Unit 4
My classroom
The First Period
课前学案 Pre-lesson Learning
【预习内容】预习P20-21
【预习要求】1. 预习P20-21 单词,根据音标会读,会背所有单词。
2. 用铅笔划出P20-21不理解的句子以及你认为的重点句子。
【预习自测】
一、默写出下列单词并朗读。
A.
1.打开________
2. 这(定冠词)______
3.门________
4.请_________
5.关闭________
6.站________
7.坐_________
8.黑板_________
9.书桌_________ 10.窗户_________
11.包_______
12.书________
12.打扫_______
13.铅笔盒 ________
14.钢笔_______
15.尺________
16.铅笔
17.去_______
18.向、往________19.学校______
20.迟的________ 21 是(现在式am ,is ,are )
二、默写出下列短语并朗读。
1.我的教室_________________
2.在教室里_________________
3.打开门 _________________
4.关上窗户 _________________
5.站起来
_______________
6.坐下 _________________
7.打开书 _________________
8.合上书包 ______________
9.擦窗户 ________________
10.数这些数字
11.两扇窗户
_______________
12.三个男孩 ______________
13.四个女孩 ________________
14.五支钢笔
_________________
15.六把尺
________________
16.七个书包 _______________
17.八张课桌__________________
18.九支铅笔
19.十本书
20.上学去
21.你迟到了
22.不要再迟到
__
自我评价:__________________
签名:_________________
家长评价:__________________
签名:_________________
预习反思:___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
[独立主格]with的复合结构作独立主格
[动词不定式]不定式作补语
[动词的时态] used to / be used to
[动词不定式]不定式作主语
[特殊词精讲]stop doing/to do
[分词]分词的语态
[动词不定式]不定式作状语
[特殊词精讲]regret doing/to do
[动词不定式]动名词与不定式
[分词]分词
[动词不定式]动词不定式
[动名词]短语动词
[动词]助动词have的用法
[分词]分词的时态
[冠词和数词]冠词与形容词+名词结构
[动词不定式] It's for sb.和 It's of sb
[独立主格]独立主格
[形容词和副词]兼有两种形式的副词
[代词]相互代词
[动词]助动词be的用法
[动名词]动名词作主语、宾语和表语
[动词不定式]不定式的特殊句型so as to
[形容词和副词]用形容词表示类别和整体
[特殊词精讲]be afraid doing/to do
[动词的时态]一般现在时表将来
[特殊词精讲]感官动词 + doing/to do
[形容词和副词]以-ly结尾的形容词
[动词的时态]一般过去时的用法
[动词不定式]用作介词的to
[特殊词精讲]cease doing/to do
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