教师让全班学生依次报数,然后用汉语说一个数,如“三十六则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six,然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来,用英语说“thirty-five和“thirty-seven。这个游戏也可以分组竞赛,教师可将学生按左右分成两组,一组报单数,另一组报双数,在教师说一个数(如“二十七)后,某一组中的27号学生应首先站起来用英语说“twenty-seven另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来,用英语说“twenty-eight,不能迅速站起来或是说错了的要扣分,最后扣分最少的组为优胜。
一般现在时与现在进行时表示将来的区别
何时使用被动语态
比较过去时与现在完成时
be to和be going to
现在进行时表将来有哪些特点
用于现在完成时的句型
将来进行时
现在进行时
用一般过去时代替完成时
“be+过去分词”与“get+过去分词”的区别
一般现在时的七种用法
现在完成时
一般现在时代替完成时
英语不用被动语态几种的情形
延续动词与瞬间动词
get+过去分词表被动
be going to / will
主动语态变被动语态的方法
现在进行时与一般现在时的区别
使用过去完成时的必要性和非必要性
“be said+不定式”的七种结构
英语主动表被动用法归纳
时态与时间状语
一般现在时代替进行时
一般现在时代替将来时
四种将来时态的用法归纳
if从句之后可接表示将来的be going to吗
since的四种用法
主动语态变为被动语态的方法
一般过去时的用法
不限 |