。经过大量的背诵后,我们渐渐可以以西方人的思维来组织句子因而使文章更加地道。
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七年级英语上册第一次月考测试题3
How much are these socks课时练习2
Do you have a soccer ball课时练习3
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七年级英语上册9月月考试卷
Do you like bananas课时练习2
Do you like bananas课时练习3
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