语言的学习与开车一样,都是属于技能的训练,而不是知识的学习。学好任何一门技能都有它内在的方法,即“道,烹饪有之,所谓“色香味聚全,驾驶亦然,所谓“人车如一,而英语学习也一样。
根据自己多年的英语学习的体验,个人以为要想真正学好英语,一般要注重以下四个要素,在此与大家一起探讨一下:
第一是兴趣。
对英语具有浓厚的兴趣,英语学习差不多就“成功了一半。有了兴趣,就好比是“润滑剂,使发动机能够正常地运转,而人有了兴趣,就无须外界的督促,就能够如饥似渴地学个不停,这比天天受到外界的压力,甚至“背水一战,要具备更多的积极意义。
那么如何培养学习英语的兴趣呢?我认为这是个仁者见仁,智者见智的问题,我也会在后面的文章中详细探讨的。
尽管前面谈到的兴趣是学习英语十分重要的因素,但并非是必要的。很多英语学的好的人并非具有浓厚的兴趣,究其原因之一,多是个人努力和外界的压力所致,如考试压力,升学压力,工作压力,晋升压力。这就属于第二点??动力??的一种。
第二点是动力。
动力好比汽车的发动机,推动汽车的前进。对英语学习不感兴趣,但是具备上面所提到的外在压力,同样能够“临阵磨枪,不快也光。除了外在压力,内在努力也是动力的一种表现,也是学习任何一门技能所“必备的??没有自身的努力,就很难学到任何技能。努力学习就是指每天多花时间学习新知识;努力学习就是遇到困难以后坚持不懈;努力学习就是在别人花一分努力我花十分努力,就是在别人花十分努力我花一百分努力的表现。
第三点是正确的方法。
有了以上两点要素以外,还需要第三点,正确的方法。没有一个正确的方法,英语学习会很被动,时间花了不少,但效果却不理想。看看多少人徘徊在英语学习的门外,一直无法入门,而只能“疯狂地pounding on stones (敲打着围墙),学习只能是“少慢差费。而有了正确的方法,就好比汽车有了方向盘,就可以少走弯路,学习起来也就是“多快好省,事半功倍了。正确的方法,可以是自己从不断的“摸爬滚打当中总结而来,也可以是得到名师的指点,往往名师的指点很重要,因为我们一开始学习,很难掌握一条有效的学习方法,更不用说是正确的方法了,这时候就要多请教过来人,多听听前辈的指点,一定会大有益处。
第四点是训练。
光有前三点:兴趣,动力,和方法,还不够,还需要反复训练,也是学好英语的最重要的一个要素。训练,也就是通常所谓的“多听,多说,多读,多写。缺乏训练,就如同学习游泳一样,光有游泳的冲动,游泳的教练,以及一大堆游泳的理论,不进行实践,也只能是纸上谈兵。
综合以上的四点,其重要性由弱到强??对英语不感兴趣,但有外在压力同样可以学好。光靠死读书,没有正确的学习方法,也不能学好英语。如果光有学习方法,而不进行训练,一样一无所获。最重要的一点是勤于训练,唯有不断训练,才能提高语言技能,不断进步。
表示推测的用法
牛津实用英语语法 复合名词
牛津实用英语语法 37 时间副词
牛津实用英语语法 形容词的类别
牛津实用英语语法 29 由ly构成的副词
牛津实用英语语法 39 各种副词及副词短语在同一句中的位置
牛津实用英语语法 26形容词+动词不定式
牛津实用英语语法 33 much,more,most
牛津实用英语语法 形容词作定语和表语时的位置
比较can 和be able to
牛津实用英语语法 24形容词+one/ones和形容词作代词
牛津实用英语语法 34 使用各比较等级的句子结构
牛津实用英语语法 50 some,any,no和none(形容词和代词)
情态动词+ have +过去分词
牛津实用英语语法 a/an的省略
牛津实用英语语法 a/an的用法
牛津实用英语语法 40 句子副词
牛津实用英语语法 25 many和much的用法(作形容词和代词)
牛津实用英语语法 名词的性
牛津实用英语语法 49 neither,either
牛津实用英语语法 35 方式副词
牛津实用英语语法 32 far,farther/farthest和further/furthest
牛津实用英语语法 20形容词的比较等级
牛津实用英语语法 31 比较级与最高级
牛津实用英语语法 the(定冠词)的省略
had better表示"最好"
牛津实用英语语法 a/an和one
牛津实用英语语法 47 both
牛津实用英语语法 38 频度副词
牛津实用英语语法 42 fairly和rather
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