2017届高考英语一轮复习考点真题演练：Section 14 完形填空之议论文（含解析）

　　Section 14　完形填空

　　议论文

　　【命题探究】

　　1．议论文完形填空包括夹叙夹议和纯议论两种形式。纯议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过论据论证，最后作者提出自己的看法或提出另一个话题供大家讨论。

　　2．纯议论形式的完形填空一般都是由论点、论据和论证三大要素组成，也是一个提出问题→分析问题→解决问题的过程。

　　3．议论文在词语表达上除了客观之外，

　　1．理清文章的论点、论据和结论。

　　2．能说明论点的主要内容往往在论据里得到印证，因此，要注意论点与论据的结合。

　　3．注意各部分的逻辑关系，只要条理清晰，理顺文章的思路，有着扎实的语言基础，做好议论类完形填空不会很难。

　　1．Most developed nations have become__43__on digital technology simply because they’ve grown accustomed to it，and at this point not__44__(using) it would make them an outsider.

　　43．A.bent

　　B．hard

　　C．keen

　　D．dependent

　　答案　D

　　2．The__41__(tale)took on a new meaning recently when Mr.Guyer downsized to a__42__house from a more expensive and comfortable one.He was__43__(worried)that his children，a daughter，15，and twins，22，would be upset.

　　42．A.large

　　B．small

　　C．new

　　D．grand

　　答案　B

　　【方法指导】

　　1．利用篇章结构层次关系解题

　　议论文文体的特点是突出论点，并运用论据对论点进行论证，这样行文线索常常会体现因果逻辑关系，所以解题时要善于通过这些信息解题。

　　因果关系是议论文中常见的逻辑现象。正确分析这种现象，考生能够明确由“因”带来的“果”，以及“果”所出自的“因”。上文1中人们对数字科技所形成的习惯这个“因”，造成了人们对其依赖的这个“果”。because起到关键作用，有助于分析理解句子。keen on“喜爱，热衷于”。

　　2．利用文中同义、反义关系的信息词解

　　议论文中同义词和反义词常常是命题者挖空的来源，它们之间的相互对应是解题的关键信息。同义和反义的表达方式是作者论述的常用手段。解题时考生可以通过同义的比较和反义的推断寻找解题根据。

　　上文2中的downsized和选项中small在语义方面十分相近，这为本题选出正确答案提供了很大帮助。建议考生在解题过程中学会运用这个有效的手段。

　　Cloze 1

　　(2015·福建高考)One of the easiest things in the world is to become a fault－finder.However, life can be __1__ when you are not busy finding fault with it.

　　Several years ago I __2__ a letter from seventeen－year－old Kerry, who described herself as a world－class fault－finder, almost always __3__ by things.People were always doing things that annoyed her, and __4__ was ever good enough.She was highly selfcritical and also found fault with her friends.She became a really __5__ person.

　　Unfortunately, it took a horrible accident to change her __6__. Her best friend was seriously hurt in a car crash.What made it almost __7__ to deal with was that the day before the __8__， Kerry had visited her friend and had spent the whole time criticizing her __9__ of boyfriends, the way she was living, the way she related to her mother, and various other things she felt she needed to __10__. It wasn’t until her friend was badly hurt that Kerry became __11__ her habit of finding fault.Very quickly, she learned to appreciate life rather than to __12__ everything so harshly(刻薄)．She was able to transfer her new wisdom to other parts of her __13__ as well.

　　Perhaps most of us aren’t as extreme at fault－finding, __14__ when we’re honest, we can be sharply __15__ of

　　the world.I’m not suggesting you __16__ problems, or that you pretend things are __17__ than they are, but simply that you learn to allow things to be as they are—__18__ most of the time, and especially when it’s not a really big __19__．

　　Train yourself to “bite your tongue”， and with a little __20__， you’ll get really good at letting things go.And when you do, you’ll get back your enthusiasm and love for life.

　　1．A.lonely

　　B．great

　　C．quiet

　　D．uneasy

　　2．A.received

　　B．answered

　　C．expected

　　D．rejected

　　3．A.threatened

　　B．interrupted

　　C．bothered

　　D．spoiled

　　4．A.anything

　　B．everything

　　C．something

　　D．nothing

　　5．A.caring

　　B．boring

　　C．interesting

　　D．surprising

　　6．A.attitude

　　B．plan

　　C．measure

　　D．explanation

　　7．A.urgent

　　B．unnecessary

　　C．certain

　　D．impossible

　　8．A.occasion

　　B．event

　　C．accident

　　D．adventure

　　9．A.memory

　　B．notice

　　C．evidence

　　D．choice

　　10．A.hear

　　B．contribute

　　C．express

　　D．admit

　　11．A.aware of

　　B．afraid of

　　C．curious about

　　D．confused about

　　12．A.discuss

　　B．realize

　　C．judge

　　D．settle

　　13．A.family

　　B．life

　　C．career

　　D．education

　　14．A.so

　　B．or

　　C．but

　　D．for

　　15．A.proud

　　B．sure

　　C．hopeful

　　D．critical

　　16．A.face

　　B．create

　　C．solve

　　D．ignore

　　17．A.rarer

　　B．better

　　C．stranger

　　D．worse

　　18．A.at least

　　B．at last

　　C．by far

　　D．so far

　　19．A.task

　　B．deal

　　C．result

　　D．duty

　　20．A.practice

　　B．speech

　　C．rest

　　D．pity

　　Cloze 2

　　(2017·新课标全国)As a general rule，all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine(常basis.As a matter of fact，we can see this__1__at work in people of all__2__.For example，on Christmas morning，children are excited about__3__with their new toys.But their__4__ soon wears off and by January those __5__ toys can be found put away in the basement.The world is full of __6__ stamp albums and unfinished models，each standing as a monument to someone’s __7__ interest.When parents bring home a pet，their child __8__ bathes it and brushes its fur.Within a short time，however，the __9__ of caring for the animal is handed over to the parents.Adolescents enter high school with great __10__ but are soon looking forward to __11__.The same is true of the young adults going to college.And then，how many __12__，who now complain(抱怨)about the long drives to work，__13__ drove for hours at a time when they first__14__

　　their driver’s licenses(执照)？Before people retire，they usually

　　__15__ to do a lot of __16__ things，which they never had __17__ to do while working.But __18__ after retirement，the golfing，the fishing，the reading and all of the other pastimes become as boring as the jobs they __19__.And，like the child in January，they go searching for new __20__.

　　1．A.principle

　　B．habit

　　C．way

　　D．power

　　2．A.parties

　　B．races

　　C．countries

　　D．ages

　　3．A.working

　　B．living

　　C．playing

　　D．going

　　4．A.confidence

　　B．interest

　　C．anxiety

　　D．sorrow

　　5．A.same

　　B．extra

　　C．funny

　　D．expensive

　　6．A.well－organized

　　B．colorfully－printed

　　C．newly－collected

　　D．half－filled

　　7．A.broad

　　B．passing

　　C．different

　　D．main

　　8．A.silently

　　B．impatiently

　　C．gladly

　　D．worriedly

　　9．A.promise

　　B．burden

　　C．right

　　D．game

　　10．A.courage

　　B．calmness

　　C．confusion

　　D．excitement

　　11．A.graduation

　　B．independence

　　C．responsibility

　　D．success

　　12．A.children

　　B．students

　　C．adults

　　D．retirees

　　13．A.carefully

　　B．eagerly

　　C．nervously

　　D．bravely

　　14．A.required

　　B．obtained

　　C．noticed

　　D．discovered

　　15．A.need

　　B．learn

　　C．start

　　D．plan

　　16．A.great

　　B．strange

　　C．difficult

　　D．correct

　　17．A.time

　　B．money

　　C．skills

　　D．knowledge

　　18．A.only

　　B．well

　　C．even

　　D．soon

　　19．A.lost

　　B．chose

　　C．left

　　D．quit

　　20．A.pets

　　B．toys

　　C．friends

　　D．colleagues Section 14　完形填空

　　议论文

　　【高考真题演练】

　　经典高考真题

　　Cloze 1

　　【语篇导读】　世界上最容易做的事情之一就是成为一个挑剔的人，但是，如果能改变一下的话，生活也许会是另外一个样子。

　　1．B　[考查形容词辨析。如果能不忙着找别人的毛病，生活会十分棒。]

　　2．A　[考查动词辨析。几年前，我收到了一封来自十七岁的Kerry的信。收到来信用receive, answer a letter回信；expect期待；预料；reject拒绝。]

　　3．C　[考查动词辨析。Kerry在信中描述自己是一个世界级的挑剔者，总是会受到别的事情的干扰。bother烦扰；操心；threat威胁；interrupt打断；spoil溺爱。]

　　4．D　[考查代词。在Kerry看来，人们总是做一些让她烦恼的事情，什么事都不够好。只有nothing表示此处Kerry作为一个超级挑剔者的特点。]

　　5．B　[考查形容词辨析。Kerry不仅挑剔boring(令人厌烦的)人。]

　　6．A　[考查名词辨析。不幸的是，改变她的态度是以一场可怕的事故为代价的。measure丈量；衡量；explanation解释。]

　　7．D　[考查形容词辨析。urgent紧急的；unnecessary不必要的；certain肯定的；impossible不可能的。]

　　8．C　[考查名词辨析。根据上Kerry拜访了她的朋友。]

　　9．D　[考查名词辨析。Kerry拜访了她的朋友，不停地批评她朋友选择男朋友(的问题)、她生活的方式问题、她和她父母相处的问题以及各种各样她觉得她需要表达的问题。]

　　10．C　[考查动词辨析，解析见上题。]

　　11．A　[考查形容词短语的辨析。直到她朋友受了重伤之后，她才意识到自己的(乱挑剔)的习惯(可能会给别人带来严become aware of意识到；be afraid of害怕；be curious about好奇；be confused about困惑。]

　　12．C　[考查动词辨析。从那之后，很快地，她开始学着欣赏生活而不是刻薄地去评判任何事。judge判断，评判；discuss讨论；realize意识到；settle解决。]

　　13．B　[考查名词辨析。她能够把她的新的智慧也传递到她的生活中的其他部分。]

　　14．C　[考查连词。也许我们大部分人都不是很挑剔，但是诚实地说，我们可能会对这个世界十分的挑剔。此处表示转折关系。]

　　15．D　[考查形容词辨析。critical对应本文的线索词fault－finder。]

　　16．D　[考查动词辨析。发现了问题，我不是建议你去忽略这些问题。或者假装这些事比他们事实上好。]

　　17．B　[考查形

　　18．A　[考查介词短语辨析。但是要至少大部分时间学会允许这些事情的存在。]

　　19．B　[考查名词辨析。特别是不是什么大事的时候。big deal大事。]

　　20．A　[考查名词辨析。训练自己“咬住自己的舌头”，少说话，多这样做，你会真的学会放手了。practice做法，实践。]

　　Cloze 2

　　【语篇导读】　文章讲述了一旦我们的各种活动成为日常生活中必须做的事情时，无论哪个年龄段的人都会感到无聊而半途而废了。

　　1．A　[上文中提到了general rule。故principle与其意思相近，B.习惯；C.方式；D.力量，权力。均不合题意。故选A。]

　　2．D　[根据后面提到了小孩和老人可知此处为不同年龄段的人。A.党派；B.种族；C.国家。均不合题意。故选D。]

　　3．C　[play with their new toys——玩新玩具，而A.“工作”；B.“生活”；C.“去”。均不合题意。故选C。]

　　4．B　[孩子们对这些玩具的兴趣越来越少。A.“自信”；C.“着急”；D.“悲伤”。均不合题意。故选B。]

　　5．A　[到一月份可以发现那些一模一样的玩具放在了地下室里。B.额外的；C.有趣的；D.昂贵的，均不合题意，故A。]

　　6．D　[这个世界充满了装了一半的集邮册和未完成的模型。A.组织有序的；B.彩印的；C.新收集的。均不合题意。故选D。]

　　7．B　[每一个都是某人曾经的兴趣的纪念碑。A.宽阔的；C.不同的；D.主要的。均不合题意，故选B。]

　　8．C　[当父母带回家一只宠物，他们的孩子高兴地给它洗澡，给它刷毛。A.安静地；B.不耐心地；D.着急地。均不合题C。]

　　9．B　[一小段时间后，照顾动物的负担就交给父母了。A.承诺；C.权利；D.游戏。均不合题意，故选B。]

　　10．D　[青少年刚入高中时很兴奋。A.勇气；B.镇静；C.困惑。均不合题意，故选D。]

　　11．A　[但很快他们就盼着毕业。B.独立；C.责任；D.成功。均不合题意。故选A。]

　　12．C　A.孩子；B.学生；D.退休者。均不合题意。故选C。]

　　13．B　[他们刚开始拿到驾照时多希望一次开上几个小时。A.仔细地；C.紧张地；D.勇敢地。均不合题意，故选B。]

　　14．B　[参考13题。A.需要；C.注意；D.发现。均不合题意，故选B。]

　　15．D　[退休前人们经常计划着做很多伟大的事情。A.需要；B.学习；C.开始。均不合题意，故选D。]

　　16．A　[参考15题。B.奇怪的；C.困难的；D.正确的。均不合题意，故选A。]

　　17．A　[这些事情在工作时都没有时间去做。B.钱；C.技能；D.知识。均不合题意，故选A。]

　　18．D　[但是退休后不久，打高尔夫、钓鱼、读书和所有其他的消遣方式都变得无聊了。A.只，仅；B.好地；C.甚至。均不合题意。故选D。]

　　19．C　[这些想做的事情就像他们离开的工作一样变得无趣了。A.丢失；B.选择；D.放弃。均不合题意。故选C。]

　　20．B　[就像那个一月的孩子一样，他们又去寻找新的玩具了。A.宠物；C.朋友；D.同事。]

　　【模拟试题精练】

　　1．2016年模拟试题

　　Cloze 1

　　【语篇导读】　人们往往认为自尊是孩子产生动力的源泉，所以父母会毫不吝啬地给孩子以表扬；但是自尊有时也会使孩子自高自大、目空一切；因此适当地表扬，而且使孩子保持理性的头脑是很重要的。

　　1．A　[在“平衡”表扬过少和过度表扬方面，父母承受着很大的压力。balancing平衡的。]

　　2．C　[根据第三题空前的提示可知：自尊在孩子衡量自我价值以及是否被“别人”所接受方面起着重要作用。]

　　3．A　[由于人们对被社会所认同的需求，所以对别人“观点”的敏感性得以进一步发展。view观点；envy嫉妒；favor喜爱；blame责备。]

　　4．C　[被社会所接受的需求被认为是很“重要的”。irrelevant不相干的；similar相似的；important重要的；sensitive敏感的。]

　　5．B　[孩子自尊心的提高和下降与“是否”被同龄人所喜欢的反馈情况有关。]

　　6．D　[“然而”有时候自我感觉不好对孩子是有益的。indeed确实；otherwise否则；therefore因此；however然而。]

　　7．B　[如果表现得自私自利，那么会“损害”将来他们维持人际关系以及工作的能力。damage表示“破坏，损害”。]

　　8．A　[过去人们认为很强的自尊心会对幸福和成功“有帮助”。promise表示“对将来有指望或帮助”。]

　　9．D　[过去人们认为孩子的自尊来自父母、老师和周围人的“表扬”和奖励。]

　　10．D　[但是最近人们发现自尊不会“导致”所渴望的结果。bring about表示“造成、导致”，符合题意。]

　　11．C　[相反，如果“持续地”表扬孩子，那么孩子就会变得自高自大。rarely稀有地；carefully仔细地；constantly连续地；casually随意地。]

　　12．A　[自尊心过重会在他们遇到挫折的时候，心情感到“更糟糕”，心态会更差。worse表示“更差的，更糟糕的”。]

　　13．C　[所以有些专家说有时较“低”的自尊心会对孩子有利。]

　　14．B　[如果赞扬使孩子对外面的世界目空一切，那么它是“有害的”。]

　　15．A　[如果孩子能够有“实际的”看法来看待别人的观点，那么他们更容易“从”失望、沮丧的心态中恢复过来。practical实limited有限的；basic基本的；perfect完美的。]

　　16．D　[根据上一题的解析可知答案。]

　　17．C　[最好的办法是走“中间”路线。]

　　18．B　[中间路线是：培养孩子积极的心态但是面对表扬要持有“现实的”观点。realistic表示“现实的，实际的”。]

　　19．D　[由于他们的“努力”而表扬他们。]

　　20．B　[你这么努力做作业，可真“了不起”。necessary必要的；awesome了不起的；worthless不值得的；awful糟糕的。]

　　Cloze 2

　　【语篇导读】　本文探讨了信任问题，当面临紧急情况或者购物时，那么信任是决定我们下一步行动的重要因素，当然我们的下一步行动要根据具体的情况来实施。

　　1．B　[根据下文可知jump的喊叫声来自“楼下”，故用below。]

　　2．B　[你是否会离开眼前已知的危险的境地，跳进未知的境地？strange奇怪的；dangerous危险的；secure安全的；complex复杂的。]

　　3．C　[“答案”要依靠两种因素。phenomenon现象；problem问题；answer答案；approach方法，靠近。]

　　4．D　[首先要“应对”的是你对这个人go with协调；make out理解，辨认出；look over查看；do with处理，应对。]

　　5．A　[这个人是否“可靠”，reliable表示“可依靠的”，符合题意。]

　　6．C　[由于句中是两种情况的选择，故用or。]

　　7．D　[以上介绍的情况也适用于我们周围的人际“关系”。relationships表示“关系，联系”。]

　　8．B　[我们要“信任”的人，我们了解吗？accompany陪伴；trust信任；support支持；protect保护。]

　　9．A　[当环境“改变”后，他们会支持你吗？他们还会值得依靠吗？]

　　10．C　[由于她要求对方给她“提供”保证，故用offer。]

　　11．A　[对方信誓旦旦，故提供的是“终身”的质量保证。lifetime终身的；professional职业的；certain一定的；annual一年的。]

　　12．B　[我“不能”保证下周一早晨这个时间我会在这儿。mustn’t禁止；can’t不能够，不可能；needn’t不必要；won’t将不。]

　　13．D　[根据上文描述可知：信任的首要一点就是“相信”。courage勇气；dependence依靠；strength力气，优点；belief信任，相信。]

　　14．A　[因为这两点因素是并列关系，是“同等”重要的，故用Equally表示“相同地”。]

　　15．C　[如果你“不愿意”跳下楼，那么对于你是否相信别人(楼下让你跳楼的人)就变得不“重要”了。matters表示“重要，要紧”，符合题意。]

　　16．A　[根据上一题的解析可知答案。unwilling表示“不愿意，不情愿”。]

　　17．C　[根据最后一句And you may discover that it is worth the jump可知：你可能正“决定”跳下楼。]

　　18．B　[待在燃烧的建筑物里“总是”一种选择，但不是长久之计。merely只不过，仅仅；always总是；hardly几乎不；occasionally偶尔，间或。]

　　19．A　[“尽管”纵身跳下会感觉很冒险，但是当你发现下面是一个安全的“着陆”点时，还是值得一跳的。]

　　20．D　[根据上一题的解析可知答案。landing表示“着陆，登陆”，符合题意。]

　　Cloze 3

　　【语篇导读】　本文为议论文。当我们满怀期待、行色匆匆地去追逐幸福时，幸福其实就在我们身边，只是毫不起眼罢了。

　　1．D　[作者在谈论自己最初对幸福的理解。他认为只有先成就了事业，才能最终获得自己想要的幸福。上句中的“...across the finish line of a long race”暗示本空答案为accomplish(完成，实现)。overcome战胜，克服；forget遗忘；miss思念，错过。]

　　2．B　[本句中作者把自己比作乌龟。首先，C、D两项意思相近，同比排除；其次，根据英语叠词的修辞手段，不难看出A、B两项中，与slow意思相近的词是steady，slow and steady意思是“稳扎稳打的”。]

　　3．A　[本句中作者把自己比作兔子。在通往幸福的道路上，作者有act like)一只急功近利的兔子。]

　　4．C　[由下文hoping to reach that banner a little faster(希望更快到达那条横幅)提示可知这里指的是速度。]

　　5．B　[在漫长的追求幸福的过程中，作者逐渐地(gradually)明白了一个道理。generally一般地，通常；unfortunately不幸地，遗憾地；firstly首先。]

　　6．C　[作者渐渐明白，无论向着那条横幅跑多久，它都不会离你更近。]

　　7．D　[根据下文的and take a break(休息一会儿)可判断出答案选D项。sit down坐下；settle in定居；start off动身；stop by 顺路拜访。]

　　8．A　[当作者停下追逐的脚步，坐下来休息时，他发现幸福原来就在身边。]

　　9．D　[根据下文的to support my family(养家)可知，这里指努力工作。A：学习，研究；B：斗争，战斗；C：练习，锻炼。]

　　10．A　[和孩子们一起玩耍，听到的自然是他们的欢笑声，而不是complaint(投诉)，story(故事)，breathing(呼吸)。]

　　11．C　[根据下文的with my wife at my side looking after me(妻子陪在我身边照顾我)可判断，这里指作者生病的时候。]

　　12．C　[幸福就在身边，发现它需要的是智慧(wisdom)，而非勇气(courage)、机会(chance)或力气(strength)。]

　　13．B　[根据上文“你认为你应该的样子”以及下文“你本来的样子”可判断出，这两句话是相对而言的。tension(紧张)的反义词是relaxation(放松)。stress压力；failure失败；pain痛苦。]

　　14．B　[

　　15．A　[追求完美的生活不会带来幸福，幸福在当下，享受在当下。]

　　16．D　[幸福在你的内心和灵魂里。]

　　17．A　[幸福是一种内心的感受，所以只有当你意识到(realize)别人爱你正如你爱他们一样的时候，你才会发现幸福。]

　　18．D　[无论走到哪里都要快D项与文章中心词happiness相符合。sorrow悲伤；responsibility责任；fortune命运。]

　　19．D　[动词take可以表示“to go with sb from one place to another，especially to guide or lead them带去，引领”，这里指将自己带离这场比赛。carry sth out执行；make sth out辨认清楚，填写；push sth out大量生产。]

　　20．C　[要明白在提到爱与幸福的时候，你就已经身处其中了。]

　　Cloze 4

　　【语篇导读】　与其将金钱花在购物上，不如花在一些体验经历上，后者更能让人们体会到快乐幸福。

　　1．B　[考查动词辨析。present：赠予，呈现；matter：重要，起作用(符合题意)；appear：出现；equal：相等。]

　　2．D　[考查短语辨析。将金钱花在一些经历上更能带来幸福，故选brings along(带来)。]

　　3．C　[想象一下明天早上，你在床下发现了100万美元，故选discover(发现)。]

　　4．B　[考查介词辨析。with用，凭借，符合题意。]

　　5．A　[考查介词辨析，这些钱有可能让你先想到一件事——你自己。above在……之上，此处表地位，重要性。below在……之下；before在……前面；after在……之后。]

　　6．A　[许多调查表明，金钱会展示出我们自私的方面，故选show。]

　　7．B　[depend on依靠；concentrate on集中，聚焦(符合题意)；take on呈现，雇用；look on旁观。]

　　8．B　[考查形容词辨析。mental精神上的；material物质上的；beautiful漂亮clever聪明的。]

　　9．B　[此句意：物质上的东西往往不会带来持久的幸福。outgoing外向的；lasting持久的；willing乐意的；exciting令人兴奋的。]

　　10．B　[我们深入的研究提供了多种方式去获得幸福，故选offers(提供)。]

　　11．A　[做出这些变化需挑战我们惯有的花钱方式，选changes呼应了上一段的最后一句。]

　　12．B　[考查动词辨析。know知道；view认为；dream梦到；judge判断。]

　　13．D　[此处选renters可由该空前的homeowners推知，意为：房东不比租房子的人快乐。]

　　14．A　[如果努力攒钱买房子意味着很少有时间陪家人朋友，那么这或许不是一个好的做法。]

　　15．C　[根据第二段可知答案。]

　　16．D　[考查副词。这些体验式购买与自我幸福感紧密相连，故选deeply。]

　　17．A　[根据下文内容，可知这些体验会给我们带来又一好处(advantage)。]

　　18．B　[考查形容词辨析。close to与……关系密切。]

　　19．D　[物质上的东西只能让我们独自享受。这一内容在第四段也有体现。]

　　20．C　[考查动词辨析。gain增加，获得；damage破坏；improve改善，提高；build建立，指强身健体时往往是build(up)one’s body。]

　　Cloze 5

　　【语篇导读】　本文是一篇议论文。人与人之间很难相处，难免会发生不愉快的事情，此时我们更需要冷静，注意自己的言语。

　　1．D　[表示两者之间用介词between，故选D。]

　　2．C　[由语境知表示条件，句意：只要是一种牵涉人的关系总会不时地发生冲突。as long as 只要，符合语境，故选C。]

　　3．A　[此处是在解释人类的本性，naturally自然地，本性地，符合语境，故选A。]

　　4．B　[由后文“...I couldn’t tell what she was complaining about.”我搞不清楚它在抱怨什么，和“...because there was one cow she kept ‘addressing’．”那头牛老是要与另一头牛解决什么问题，可知此处应是牛在吵架(arguing)，故选B。]

　　5．A　[在炎热的日光下，牛站在大树下应是自我保护(protect)免遭毒辣辣太阳的炙晒，故选A。]

　　6．D　[根据后文“I couldn’t tell what she was complaining about.”作者不知道那头牛在抱怨什么，可知，显然D。]

　　7．C　[表示我不懂牛的意思，understand理解；懂，符合语境，故选C。]

　　8．D　[由前文知道那头灰色的牛生气了，再由后文对它的描述：老是要与另一头牛解决什么问题。可以看出是另一头牛惹恼了那头灰色的牛，annoy惹恼，符合语境，故选D。]

　　9．C　[go to prove 足以证明；证实，常用在it之后。]

　　10．D　[根据前面所述故事的内容，证实了“只要有生命，不管是人还是动物，误解和争论总会发生”。disagreement争论；意见不同，符合语境。故选D。]

　　11．A　[前文说道“只要有生命，不管是人还是动物，误解和争论总会发生”，除非死了才会停息，dead死的，符合语境，故选A。]

　　12．B　[由后文接连提问的几个问题，知此处表示疑问，question问题，符合语境，故选B。]

　　13．A　[根据常识我们与某人吵嘴过后，往往会为我们气头上所说的话后悔，regret遗憾，后悔，符合语境，故选A。]

　　14．B　[由行文逻辑知前后两句间为因果关系，故选B。]

　　15．A　[语境表示我们追悔自己生气时说的话，speech讲话，符合语境，故选A。]

　　16．C　[话语所产生的影响：可能使人振作起来也可能使他们垮掉；同C。]

　　17．C　[该段在说语言的力量，当然只有有力的话语才具备强大的力量，powerful words 有力的话语，故选C。]

　　18．B　[此处是对语言力量的结，与destroy“毁掉”相对的当然是create“建筑”，故选B。]

　　19．D　[come into contact with sb与某人打交道，与某人有联系。]

　　20．C　[由后文“they can only be forgiven, not forgotten”它们(话语)只能被原谅，无法被忘记，可知这里的语言应是被说出的语言，故选C。]

　　2．经典模拟试题

　　Cloze 1

　　【语篇导读】　本文是一篇议论文，谈论的是学习的真正意义。真正的学习不是记忆一些知识而是使用学到的知识解决问题。

　　1．B根据上文中的“Learning is a natural thing.”可知，学习是一件自然的事情，我们一出生学习就开始了。the minute引导时间状语从句，表示“一……就”。]

　　2．D　[根据后文“and feed ourselves”可知，应选择D。dress oneself 表示“给某人穿衣服”。]

　　3．C　[我们通过仿效来学习交谈、穿衣、吃饭和其他的一些技巧。follow“仿效”

　　4．A　[根据第4空后的“to learn and how to learn”可知，老师应该是告诉我们学什么(what)、如何学。]

　　5．B　[根据第5空前的“Many teachers teach us，and we pass many tests and exams.”及第三段的第一句“Are we really educated？”可知，此时人们会说我们接受了教育，应选择B。]

　　6．D　[第6空前的一句提出了疑问，因此此处应表示“让我们思考一下学习的真正意义”。pick up“拿起，举起”； turn away“把某人拒之门外”； set out“出发，动身”； think about“想想，考虑”。]

　　7．A　[知道事实并不意味着能够解决问题。mean doing sth“意味着做某事”； suggest doing sth“建议做某事”。]

　　8．C　[根据前文“Knowing facts doesn’t__7__being able to solve problems.Solving problems requires creativity，not just a good__8__.”可知，知道事实并不意味着能够解决问题。解决问题需要创造力，不仅仅是好的记忆力，因此选择C。]

　　9．B　[根据上文中的“Knowing facts doesn’t__7__ being able to solve problems.”可知，一些不知道大量事实的人可能也擅长解决问题。故选B。]

　　10．C　[此处以Henry Ford为例来说明前一段中的“Some people who don’t know many__9__can also be good at solving problems.”因此选择C。]

　　11．B　[根据下文中的“he solved the problem.He__12__of the assembly line.”可知，Henry利用装配线解决了这个问题，说明他的公司面临的问题是不能快速生产汽车。故选B。]

　　12．D　[Henry想到了用装配线来解决问题。think of“想到”。]

　　13．C　[今天，这个答案似乎很简单。ordinary“普通的”； strange“奇怪的”；simple“简单的”；special“特别的”

　　14．A　[根据“Yet”的提示可知，前后表示转折。今天，这个答案似乎很简单。然而许多大学毕业生从未(never)解决过任何问题，Henry却做到了。]

　　15．D　[此处指一个好的老师会给(give)学生们事实让他们记吗？ 应选择D。]

　　16．B　[一个好的老师会向学生们展示如何找到答案。know“知道”；show“展示”；order“命令”；encourage“鼓励”。故选B项。]

　　17．A　[根据上文中的“He brings us to the stream of knowledge”可知，作者将知识比作溪流，所以此处表示“当我们口渴的时候，我们知道去哪里”。故选A。]

　　18．D　[take information into our brains表示“把信息输入我们的大脑”。]

　　19．B　[根据下文中的“it stores a lot of information，but it can’t think.It only obeys commands.”可知，此处应指电脑(computer)。]

　　20．C　[只有当一个人能用他所学的知识时，学习才在进行。take measures“采取措施”； take notes“做笔记”； take place“发生，进行”； take time“花时间”。故选C。]

　　Cloze 2

　　【语篇导读】　本文讲述了戏剧课在教育中的重要作用。作者认为无论对成年人还是对儿童来说表演都是建立自信、激发创造力、培养交际能力的好方法。因为戏剧表演需要孩子和别人去沟通，而且在戏剧课中即兴创作会发挥孩子们的想象力和创造力。

　　1．A　[戏剧表演对成年人和儿童都有好处，可以开发学生的创造力。explore creativity开发创造力。]

　　2．D　[根据后面的worries可知，学习戏剧表演会帮助人们克服害羞心理。sadness伤心，难过；excitement兴奋，激动；happiness幸福，快乐；shyness害羞，腼腆。]

　　3．B　[根据后面列举的television and computer games 和下句中These screen－based methods可以判断出，此处指目前受人们欢迎的使用屏幕的娱乐方式，故选B。drama戏剧；movies电影；radio收音机；media媒体。]

　　4．C　[根据前句Entertainment has become rather passive可知，作者对于这些娱乐方式是持否定看法的，认为它们对人们的交流起着负面的作用。subjective主观的；positive积极的；negative消极的；sensitive敏感的。]

　　5．B　[下文介绍了戏剧对人们的积极影响，和上文电视、电影等娱乐方式构成一种对照，前后内容是转折关系，故答案选B。meanwhile与此同时；however然而；besides此外；therefore因此。]

　　6．D　connect with sb 使有关系，和……有联系。]

　　7．C　[前句内容是说孩子们可以以一种有意义的方式进行交流，后句是讲戏剧能促进人们的语言发展和肢体语言的运用等，前后是因果关系。]

　　8．A　[戏剧表演会使孩子们更多地与别人进行交流，所以会增强社交意识。 socially在社交方面； 善于交际地；mentally精神地；physically身体地；emotionally情感地。]

　　9．A　[孩子们在玩游戏时会把现实和故事结合起来，也就是在游戏中会运用自己的想象力。imagination 想象力；determination决心；consideration考虑；communication交流。]

　　10．B　[由前句和空后their own story可以推断出，孩子们在玩游戏的过程中会发挥自己的想象力，会编出自己的故事，也就是会有创造性思维的过程。]

　　11．B　[此处表示一种手段，也就是说戏剧是一个载体，通

　　12．A　[从空后内容可知，如果孩子通过戏剧知道所有的事都没有最终的答案，也就是所有的事都是有可能的，那么他们在生活中遇到问题时会更有信心去应对。]

　　13．D　[通过语境可知，孩子通过戏剧可以学到一些应对很多事情的能力。respond to回答，对……做出回应。]

　　14．C　[根据下文列举的事物other subjects such as geography，history and English可知答案选C。]

　　15．D　[此处是讲戏剧对于孩子的积极影响。encourage sb to do sth鼓励某人做某事。]

　　16．B　[从上句内容可知，只有孩子们对所学知识感兴趣了，真正学习了学校里的所授学科，他们才能够真正得到全面的教育。]

　　17．C　[根据破折号前面内容可知，孩子抓着父母的胳膊不愿意放开。]

　　18．C　[上文提到同一个孩子在来上第一节课时不愿意离开父母，也

　　19．A　[上句内容是关于戏剧课通过让他们即兴创作表演而增加了孩子的自信，由此判断孩子们在戏剧中被给予展现自己的机会。]

　　20．D　[根据空格后的内容可知此处是指戏剧所涉及到的方面。]

　　Cloze 3

　　【语篇导读】　作者以只给出部分事实的事情为例， 指出我们不应该只看事物的表面事实， 因为这些事实有时是片面的。

　　1．B　[考查词语复现。根据Be aware of those who use the truth to deceive.可知。]

　　2．A　[考查词义辨析。当有人告诉你部分事实， 但省略了应该包括在内的重要信息时， 他就能制造虚假的印象。include通常表示把某事物或某人作为其中的一部分包含在内； contain通常指某容器中盛或装有某物， 还可以指某种物质 ignore忽视； refer提及。]

　　3．D　[考查对上下文语境的理解。根据下文This guy is a winner可知是买彩票中了一百美元。win赢得； lose失去； find找到； donate捐赠。]

　　4．C　[考查固定搭配。turn in上交； change改变； take拿； make制作。]

　　5．A　[考查对上下文语境的Maybe, maybe not.可知， 本句意为“这个人是个赢家， 对吗？ ”]

　　6．C　[考查对上下文语境的理解。根据I took that dollar ticket back to the store and __4__ it in for one hundred dollars! 可知。]

　　7．B　[考查背景常识。买彩票的人买了200张彩票， 但只赢了100美元， 因此是输家。]

　　8．D　[考查对上下文语境的理解。根据That’s called a half－truth.可知。]

　　9．B　[考查词语复现。根据第一段中When someone tells you something that is__1__， but leaves out important information that should be__2__， he can create a false impression.可知。]

　　10．D　[考查词语复现。根据文章最后一句Lies are lies, and sometimes the truth can lie as well.可知。]

　　11．C　[考查背景常识。根据常识可知half－truths不诚实。]

　　12．A　[考查前后照应。根据下文所举的例子来看， 这是一次政治竞选活动political政治的； commercial商业的； personal个人的； public公开的。]

　　13．D　[考查词语复现。根据During Governor Smith’s term, the state had a net gain of __17__ million jobs.可知。]

　　14．A　[考查对上下文语境的理解。史密斯州长谋求第二个任期。seek谋求； get得到； achieve达到； search搜寻。]

　　15．C　[考查词义辨析。根据ad可知是广告上写着……。]

　　16．B　[考查对上下文语境的理解。分析句意可知前后为转折关系。however然而； otherwise否则； meanwhile与此同时； because因为。]

　　17．B　[考查对上下文语境的理解。根据Let’s say that during Governor Smith’s last term, the state lost one million jobs and______three million jobs.可知。]

　　18．C　[考查背景常识。造假当然是违背法律的。]

　　19．D　[考查前后照应。根据句中的false可知。]

　　20．A　[考查词义辨析。它未提及他们只问了十名医生， 其中九名为the Yucky Corporation工作。]