2017高考英语备考复习学案：语法篇-动词与动词词组

　　动词与动词词组

　　1．动词是英语词汇的核心，近几年高考对动词的考查较多，尤其是动词词义和用法区别更是命题的热点。短语动词是近几年高考考查的热点之一，它不仅考查动词和介词、副词的正确搭配，而且更注重语境及具体用法的考查。其命题点主要体现在：

　　(1)根据语境选用合适的动词或短语动词。既考查动词词义和短语搭配，又考查其时态、语态的正确运用。

　　(2)动词所带宾语的结构，即双宾语、宾语补足语的正确形式的考查。

　　2．注重词组与词组之间的横向比较，高考突出对词组在具体的语言环境中意义选择的测试，有时也考查词组的语态。试题中出现的词组不会超出《考纲》中所列出的内容，但应注意拓宽纲内词组意义，如call for不仅要掌握“要求”之意，还要熟悉它的“去接”之意；give in不仅掌握它的“屈服”之意，还要掌握它的“上交”之意等。同学们重点掌握由have，take，get，go，turn，make，put，come，cut，work等活用动词构成的短语。

　　在词汇运用方面，我们应着重培养判断某个词在特定语言环境中的词义的能力，区别意义相近或相同的词在特定的语言环境中的细微差别的能力，辨别形似义异的词的能力等。同时还应掌握各类词组的正确搭配，所谓“地道的英语”和“不地道的英语”，很大程度上取决于其词的搭配是否合乎英语的惯用法，如belong to，keep up with，make friends with等，其重点、难度主要在于以下几个方面：

　　一、有些动词(短语)词义相近，但用法有异

　　英语中的词汇极其丰富，同一意思可以有多个不同的单词去表达，但它们又有着细微的差异，用法或搭配上有所不同；而同一单词又可以表达各种不同的意思。这就给中国学生在理解和使用上带来困难，如：spend，cost，take，pay都可表“花费”，但其用法各不相同；take作“花费”讲，只用于It takes sb.some time to do句型中；而pay只指花费金钱。又如“穿”可表达为wear，put on，have on，dress，be in等，其含义及用法差异很大：wear表穿、戴，既指穿衣服、戴首饰，又指留长发、蓄胡须，表状态；put on指穿衣、戴帽，表动作；have on指穿衣服，表状态，但无进行时；dress指“给……穿衣服”，后应接人；be in指穿衣服，其后通常接颜色。考生在复习时应注意英语中的同义词、近义词，比较、辨析出它们之间的细微差异，把握住它们的用法不同、搭配各异的特点，方可避免出现误用。

　　二、某些动词的习惯用法

　　1．动词＋名词

　　You are allowed to borrow 6 books from the library at a time.

　　你每次可从图书馆借6本书。

　　2．动词＋双宾语

　　This new computer program is giving us a little bit of trouble.

　　这个新的电脑程序给我们添了一点小麻烦。

　　3．动词＋宾语＋宾补

　　I’m sure we’ll find her hard at work when we get home.

　　我确信我们到家时会发现她还在埋头工作。

　　4．动词＋不定式

　　I intend to get there as soon after 5 as I can.

　　我打算5点后尽快赶到那里。

　　5．动词＋动名词

　　It’s hard to imagine working in a place like that.

　　在那种地方工作，真是难以想像。

　　6．动词＋不定式或者动名词

　　I remember meeting her at a party once.

　　我记得曾在一次聚会上见过她。

　　Did you remember to get the bread?

　　你记住要买面包了吗？

　　三、不及物动词不能用于被动语态，后面不跟宾语

　　The men’s final has been put forward to 1∶30.

　　男子决赛提前到1点半举行。

　　At dawn 300 tanks prepared to break through the enemy lines.

　　拂晓时，300辆坦克准备突破敌人的防线。

　　They kissed，then she broke away from him and ran to the window.他们亲吻，然后她从他怀里挣脱开，向窗子跑去。

　　Who is taking care of the dog while you are away?

　　当你离开时，谁来照看狗？

　　She remained at home to look after the children.

　　她留在家里照顾孩子。

　　四、常用的动词短语的构成

　　构成形式 举例

　　(1)动词＋副词 break out爆发

　　carry on进行

　　put forward提出；提前

　　(2)动词＋介词 look after照看

　　care for关心

　　break through突破

　　(3)动词＋副词＋介词 put up with忍受

　　do away with废除

　　break away from摆脱

　　(4)动词＋名词＋介词 pay attention to注意

　　put an end to结束

　　give rise to引起

　　(5)be＋形容词＋介词 be familiar with熟悉

　　be suitable for适合

　　be used to习惯于

　　　五、系动词的特点与用法

　　系动词是一个表示谓语关系的动词。它必须后接表语(通常为名词或形容词)。

　　1．be是最基本的系动词。常用的系动词还有appear，become，get，look，remain，seem等。

　　2．表感觉和知觉的动词也可以是系动词，有feel，taste，smell，sound等。

　　1．对某些动词的特殊用法掌握不牢而出现错误

　　英语中有些动词无被动语态，有些动词主动形式可表被动意义，有些动词无进行式，有些动词的完成时态不能与表达一段时间的时间状语连用等，考生往往对这些特殊用法记忆不牢，掌握不准，导致使用上的混淆。如：China is belonging to the developing countries belong一词无被动语态，无进行时。因此，考查应列举比较各种词的特殊用法，避免此类错误的出现。

　　2．连系动词与实义动词的混用

　　部分连系动词从形式上看与实义动词没什么差异，但其用法却大相径庭，如：The apple is tasted good and sells well.taste好似实义动词，实质上是连系动词，意为“尝起来……”，故应把is tasted改为tastes。又如：Seen from the ground，the skydivers are looking like big birds.句中looking like的look为连系动词，无进行时，故应将looking去掉。为避免类似错误的发生，学生应把连系动词归类整理，牢固记忆。