2017届高考英语广东版英语测试报高三上学期综合版训练：第4期 B版答案（外研版）

　　第4期Reading Comprehension

　　答案及解析

　　A: 1-4 CAAD

　　B: 1-4 BCDA

　　C: 1-4 CBDB

　　A

　　【文章大意】本文主要介绍了古埃及的四项发明——莎草纸、芦苇笔、黑墨水和滴漏。

　　1. C。主旨大意题。本文介绍了古埃及的四项发明——莎草纸、芦苇笔、黑墨水和滴漏。文章第一段为主题段。

　　2. A。综合理解题。根据四种古埃及的发明年代可知，莎草纸是最古老的（公元前3000年）。

　　3. A。词义猜测题。根据第四段画线词后的内容“as the Egyptian documents survive till date, in a full or partially readable condition.”可知，古埃及的文献能够存留到今天，还能够被阅读，说明这种黑墨水非常“有效”。

　　4. D。细节理解题。根据最后一段“It was a stone container with walls and a small hole at the bottom, through which water would fall in small drops at a constant rate.”可知，滴漏要利用水和容器底部的小洞来计时，跟现在的钟表完全不同。

　　B

　　【文章大意】比萨饼历史悠久，在世界上非常有名。意大利今年打算让制作比萨饼的工艺申报成为世界文化遗产。这一结果将在2017年宣布。

　　1. B。推理判断题。根据第一段“Legend holds that pizza margherita ... was first created by Naples’ Pizzeria Brandi to honor Queen Margherita of Italy during an 1886 visit.”可知，margherita最初是由那不勒斯比萨饼店的Brandi制作的，是为纪念意大利王后Margherita 1886年的一次参观。由此推知，pizza margherita之所以叫pizza margherita是为了纪念Queen Margherita的参观制作的，即专门为意大利王后Margherita制作的。

　　2. C。细节理解题。根据第二段“This year, Italy is putting ‘the art of the Neopolitan pizza maker’ on the list of candidates to become treasures of world heritage recognized by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO).”可知，今年，意大利打算把“Neopolitan比萨饼的制作艺术”申报世界文化遗产，即被评为世界遗产之一。

　　3. D。推理判断题。根据第三段“‘UNESCO has never listed a cultural tradition linked to food production,’ Pierluigi Petrillo, who offered the material to be discussed at UNESCO, told The Local,”可知，Pierluigi Petrillo告诉The Local说，“联合国教科文组织从未将与食物制作的文化传统列为文化遗产。”由此推知，Neopolitan pizza很可能被联合国教科文组织拒绝。

　　4. A。细节理解题。根据第四段的叙述可知，欧盟使比萨饼包含在其官方“保证传统专业”的列表。列表明确指出，任何被叫做“Neapolitan”的比萨饼都必须不超过35厘米宽，面包皮最多2厘米高，顶端有罐装的番茄酱、来自那不勒斯坎帕尼亚地区的奶酪、油和罗勒。比萨必须是在木质的烤箱里制作的，而且松软有弹性。由此可知，成为欧盟官方“保证传统专业”列表中的一员的比萨有特定的要求。

　　C

　　【文章大意】威尼斯商人Pietro Alvise在经济极其困难的情况下，大胆地尝试新的办法，渡过难关。作者在本文用这个事例证实历史上有些大胆的人能够改变看起来绝望的局面。

　　1. C。细节理解题。根据第一段“with interest rates at 20% that made it almost impossible for anyone to borrow money”可知，借钱的利息是百分之二十，这导致别人不敢借钱。

　　2. B。细节理解题。根据第一段“Without Flemish cloth, Venetian dyers had been forced to fire hundreds of workers, pushing the economy into a deep recession.”可知，没有布进入威尼斯，威尼斯的染坊不得不裁掉数百人，即许多人会失业。

　　3. D。细节理解题。根据第二段“We can build larger ships able to sail around Spain and France.”以及第三段的叙述可知，Pietro Alvise的建议是建造更大的船做生意。

　　4. B。推理判断题。通读本文可知，Pietro Alvise在经济极其困难的情况下，仍能说服父亲大胆地尝试新的办法，渡过难关。由此推断出他能够坚持自己所想并且大胆有能力。

　　第4期Cloze Test答案及解析

　　A

　　1-5 ADACB

　　6-10 DCADB

　　11-15 CBDCB

　　16-20 ACBDA

　　【文章大意】千里之行始于足下。我们不要等待好时机出现，这样会浪费时间。作者劝我们每天采取一点儿行动，向既定目标迈开步伐，即使步伐不大，它也能使我们实现我们的目标。

　　1. A。根据后文可知作者在他自己的网站上有网络日志。再根据“so I had few readers”可知，作者很少更新他的博客，因此他博客的读者很少，由此也可知他是位没有名气的作家。

　　2. D。seldom（很少），符合上下文。

　　3. A。根据后文“a new project called The Quotable Coach”可知，作者开始了一个新的项目，称为“可引用的辅导”。

　　4. C。他每周在他的网站上登载出五个新的格言，即不重复旧的，用此来吸引读者。

　　5. B。作者的网站上现在有1,200个注册了的读者。

　　6. D。根据前文“Each quote is 100 - 200 words long”可知，每个格言100至200词，所以作者每周写了500至1000个词。这个结果是推算出来的。

　　7. C。根据后文“but this small, consistent effort...”可知，作者说他所做的听起来不是特别令人印象深刻。

　　8. A。根据前文“I had a blog on my coaching website”可知，作者在两年时间内他的微薄的不断坚持的努力就给他造就了一个大网站。

　　9. D。作者网站的文档里有500多个格言，他的一本书就选了其中最好的365个格言。

　　10. B。前文提到以前作者很少更新他网上的博客。由此可见在三年前，动手写书是他不可想象的事情。

　　11. C。根据后文“writing 200 words per day...”可知，作者此处说“如果你也想写书，你需要坚持”。

　　12. B。决不放弃，每天写200个词。

　　13. D。根据前文“over 72,000 words after a year”可知，这么多词就构成了一整本小说。

　　14. C。取得一个巨大的结果的确需要许多时间。但是一点一点而持之以恒的办法比你想的要快得多。这里作者告诫我们不要轻视他说的这个办法。

　　15. B。略。

　　16. A。如果你不愿意花那么多时间去实现你的目标，有个远景你会看到：时间不在乎你的意志，它前进，而你将一事无成。

　　17. C。事实上你这些年很可能有干点什么的理想。

　　18. B。根据前文“...for years. If you’ve made no progress in the...”以及后文，可知，作者说在过去那些年你没有取得进步。

　　19. D。原因是你在等待合适的时机去采取巨大的行动。然而这样的时机没有出现，从而耽误了你。

　　20. A。作者劝我们每天采取一点儿行动，向既定目标迈开步伐，即使步伐不大，它也能使我们实现我们的目标。

　　B

　　1-5 BCACD

　　6-10 CBADB

　　11-15 DACDB

　　16-20 ADACB

　　【文章大意】年轻人越来越多地使用社交网络搭便车。针对父母的疑虑，作者写下了这篇文章阐述自己的观点。

　　1. B。根据下文“be refused when you ask a friend for a ride”可知，请求朋友想搭便车的时候被拒绝，这是一件很尴尬的事情。

　　2. C。搭便车的前提是去往同一方向。

　　3. A。根据第一段首句可知，本文说的是用推特（社交网络）向陌生人请求搭便车，根据下文“stranger danger”可知，这听起来有点儿冒险。

　　4. C。用推特向陌生人请求搭便车听起来在自己的社交圈里进行。

　　5. D。根据下文“beyond friends on Twitter like me”可知，一些青少年只在自己的社交圈里请求搭便车，而不是像作者一样在朋友以外的人中寻找机会，所以要进行“拓展”。branch out意为“拓展”。

　　6. C。根据下文“stranger danger”可知，但实际上作者认为，陌生人危险几乎不再是一种担忧。

　　7. B。根据下文“because younger generations grow up posting things online — files, photos, music, etc,”可知，数字联系对于年轻人很重要。

　　8. A。根据上文“posting things online — files, photos, music, etc,”可知，在网上发布这些东西是在“分享”。下文“The sharing economy”也给了提示。

　　9. D。“分享经济”使得人们得到更多的物质和服务，甚至连花费也能互相分担。

　　10. B。根据下文“The symbol of freedom isn’t the car any more”可知，对于作者的妈妈而言，有车就意味着来去自由。

　　11. D。由于现在很多年轻人利用社交网络就可以搭便车，车已经不再是自由的标志了，因为有了网络，人就能够跟车联系起来（有机会搭便车）。

　　12. A。上文“30 years ago, eight in ten”和下文“six in ten today”形成鲜明的对比。

　　13. C。根据上文可知，30年前，百分之八十的美国18岁青年都有驾照，现在却只有百分之六十的人这样做。所以作者说，他16岁生日要iPhone而不着急考驾照不足为奇。

　　14. D。结合文章大意可知此处是说，（如果）开车就不能使用科技（使用电子设备），这对于年轻人来说，有负面的作用。

　　15. B。参见上题解析。

　　16. A。根据本段上文可知，如果开车，就不能使用电子设备，如果坐在副驾驶座位，就可以联网了。这是一个加分项。下文“Another plus”也有提示。

　　17. D。搭便车代表的不仅仅是省钱。

　　18. A。作者把在网上搭便车看作是人与人之间相互依赖的一个证明。

　　19. C。为了这个（分享）系统能够运转，一些人仍然需要有自己的车（才能让别人搭便车）。

　　20. B。作者说，在他有自己的车之后，（爸爸妈妈）可以到推特上找他（搭便车）。他想买的一款车是银色超级甲壳虫。

　　第4期How to Write参考范文

　　I’ve learnt that our city library offers some special service now. For example, it opens the door to homeless people, provides some necessary objects for readers such as glasses and table lamps. What’s more, the library sends books to communities for some disabled people who can’t come out to read.

　　All these actions are planned to make more people get the chance to enjoy reading, including the homeless and the disabled. This service also makes contribution to the material civilization building of our country. Meanwhile, it is thought highly of by people. As a result of these measures, more people start enjoying reading.

　　I hope more libraries can take new measures to attract more people and make people read more.