高考英语一轮复习精品课件《Module 4 Fine Arts—Western Chinese and Pop Arts》（外研版必修2）

　　知识要点 【链接训练】 If friends can ________ to listen to each other well, life will be better！ A.take turn B.take turns C.take chance D.take time 【解析】句意为：如果朋友们之间能轮流做好听众，生活就会更美好！take turns to do sth.是固定用法，意为“依次/轮流做某事”，后面还可接in doing sth.。 【答案】B 知识要点 要点三

　　句式 1. This is a painting by the Spanish artist，Pablo Picasso，considered to be the greatest western artist of the twentieth century. 这是西班牙画家帕布洛·毕加索的一幅油画，他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。 consider构成的常用句型： 知识要点 归纳拓展 知识要点 （3）It is considered that sb.has done=sb. be considered to have done某人被认为已做…… 例句：He’s considering changing his job. 他正考虑换个工作。 You have to consider what to do next. 你得考虑下一步做什么。 We considered our English teacher to be/as our good friend.我们把我们的英语老师当成好朋友。 We consider it necessary to tell him about it. 我们认为告诉他那件事是很必要的。 Yuan Longping is considered to have discovered a special type of rice plant. 袁隆平被认为发现了一种新型水稻。 知识要点 【链接训练】 ①We don’t _________our customers to be mere consumers. A.suppose B.regard C.think D.consider 【解析】句意为：我们不仅仅把顾客看成是顾客。regard和consider都有“看待”的意思，但搭配不同。regard...as“把……看成”，consider...as/to be“看作”，D项符合句子结构。suppose“假定”；think“认为”，不符合句意。 【答案】D 知识要点 ②He is considering _________English every day, because he thinks he should spend more time on writing. A.to stop to practice reading B.stopping practicing reading C.to stop practicing reading D.stopping to practice to read 【解析】考查consider用作“考虑”之意时，后常接v.- ing形式作宾语；stop doing sth.表示“停止做某事”；practice用作动词，意为“练习”之意时，后面也常接v.- ing形式作宾语。句意为：他正在考虑停止每天练习读英语，因为他认为他应该多花些时间在写作上。综上可知答案为B。 【答案】B 知识要点 2. What do you make of (it) ?你认为（它）怎么样？ 归纳拓展 （1）make of把……认为/理解为……；以……为……,通常用于what引导的疑问句或否定句中。 （2）What do you make of sth.?相当于What do you think of sth.?或What’s your opinion of sth.? （3）make of了解，理解，看待，认为 make the best/most of...充分利用/享用 make much of sth.理解（常用于否定句中） make nothing of不理解 知识要点 例句：What do you make of the new manager? 你如何评价新经理？ I can’t make anything of what he said. 他所说的话我一点儿也搞不懂。 I didn’t make much of his speech,did you? 我听不懂他的演讲，你呢？ 知识要点 【链接训练】 I don’t know what to _________ her recent behavior at all. A.make up B.make of C.make for D.make into 【解析】句意为：我真的不知道怎样理解她最近的行为。make of“认为，理解”，符合题意。 【答案】B 知识要点 要点四

　　语法 动词-ing和不定式 (1)v. -ing形式作宾语 ①通常只接动词-ing形式作宾语的动词有finish,enjoy,mind,miss,keep,avoid,imagine,practise, excuse,suggest,risk,appreciate,consider (考虑),admit等。 例句：You should avoid mentioning his divorce. 你应该避免提及他离婚的事。 We are considering buying a new house. 我们在考虑买所新房子。 知识要点 ②有些动词短语的后面要接动词-ing形式作宾语。常见的有look forward to,be used to,put off,believe in,dream of,think of,object to,be tired of,give up,insist on等。 例句：He keeps putting off going to the dentist. 他把看牙医的事一拖再拖。 I’m looking forward to hearing from you. 我盼着收到你的来信。 知识要点 (2)不定式作宾语 ①可以带不定式作宾语的动词有afford,agree,aim,arrange,decide,expect,fail,hope,learn,manage, offer,plan,pretend,promise,refuse,try,want等。 例句：We can’t afford to stay at a five-star hotel. 我们住不起五星级酒店。 He agreed to let me go early. 他同意让我早走。 知识要点 ②常接“疑问词+不定式”作宾语的动词（短语）有teach,remember,forget,decide,explain, wonder,show,learn,understand,see,hear,ask,find out,advise,discuss等。 例句：Have you decided what to do next? 你决定下一步干什么了吗？ I’ll ask him how to operate the machine. 我要问他怎样使用这台机器。 ③有时whether可以接不定式。 例句：I didn’t know whether to laugh or cry about it. 我对此啼笑皆非。 知识要点 ④feel,find,judge,make,think,believe,consider等动词后如果是不定式作宾语，补语是形容词（间或是名词），常用it作形式宾语，把不定式后移。 例句：I find it difficult to work with him. 我发现同他一起工作很难。 He thought it a great pity not to have invited her. 没有邀请她，他觉得是一个很大的遗憾。 知识要点 (3)下列动词或词组接动词不定式to do或动词-ing形式作宾语，表达的意思不同 ①go on to do sth.接下来去做另一件事 go on doing sth.继续做同一件事 例句：After we finished the text,we went on to do the exercises.学完课文后，我们接着做练习。 He said nothing but just went on working. 他什么都不说只是继续干活。 ②try to do sth.尽力做某事 try doing sth.试着做某事 例句：I’ll try to improve my spoken English. 我要设法提高我的英语口语。 Try knocking at the back door if nobody answers you at the front door. 如果敲前门没人应，试着敲后门。 知识要点 ③mean to do sth.打算，意欲做（某事） mean doing sth.意味着做某事 例句：She means to succeed.她一意求成。 Missing the train means waiting for another hour.误了这趟火车意味着再等一个小时。 ④remember/forget to do sth.记住/忘了去做（某事） remember/forget doing sth.记得/忘记做过（某事） 例句：Remember to turn off the lights before you leave the lab.离开实验室前，记住去关上灯。 I remember mailing the letter. 我记得我寄了那封信。 知识要点 (4)在下列情况下，宜用动词不定式，而不用动词-ing形式： ①would (should) like/love/prefer等后要用不定式。 例句：I would like to go with you. 我愿意和你一起去。 ②begin,start,continue等本身用的是进行时态时，或其主语是物而非人时，须用不定式。 例句：She was starting to do her homework. 她正开始做作业。 It began to rain.天开始下雨了。 知识要点 (5)need,want,require等动词作“需要”讲时，并且句子主语与这类谓语动词之后的动词有被动关系时，其后如果跟动词-ing形式要用主动形式表达被动意思；如果跟动词不定式要用被动形式。 The windows need cleaning. →The windows need to be cleaned.窗子需要擦了。 The flower requires watering. →The flower requires to be watered.花需要浇水了。 知识要点 (6)动词-ing形式作主语 ①动词的-ing形式作主语，这时动词-ing形式具有名词的特征。 例句：Drinking a lot of water is good for you. 多喝水对你有好处。 Spending time with good friends is really good fun. 和好朋友在一起的确很快乐。 ②动词-ing形式作主语，有时也可以用于“It is...+动词-ing”结构，it作形式主语，动词-ing形式作真正的主语放在句末。 例句：It’s no use/good sitting here without doing anything. 在这儿干坐着是没有用的。 It’s dangerous swimming in the sea in stormy weather.暴雨天在海里游泳很危险。 知识要点 ③There is no doing...结构 例句：There is no saying (telling/knowing) what will happen to man in the future. 很难说人类将来会发生什么。 ④动词不定式和动名词作主语时的区别 动名词和不定式都可以作主语，动名词作主语表示一般或抽象的多次性的行为；不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。 例句：Swimming is good for health,but to swim in such a polluted river is harmful to health. 游泳有益健康，但在这条污染的如此严重的河里游泳则有害健康。 知识要点 【链接训练】 ①—Do you have the experience like that？ —Well,I’ve done the work before,so I know what ________ in my new job here. A.expected B.expecting C.to expect D.to be expecting 【解析】句意为：——你有像那样的经验吗？——哦，以前我做过这份工作，所以我知道在这儿我的新工作要做些什么。“疑问词+不定式”结构在句中作宾语，并且用不定式的主动形式表示被动，选C。 【答案】C 知识要点 ②—You should have studied in the classroom last night. —I regret ________ at that time. A.to surf the Internet B.surfing the Internet C.to have surfed the Internet D.surfed the Internet 【解析】regret doing sth.意为“对已发生之事表示后悔”。“昨晚上网”的事情已经发生，故用动名词。regret后跟不定式，常与tell,say等连用，表示“对将要做的事情感到抱歉”。 【答案】B 知识要点 ③—What made the student so upset? —_______to go to the movie. A.Having not been allowed B.Not having allowed C.Because of not having allowed

　　D.Not having been allowed 【解析】句意为：——什么事让这位同学如此沮丧？——没让他去看电影吧。第二句回答第一句话what提出的问题。because of引导原因状语从句，后面只能接名词或代词；非谓语动词的否定式应在其前加not,因此排除A、C项，根据句意应用被动形式，所以选D。 【答案】D 知识要点 ④He got well-prepared for the job interview,for he couldn’t risk ________ the good opportunity. A.to lose B.losing C.to be lost D.being lost 【解析】risk意为“冒险，胆敢”，接动词-ing形式作宾语，表示“冒险做某事”。 【答案】B 知识要点 ⑤He told us whether _________a picnic was still under discussion. A.to have B.having C.have D.had 【解析】考查非谓语动词的不定式结构作主语。句意为：他告诉我们，是否出去野餐还在讨论中。该题的新意在于结合了whether与不定式的have a picnic同作从句的主语。 【答案】A Thank you ! 必修2 Module 4

　　Fine Arts—Western,

　　Chinese and Pop Arts 课程解读 话题 Fine Arts—Western，Chinese and Pop Arts（美的艺术——西方、中国和波普艺术） 功能 Giving opinions(发表意见） 语法 -ing form and the infinitive(动词的-ing形式与动词不定式） 课程解读 重点词汇及拓展 1.contemporary adj.当代的 2.energetic adj.有活力的；有生气的 3.aspect n.方面4.style n.风格 5.stand vt.忍受 6.scene n.景色；风景→scenic adj.风景的；景色秀丽的→scenery n.风景 7.imitate vt.临摹；仿造；模仿；仿效→imitation n.模仿 8.observe vt.观察；注意到→observer n.观察者→observation n.观察；观测；观察力 9.adopt vt.采纳；采用→adoption n.采用 10.realise vt.领悟；了解；实现；实行→realistic adj.现实主义的→reality n.现实→ real adj.真实的 11.delightful adj.令人愉快的；可爱的→delightfully adv.令人愉快地→delight n.&v.愉快，使人高兴 12.traditional adj.传统的，习俗的→tradition n.传统，习俗 13.exhibition n.展览，展出→exhibit n.&v.画展，展览 14.expression n.表情→express v.表达 15.destroy v.破坏，毁坏→destruction n.破坏，损坏 课程解读 重点短语 1.be/get tired of对……厌烦 2.be fond of喜欢 3.tell by从……可以看出 4.put off推迟，延期 5.take turns轮流 6.a series of一系列的 7.aim to do sth.打算做某事 8.attempt to do sth.试图做某事 9.at one’s best在……最佳/鼎盛期 10.succeed in doing sth.在（做）……成功了 重点句型 1.This is a painting by the Spanish artist,Pablo Picasso,considered to be the greatest western artist of the twentieth century.这是西班牙画家帕布洛·毕加索的一幅油画，他被认为是20世纪西方最伟大的艺术家。 2. What do you make of...? 你认为……怎么样？ 知识要点 要点一

　　单词 1. observe vt.&vi. 看到，观察，注意到；遵守（法律，习俗等）；庆祝（节日等）；评论，评述 归纳拓展 （1）observe sb.do sth.看到某人做某事（用于被动结构中要还原不定式符号to,即sb. be observed to do sth.某人被看到做某事） observe sb. doing sth.看到某人正在做某事 （2）observe the law/rule遵守法律/规则 observe that...说……，注意到…… observe on/upon说，评论 observe a person’s birthday/Christmas/May Day庆祝某人的生日/圣诞节/五一劳动节 （3）observation n.观察，观察力 observer n.观察者 知识要点 例句：She observed a man walking on the opposite side of the way. 她注意到一个人在路的对面走着。 They observe as many as twelve festivals a year. 他们一年要庆祝的节日多达12个。 Anyone who comes here must observe the rules. 来这里的人必须遵守规定。 I have little to observe on what has been heard. 关于刚才所听到的我没什么好说的。 知识要点 【链接训练】 They were observed ________ the bank,so someone dialed 110. A.enter B.to enter C.entered D.to be entered 【解析】在observe sb. do sth.中，不带to的不定式作宾补，变为被动语态时要把省略的to补出来，即sb. be observed to do sth.。 【答案】B 知识要点 2. delightful adj. (事物)令人愉快的；（人）讨人喜欢的，可爱的 归纳拓展 (1)It is/was delightful to do sth.做某事是令人愉快的 a delightful book/restaurant/town 令人愉快的书/舒适的餐馆/宜人的城镇 (2)delight n.［U］高兴，喜悦；［C］使人高兴的事，乐事 vt.&vi.（使）高兴 知识要点 have/find/take(a)delight in喜欢（做某事），从……中取乐 to one’s delight令某人高兴的是…… delight sb. with 用……取悦某人 delight in sth./doing sth.乐于（做）某事 (3)delighted adj.高兴的，愉快的，快乐的 be delighted at/with/by sth.对某事感到高兴 be delighted to do sth.很高兴做某事 知识要点 例句：It was delightful to watch the children playing. 看孩子们做游戏真令人高兴。 I’m delighted at/with/by the result of the experiment. 我对实验结果很满意。 We were all delighted to receive your invitation. 收到你的邀请我们都很高兴。 知识要点 【链接训练】 She is so ________ a girl that everyone likes her. A.delight B.delighted C.delightful D.delighting 【解析】句意为：她是如此讨人喜欢的一个女孩，以至于每个人都很喜欢她。delightful形容人时，意为“讨人喜欢的、可爱的”。A、B、D三项没有这种用法，故排除。 【答案】C 知识要点 3. alive adj. 活着的，充满活力的，仍然存在的 同类辨析 lively,alive,living与live (1)lively 既可作定语又可作表语和宾语补足语，意为“生动活泼的，栩栩如生的”，既可指人也可指物。 例如：a lively lesson生动的一课 a lively girl 一个活泼的姑娘 （2）alive通常作表语或后置定语、宾语补足语，不能作前置定语，意思是“有生命的，活的，还喘气的（强调还活着，没死，与dead相对）”。 （3）living既可作表语又可作前置定语，意为“活的，健在的，现行的，现代的（强调健在）”。 知识要点 （4）live用作形容词时，意为“活着的，有生命的（主要用于动物）”，作定语不作表语；意为“现场直播的”时候，既可作定语又可作表语。 例如：a live fish 一条活鱼 例句：She had a strange way of making her classes lively and interesting. 她有一种使她的课上得生动有趣的方法。 At last we found him in a trap in the forest, still living but not alive. 最后我们在森林中的陷阱里找到他时，他虽然还活着，但已是奄奄一息（没有活力）。 It’s the biggest live concert the world has ever seen.这是世界上有史以来最大的现场音乐会。 知识要点 【链接训练】 When the people arrived at the beach, they found the old man ________． A.lively B.alive C.living D.live 【解析】考查lively,alive,living和live四者的用法区别。lively既可作定语又可作表语和宾补，意为“生动活泼的”；alive通常作表语、后置定语或宾补，但不能作前置定语，意为“有生命的，活的”；living既可作前置定语又可作表语，意为“活的，健在的”；live用作“活着的”之意时，作定语不作表语；用作“现场直播”时，既可作定语又可作表语。综上，可知答案为B。 【答案】B 知识要点 4.adopt vt.采纳；采取；接受；领养 归纳拓展 (1)adopt an idea/a plan采纳意见/计划 adopt a child领养孩子 (2)adoption n.采纳，采用，过继 adopted adj.收养的，领养的；外来的 adopted words外来词 知识要点 例句：After much deliberation，the president decided to adopt her suggestion. 总经理经过再三考虑后，决定采纳她的建议。 Mr Ken adopted the orphan as his own son. 肯先生将那孤儿收养为自己的儿子。 We are talking about the adoption of a new plan for the picnic.我们正谈论采纳新的野餐计划呢。 知识要点 同类辨析 adapt与adopt adapt vt.使适应；改写，改编 adopt vt.采用，采纳；收养 例句：It took him a while to adapt himself to his new surroundings. 他过了好一阵子才适应新环境。 知识要点 【链接训练】 World Expo 2010 Shanghai China,a grand-scale global event,has ________ the significant theme Better City,Better life. A.abandoned B.adopted C.advocated D.adapted 【解析】句意为：2010年中国上海世博会是一次规模盛大的全球盛会，它所采纳的主题是“城市让生活更美好”，其意义十分深远。abandon“离弃，丢弃；抛弃”；adopt“收养；采纳”；advocate“拥护，提倡”；adapt“使适应（适合），修改，改编”。 【答案】B 知识要点 5. stand vt. 忍受；经受;承担；使站立；竖放n.看台，摊子；立场；站立；停住 归纳拓展 (1)stand作“忍受，容忍”讲时，常用于否定句、疑问句或条件句中，常与can或could连用，后需跟名词、代词、v.ing形式作宾语。 can’t stand sth./doing sth.不能忍受（做）某事 can’t stand sb./sth. doing sth.不能忍受某人/物做某事 (2)stand by袖手旁观；支持；遵守 stand for代表；象征；表示，意指 stand out突出；坚持抵抗；醒目；明显 stand on one’s head倒立stand still 站着不动 知识要点 (3)take one’s stand站在某人的立场 例句：I can’t stand him interrupting all the time. 他老是插嘴，真让我受不了。 Can their marriage stand the test of time? 他们的婚姻能经受住时间的考验吗？ How can you stand by and let him treat his dog like that? 他那样对待他的狗，你怎么能袖手旁观呢？ The lettering stood out well against the dark background.那种字体在深色背景下十分醒目。 知识要点 【链接训练】 He is the sort of friend who will ________ you through thick and thin. A.stand out B.stand for C.stand back D.stand by 【解析】句意为：他是那种能和你患难与共的朋友。stand out“突出，坚持抵抗”；stand for“代表，主张”；stand back“靠后站，不参与”；stand by“严阵以待，和……站在一起”，另外还有“支持，坚持”之意，根据句意选D。 【答案】D 知识要点 6. destroy vt. 破坏，摧毁，毁灭；打破（希望，计划） 同类辨析 destroy,damage与ruin 这三个单词都表示“破坏”“损坏”的意思，但各自的含义和用法不同。 (1)destroy只能用作动词，指“彻底破坏”以至于不可能修复，常作“破坏、毁灭”讲，也可以指希望、计划等破灭。 (2)damage指部分“损坏、损害、破坏”或指使用价值有所降低。它可以作动词，也可以作名词，作名词时常与to sth.连用。 知识要点 (3)ruin则表示严重破坏，以至于不能修复，但这种破坏不像destroy那样毁灭某物，而是强调致使该物的使用价值发生了问题。作动词时，它作“使毁灭，使崩溃，弄糟”解；作名词时，它表示“毁灭，瓦解，废墟”等抽象概念。ruin也有借喻的用法。 例句：The flood destroyed many houses. 洪水冲毁了很多房子。 You have destroyed my hopes of happiness. 你毁掉了我得到幸福的希望。 You’ve damaged my bicycle.You shan’t have it again. 你把我的自行车弄坏了，你别想再用了。 I was ruined by that law case——I’m a ruined man. 我被那场官司搞垮了——现在已经倾家荡产。 知识要点 【链接训练】 The whole building was completely ________ by the fire. A.harmed B.damaged C.destroyed D.ruining 【解析】句意为：整幢大楼被这场大火彻底烧毁。destroy指“彻底破坏”，以至于不可能修复，符合题意，故选C。 【答案】C 知识要点 要点二

　　短语 1. tell by从……可以看出 归纳拓展 tell A from B把A和B分辨开 tell the difference between A and B区别A和B tell of/about公布；说明;讲述 to tell (you) the truth 说实话 例句：I can tell by his look that he is very disappointed. 从他的表情我可以看得出，他很失望。 It’s sometimes hard to tell one twin from the other. 双胞胎有时很难分辨出来。 Can you tell the difference between the two? 你能说出两者之间的差别吗？ 知识要点 【链接训练】 I could ________ by the way she walked that her knee was still bothering her. A.tell B.separate C.divide D.find 【解析】句意为：我可以从她走路的方式看出她的膝盖仍然很疼。tell by“从……可以看出”。 【答案】A 知识要点 2. put off延期，推迟；关上(灯、无线电等)；使不高兴 归纳拓展 put aside 把……放在一边；节省，储蓄 put back把……放回原处；拨回 put down拒绝；平定；镇压；制止 put out伸出；出版；发布；熄灭 put up with忍受；容忍 例句：Don’t put off until tomorrow what can be done today. 今日事今日毕。 Could you put the lights off before you leave? 你走的时候把灯关掉好吗？ She had been put off by his offensive remarks. 他无礼的话使她很不高兴。 知识要点 【链接训练】 ①If you suspect that the illness might be serious you should not put off ________ to the doctor. A.go B.to go C.going D.having gone 【解析】句意为：如果你怀疑病情可能很严重，就不要延误就医。put off “延迟，推迟”，后跟名词、代词或动词-ing作宾语，D项时态不对，选C。 【答案】C 知识要点 ②—I’ve been told the sports meet might be _________. —Yes,it all depends on the weather. A.put away B.put out C.put off D.put up 【解析】考查动词短语辨析。根据句意可知运动会可能会被推迟，故选put off“延迟，推迟”。put away“收起来”；put out“扑灭”；put up“张贴，建造”。 【答案】C 知识要点 3. take turns轮流 归纳拓展 take turns to do sth.=take turns in doing sth.=do sth. by turns轮流做某事 by turns 轮流地;依次；时而……，时而……（指动作或现象的“交替”出现） in turn反过来；依次；轮流（指按照先后顺序） It’s one’s turn to do sth.轮到某人做某事 知识要点 例句：We took turns in doing the driving on the way up to Canada. 在去加拿大的途中，我们轮流开车。 That was a brainstorming session where we all took turns to throw in ideas. 那是一次我们都轮流献计献策的攻关会议。 Interest rates were cut, and in turn, share prices rose.利率降了，反过来股票价格涨了。 It’s your turn to read the text now. 现在轮到你读课文了。