第1部分 英语知识运用 模块3
语法类题型复习 专题15
短文改错 目 录
600分考点
真题例解 Proofreading 1 Proofreading 2
700分考法
完美应对 题型考法解析
考法1
词法错误 考法2
句法错误 考法3
行文逻辑错误 热点考向——一致性问题 解题步骤 题型应考技巧
600分考点
真题例解 Proofreading 1 Proofreading 2 Proofreading
1 解题思路
第一处:think→thought
根据上一句的时间状语When I was a child可知此处应用一般过去时,故将think改为thought。 第二处:countryside前加the
句意为:我现在生活在城市里,但我想念我乡下的家。此处应是特指作者童年所生活的乡下,故在countryside前加定冠词the。 第三处:or→and
由语境可知,the air is clean和the mountains are green之间应是并列关系,不是选择关系,故将or改为and。 第四处:on→with
with the development of… 为固定搭配,意为“随着……的发展”。故将on改为with。 第五处:删除been
句子主语studies和动词show之间应是主动关系,故删除been。 第六处:seriously→serious
名词problem前应用形容词修饰,故将seriously改为serious。 第七处:airs→air
air意为“空气”时,为不可数名词,故将airs改为air。 第八处:Much→Many
animals是可数名词复数形式,而much只能修饰不可数名词,故将Much改为Many。 第九处:found→find
情态动词后面必须跟动词原形,故将found改为find。 第十处:your→our/the
此处讲述的是我们所生活的环境,而且主语是we,故将your改为our;此处也可以用定冠词特指上文提到的environment,故将your改为the。 Proofreading
2 解题思路 第一处:before→ago
由下文可知,此处讲述的是过去的事情,“时间段+ago”表示“……以前”,与一般过去时连用,故将before改为ago。 第二处:by→of
with the help of sb.为固定短语,意为“在某人的帮助下”。故将by改为of。 第三处:year→years
these后应用名词的复数形式,故将year改为years。 第四处:had→have
时间状语since then一般与现在完成时连用,故将had改为have。 第五处:As后加a
as a result为固定短语,意为“因此;结果”。 第六处:somewhere→everywhere
根据上下文可知,他们让圣女果自由地繁殖生长,因此圣女果应该长得到处都是,而不仅仅只在某些地方生长。故将somewhere改为everywhere。 第七处:taste→tasty
连词前后的并列成分的词性应保持一致,且juicy是形容词,故这里应用taste的形容词形式tasty,意为“美味的”。 第八处:much→many
根据be动词用are及后面的them可知,此处应指代复数可数名词fruits,故将much改为many。 第九处:删除but或but→yet
although引导的让步状语从句,不与表转折的连词but连用,但可以使用yet。故此处可将but删除,或将其改为yet。 第十处:wonderfully→wonderful
tomatoes为名词,应用形容词修饰。故此处应将wonderfully改为wonderful。
700分考法
完美应对 题型考法解析
考法1
词法错误 考法2
句法错误 考法3
行文逻辑错误 考法1
词法错误 考法1
词法错误 考法1
词法错误 例 1 [课标全国Ⅰ 2015] 【解析】根据第一句中的时间状语When I was a child及I hoped可知,第二句应用一般过去时,故将think改为thought。
think→thought 例 2 [课标全国Ⅰ 2015 ] 【解析】 air意为“空气”时,为不可数名词,故将airs改为air。
airs→air 考法1
词法错误 例 [课标全国Ⅰ 2017 ] 【解析】 as a result为固定短语,意为“结果,因此”,故在result前加不定冠词a。
result前加a 考法1
词法错误 例 [课标全国Ⅰ 2017 ] 【答案】
①删除in ②删除of ③删除with ④删除her 考法2
句法错误 例 [课标全国Ⅱ 2015 ] 【解析】found后是一个宾语从句,句子意思和结构完整,应该用只起连接作用的that引导,也可以省略引导词。故将where改为that或删除where。
where→that或删除where 考法3
行文逻辑错误 题型应考技巧 热点考点——一致性问题 解题步骤 热点考向——一致性问题 技巧
1 主谓一致性原则 热点考向——一致性问题 技巧
2 时态一致性原则 热点考向——一致性问题 技巧
3 代词指代一致性原则 解题步骤 步骤 1 抓住主线,确定时态 解题步骤 步骤 2 整句理解,分行斟酌 解题步骤 步骤 3 前后贯通,复读检查 解题步骤 步骤 4 规范解答,注意细节
少儿英语口语练习:Playing toys
学前英语口语学习教程汇总
英蕊乐园游历记全集:Story 10 你是谁?
少儿英语口语故事:鹿
英蕊乐园游历记全集:Story 02 你叫什么名字
跟小小孩说英文:A new dress 新衣
少儿英语口语资料
跟小小孩说英文:In the clothes shop 在服装店
少儿英语口语故事:大象
少儿英语口语资料:The horse and the ass
英蕊乐园游历记全集:Story 01 你好
少儿英语常用礼貌用语
少儿英语口语故事:白云
英蕊乐园游历记全集:Story 05 这是什么
少儿英语口语练习:Washing up
跟小小孩说英文:Changing the diaper 换尿布
少儿英语口语故事:夏日来到
跟小小孩说英文:Buying clothes 买衣服
少儿英语口语练习:Getting dressed
跟小小孩说英文:Getting dressed 整理衣衫
儿童英语礼貌用语
少儿英语口语资料:A strong donkey
英蕊乐园游历记全集:Story 09 我有一只狗
少儿英语口语资料:A Shooting Star
少儿英语口语故事:格瑞丝
英蕊乐园游历记全集:Story 03 我爱我的家
英蕊乐园游历记全集:Story 06 我想要牛奶
少儿英语口语故事:荡秋千
英蕊乐园游历记全集:Story 04 这个男孩是谁
少儿英语口语资料:The three fish
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |