2017届高考英语广东版英语测试报高三上学期综合版训练：第9期 B版答案（外研版）

　　第9期Reading Comprehension

　　答案及解析

　　A: 1-4 DABC

　　B: 1-4 BACD

　　C: 1-4 CABD

　　A

　　【文章大意】作者用亲身经历告诉我们一个文化差异——美国观众和日本观众在看电影时的表现不同。

　　1. D。写作意图题。根据文章内容可知，作者在看电影时对日本观众和美国观众的不同表现作了描述，其目的是告诉人们美国和日本之间的一个文化差异。

　　2. A。推理判断题。根据第一段“As a student abroad”可知，作者是一名留学生。再结合最后一段“There seems to be a cultural difference between America and Japan. It is said that Americans always express their emotions and opinions and that we always conceal ours”可知，作者是一名日本人。由此推知，作者是一名在美国留学的日本人。

　　3. B。细节理解题。根据第三段“They laughed loudly ... It was amazing to me that they expressed their emotions openly”可知，美国人公开地表达他们的情绪。

　　4. C。细节理解题。 根据第四段“If I did that in a public place in Japan...‘Could you please be silent?’”可知，日本人在看电影时通常保持安静。

　　B

　　【文章大意】本文介绍了印度的胡里节，也叫洒红节。

　　1. B。细节理解题。根据第一段可知，每年春天，印度居民都会走上街头庆祝胡里节。他们会向朋友或陌生人身上抛洒五颜六色的粉末来庆祝节日。

　　2. A。段落大意题。第二段介绍了关于胡里节的一个神话传说，后来人们为了纪念正义战胜邪恶举行庆祝仪式，这个习俗一直延续至今。因此本段主要讲述的是一个关于这一节日的由来。

　　3. C。细节理解题。根据第三段“The highlight of the festival is the Lathmar Holi,...”可知，the Lathmar Holi是胡里节中最精彩的活动，是最受欢迎的活动。

　　4. D。细节理解题。根据最后一段“...the spirit of the festival is the same. It is the day (or month) when people set aside all worries and enjoy the day...”可知，胡里节的节日精神是让人们忘却烦恼，尽情享受。

　　C

　　【文章大意】华盛顿西波多马克公园里的樱花是华盛顿的一张世界名片。每年都有大批来自世界各地的游客赏樱花,欢庆樱花节。

　　1. C。细节理解题。根据第二段“Thousands of cherry trees bloom around the waters of the Tidal Basin, which reflect the trees’ images. The basin was created in the late 1800s to prevent the Potomac River from flooding.”可知，上千棵樱花树盛开在潮汐湖岸边，此湖建造于19世纪末期用来防止波多马克河泛滥。它是一个坐落在西波多马克公园里的人工湖。

　　2. A。句意理解题。根据下文“You can enjoy its beauty every year.”并结合第二段“The original cherry trees were a gift from Japan.”可知，这里的gift指的是那些樱花树，尽管已经是百年老树了，但还是年年如期开放，只要你愿意，就能看到，它们就是给你的礼物。

　　3. B。细节理解题。根据第四、五段可知，每年的樱花节都会持续两周。但樱花盛开期是不固定的，因气候关系每年盛开期会有不同，因此节日的时间也不同。

　　4. D。推理判断题。根据最后一段可知，西波多马克公园里的樱花是华盛顿的一张世界名片，Bo Wen每年都会去那里赏樱花。华盛顿樱花节闻名遐迩，人们通过各种渠道都可以了解到樱花节的消息，比如通过Twitter和Instagram。因此Bo Wen主要是暗示樱花节在世界范围内都很闻名。

　　第9期Cloze Test答案及解析

　　A

　　1-5 DABCD

　　6-10 CACBA

　　11-15 BDACD

　　16-20 CABCA

　　【文章大意】作者是位残疾人，但她身残志坚。年轻时她学会了开飞机，现在又成了一位飞行教练。

　　1. D。根据下文“I was flying alone for the first time in my life.”可知，这是作者有生以来第一次独自飞行，故她的身边没有飞行教练。

　　2. A。根据下文第二段“So I had to wait two long years”可知，作者等待（独自飞行）这一天已经两年了 。

　　3. B。根据下文“who said I would never learn to fly”可知，这个时候，那些曾说“我”永远也学不会开飞机的人的声音似乎已经远去。

　　4. C。根据上文“I had a disability”可知，作者身患残疾，这使得她学开飞机具有相当大的挑战性。

　　5. D。作者相信她能够学会开飞机。

　　6. C。当时有关部门要求飞行学员必须满16岁才能独自飞行。

　　7. A。从属连词before在此意为“在……之前”，引导一个时间状语从句。

　　8. C。on one’s own意为“独自地”，符合语境。

　　9. B。根据下文“I practiced straight and level flying, climbs and descents, and coordinated turns.”可知，作者利用这段时间掌握基本的飞行技能。

　　10. A。根据上文“It wasn’t always easy”及下文“thinking maybe everyone was right”可知，掌握这些飞行技能并非易事，很多次作者回到家里感到气馁, 认为那些人认为她学不会飞行是对的。

　　11. B。根据上文“thinking maybe everyone was right”及第一段末句“those who said I would never learn to fly”可知，也许别人说的是对的，“我”永远也学不了飞行。

　　12. D。但第二天，“我”又渴望再试一试。

　　13. A。这里描述飞机爬升的情况，当飞机上升得越来越高时。此处climb 指飞机“上升”。

　　14. C。根据上文“everything on the ground became miniatures”可知，从高空飞行的飞机上往地面看，地面上的一切物品都成为了缩微模型。房子、车和树看起来像微小的玩具。

　　15. D。根据下文“It was one of the happiest days of my life.”可知，作者16岁生日当天进行了第一次独自飞行，完成了3次完美的起降。那一天是作者生命中最开心的一天之一。

　　16. C。根据下文“As a flight instructor”可知，40年后的今天，作者还在飞行。

　　17. A。根据下文“As a flight instructor”可知，作者现在是一名飞行教练，教学员怎样飞行。

　　18. B。当“我”的学生第一次单独驾驶飞机冲向云霄的时候，“我”站在跑道边，看着他们。

　　19. C。根据下文“Seeing them always brings me back to that day.”可知，看到学生们从飞机上走下来，使作者回想起了自己第一次独自飞行的那一天。再结合上文第三段可知，作者独自飞行的那一天是她生命中最开心的一天之一。 故“我”理解学员第一次独自飞行后从飞机上走下来时脸上挂着的喜悦表情。

　　20. A。 如果你相信自己，你就能展翅高飞。believe in“相信，信任”，之意，符合语境。smooth away消除（问题），克服（困难）； give up放弃。rule out排除……可能性。

　　B

　　1-5 ACDAD

　　6-10 CABBA

　　11-15 BCDCB

　　16-20 DCDBA

　　【文章大意】作者相信只要你信任自己，相信自己会干成某事，事情就由困难变得容易了。她用她弹钢琴的事例表明了她小时候从她妈妈那儿得到的这一启示。

　　1. A。根据文章的叙述可知，作者认为“无论发生什么都要相信自己”这一生活法则对所有人都有帮助。

　　2. C。直到你有了信心，你才会意识到你的生活变得有多容易。

　　3. D。如果你说“我能做”，你可能完成你承担的工作。

　　4. A。在“我”的生活中“我”已经奋斗了许多次去达到信任自己的境界。

　　5. D。九岁的时候，“我”开始上钢琴课。

　　6. C。根据下文“because I had to play a song at a recital”以及下文的叙述可知，因为“我”要在演奏会上弹奏一曲所以“我”很紧张。

　　7. A。音乐演奏会很快就会到来。

　　8. B。“我”要记住乐谱。

　　9. B。根据下文“and poor attitude”可知，作者当时情绪低落。

　　10. A。根据下文“I sat at my piano and told myself that I would never get it finished.”可知，“我”认为“我”不能完成这个任务。

　　11. B。根据下文“My mother found my tears”可知，“我”哭了。

　　12. C。根据下文“She said, ‘Whatever you do you should say ‘I can’. Only ____ you believe you can is nothing so difficult for you.’”可知，妈妈鼓励“我”。

　　13. D。只有你相信你能的时候，任何事情对你来说都不是难事。

　　14. C。根据上文“‘Whatever you do you should say ‘I can’. Only ____ you believe you can is nothing so difficult for you.’”可知，对“我”来说，妈妈的话是重要的生活教训。

　　15. B。根据上文“I did end up finishing the piece”可知，“我”最后完成了弹奏任务，演奏会很顺利。

　　16. D。根据下文“if you believe yourself and try your best”可知，如果你相信自己并且尽自己最大的努力，你就能实现你想要的任何事情。

　　17. C。根据下文“or think about that I can’t do it”可知，“我”从不放弃。

　　18. D。一开始就要有积极的态度，即信任自己。

　　19. B。“我”坐下来告诉自己，如果“我”用心做，“我”能实现“我”的目标。

　　20. A。要相信你能完成你全身心投入的事情。

　　第9期How to Write参考范文

　　Nowadays many teenagers, who are suffering from overweight, are facing the problem of losing weight. If you want to lose weight effectively, you can make the following habits while eating.

　　At the very beginning of a meal, you had better not eat any food. What you should do is to drink a cup of water or a bowl of soup first. Then you can enjoy the food you like. But you should try to chew every mouthful food from ten to twenty times before you swallow it. That means you should eat food slowly instead of eating too fast. Chewing slowly will keep your body from absorbing too many calories. If you don’t need to lose weight, these hobbies are good to your health too.

　　I hope the suggestions above will help you some way.