2017年高三高考复习必练教程：名词3

　　B5Unit4

　　1．protection nprotect v．保护→protective adj.保护的，3．loss nlose v．遗失，loser n．输家；失败者→lost adj.遗失的，

　　(1)affect 常做及物动词，“影响，感动，感染”。

　　(2)effect 常做名词，“结果，效果，作用，影响”，常用于词组：have an effect on/upon sb. 对……有影响，take effect 生效，实行，come/go into effect 开始生效，开始实施。

　　(3)influence 可做动词也可做名词，表示“影响、感染”的意思时，是指使思想、行为、性质或发展和成长等发生变化的影响。它可以指坏的影响，也可以指好的影响，这种影响常常是潜移默化的。

　　[应用2]　(1)Probably we ______________ each other.

　　(2)To _________ a policy is to have an _________ on it.

　　Influenced/(affect/effect)

　　B2unit5

　　6．instrument n7．passerby n．过路人；行人→passersby (pl.)

　　9．broadcast n vi. & vt.广播；播放

　　B3unit1

　　2．origin noriginal adj.原来的 3．religion nreligious adj.宗教上的；信奉宗教的；虔诚的 4．belief n6．independence nindependent adj.独立的；自主的

　　9．award n vt.授予；判定 10．admire vt.admiration n．羡慕 12．custom n13．permission npermit vt.允许n.许可证；执照

　　15．sadness nsad adj.悲哀的；悲伤的 1．trick n vt.哄骗，欺骗 trick or treat 不送礼物就捣乱(万圣节前夕孩子们 挨户要礼物的用语) play a trick on sb.捉弄某人 have a trick of doing sth. 有做某事的习惯 trick sb. into doing sth. 哄骗某人做某事 trick sb. out of sth. 骗取某人某物

　　[即学即练1](1)John taught me ________________________ opening a bottle of wine. 约翰教会了我打开酒瓶盖的窍门。(2)The children loved to ________________________ their teacher.这些孩子好跟他们的老师玩恶作剧。(3)She ______ me _________________ for her meal at the restaurant.她在饭馆里骗我替她付了饭钱。

　　B3uint2

　　1．diet n vi.节食

　　4．curiosity ncurious adj.好奇的

　　7．customer n

　　8．discount n9．weakness nweak adj.虚弱的→weaken v．使变弱

　　10．strength nstrengthen v．加强，13．debt n

　　15．limit n vt.限制；限定→limited adj.有限的

　　16．benefit n vt. & vi.有益于；有助于；受益→beneficial adj.有利的，

　　(2)The doctors all suggest I _______________________ .医生们都建议我节食。

　　Too

　　rich

　　a

　　diet/go

　　on

　　a

　　diet

　　比较：diet 既可指习惯上常用的食品，又可指规定的食物，特指维持健康的定质定量的食物；food是“食物”的一般用语，指任何能吃的且有营养的东西。

　　5．limit n．界限；限度　v．限制；限定

　　limited adj. 有限的

　　limitation n. 限制；限制条件，不足之处

　　go beyond/over the limit 超过限度

　　within limits 在一定范围内；有限度的

　　within the limits of 在……的范围内

　　without limit 无限(制)地

　　set a limit to sth. 对……规定限度

　　be limited to sth. 受限制于……

　　limit sth. to sth. 把……限定在……的范围内

　　[即学即练5](1)I've ____________________ 1 000 calories a day to try to lose weight.

　　我试着减肥，限定自己每天摄入1 000卡的热量。

　　(2)A wise man knows his own ______________.

　　人贵有自知之明。

　　(3)As we all know, a person's life is ______， but knowledge is _________________.

　　＝As we all know, there is ____________________ a person's life but ____________________ knowledge.

　　我们都知道，人的生命是有限的，而知识却是无限的。

　　limited

　　myself

　　to/limitations/(limited/unlimited)/a

　　limit

　　to/no

　　limit

　　to

　　6．benefit n．利益，实惠；优越性

　　vt.&vi.得益；使……受益

　　benefit sb./someplace 使某人/某地受益

　　benefit from/by sth.

　　receive/gain benefit from sth.得益于某事

　　be of great/much benefit to sb.

　　＝be very beneficial to sb. 对某人有好处

　　for the benefit of...为了帮助……；为了……的利益

　　[即学即练6](1)The new hospital will ________the entire community.这所新医院将使整个社区受益。

　　(2)I __________ much ______ my father's advice.

　　我从父亲的建议中获益颇多。

　　(3)Moderate exercise will be _______________________ you.适度运动对你有很多益处。

　　(4)She went there _______________________________ her health.她为了健康而去了那里。

　　Benefit/benefited from/of

　　much

　　benefit

　　to/for

　　the

　　benefit

　　of

　　1. strength/force/energy/power

　　(1)strength 指固有的潜力。说人时，指“力气”；说物时，指“强度”。也可指“强项，长处”。

　　(2)force 主要指自然界的力量，暴力，势力以及法律、道德或感情的力量，军事的力量等。

　　(3)energy 主要指人的精力或自然界的能量。

　　(4)power 主要指做一件事所依靠的能力、功能；也可指人或机器等事物潜在的或所能发挥出来的力量；还可指职权、权力或政权。

　　[应用1]　用 energy/power/force和 strength 填空。

　　(1)Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of __________.

　　(2)The party came to __________ at the last election.

　　(3)Gandi insisted on winning independence by peaceful struggles, not by ___________.

　　(4)Bill was doing a lot of physical exercise to build up his ___________.

　　Energy/power/force/strength

　　B3Unit3

　　1．adventure nadventurer n．冒险家→adventurous adj.喜欢冒险的

　　2．scene n(戏剧)一场；现场；场面；景色

　　4．pavement n7．passage n(包括食宿)；通道；(一)段

　　10．patience npatient adj. & n．有耐心的；病人

　　11．contrary nadj.相反的；相违的→contrarily adv.相反地

　　12．envelope n

　　14．amount n15．manner n……)作好准备，(为……)设置舞台

　　[即学即练1](1)Our reporter was the first person_________________________(到现场)．

　　(2)The rocking boats along the river bank___________________________(构成一道美丽的风景)．

　　(3)The boy led his mother to _________________________________________(事故现场)．

　　on

　　the

　　scene/make

　　a

　　beautiful

　　scene/the

　　scene

　　of

　　the

　　accident

　　4．account n. 说明；理由；计算；账目；报道

　　vi. & vt. 认为；说明；总计有

　　account for 说明(原因等)；作出解释

　　on account of 由于，因为

　　on no account 决不(置于句首时，句子用部分倒装)

　　on any account 无论如何

　　take account of＝take...into consideration 考虑……

　　keep an account of 记录，记载

　　[即学即练4](1)He could not _______________ his foolish mistake.

　　他无法解释他所犯的愚蠢错误。

　　(2)Give us ________________________ what happened.

　　跟我们说一下到底发生了什么。

　　(3)She retired early ______________________ ill health.

　　她体弱多病，所以提前退休。

　　(4)The company _____________________ environmental issues wherever possible.只要有可能，这家公司会考虑到环境问题。

　　account

　　for/an

　　account

　　for/on

　　account

　　of/takes

　　account

　　of

　　提示：表示否定意义的 on no account 放在句首时，句子应用部分倒装。如：On no account should you go there. 你绝对不可以到那里去。

　　1. scene/scenery/view/sight

　　(1)scene 指展现在眼前的情景，也可以指 scenery 的一部分，指某处小范围的景色，大多包括景物中的人及活动，可译为“情景”“景色”“场面”“(戏剧)一场”。

　　(2)scenery是总称，指大范围的自然风光，是由多个 scene 构成的景色，常译为“景色”“风景”。

　　(3)view 是指人从一定的角度(或从远处或从高处等)所看到的景象，还有“观点”“看法”等意思。

　　(4)sight是眼睛所看到的景象，可以指美丽的风景，也可以指悲惨的景象，其复数形式 sights 表示“名胜古迹，人文景观”等。

　　[应用1]　用 scene, scenery, view, sight的适当形式填空。

　　(1)As we climbed higher, a wonderful ______ opened out before us.

　　(2)The next day we returned to the ______ of the accident.

　　(3)The ______ of the play is a kitchen.

　　(4)The Great Wall is one of the most breathtaking ______ in the world.

　　(5)The autumn __________ of Beijing is charming.

　　(6)Do you remember the ______ in the play where Susan meets Alan for the first time?

　　View/scene/scene/sights/scenery/scene

　　2. manner/method/way/means

　　这四个词均有“方法；方式”的意思。

　　(1)manner指个人的、独特的或有特色的“方法；方式”，常与in连用。

　　(2)method指合理的或系统的“方法”，包括抽象的观念和具体的步骤，如为完成教学、调查、医疗等各项工作而采取的一系列步骤或方法，常与with连用。

　　(3)means指为达到某种目的而采取的“手段”或“方法”，常与by连用。

　　(4)way为普通用语，可以代替method, manner或means，但way更富有表达力，常与in连用。

　　[应用2]　(1)He invented a new __________ of teaching English.

　　(2)I don’t like his ___________ of walking.

　　(3)There is/are no ____________ of getting there.

　　(4)You can finish it by this _______________.

　　(5)There are a lot of ________________ to make friends.

　　Method/manner/means/means/ways

　　B3unit4

　　1．astronomy nastronomer n．天文学家 2．system n3．theory ntheoretical adj.理论上的 4．globe nglobal adj.全球性的；全世界的

　　6．atmosphere n8．presence npresent adj. & n. & v．在场的；目前，，11．puzzle nvt. & vi.(使)迷惑；(使)为难→puzzled adj.迷惑的→puzzling adj.令人迷惑的 12．gravity n13．satellite n14．climate n15．spaceship n16．pull n. & vt.(力)；拖；牵引力 18．mass n(复)群众

　　B3unit5

　　1．minister n3．scenery n9．border n vt. & vi.与……接壤；接近

　　14．distance ndistant adj.远的，17．tradition ntraditional adj.传统的

　　2．measure n. [U] [C]措施 vt.&vi.测量，丈量，计量 make clothes to one‘s own measure 量体裁衣 by measure 按尺寸 take measures (steps) to do sth.采取措施 beyond measure 无法估量，，be measured in 以……来计算

　　[即学即练2](1) We must ______ ____________ _________ to solve these problems one by one. 我们必须采取必要的措施逐个解决问题。(2) This room ___________ 6 metres by 4. 这个房间有6米长，4。(3)Did you __________ the distance between those two development areas? 你们测量了那两个开发区之间的距离了吗？

　　Take necessary measures/measures/measure

　　3．within prep. within reach 够得着 within sight 在视线范围内 within one‘s power 力所能及 within an hour 一小时内 within call 在附近；随叫随到 within reason 理智地；合理地

　　[即学即练3](1)You should receive a reply ______ ______ ______.你会在七天内收到答复。(2)It wasn't ______ ______ ______ to help her. 帮助她并非我力所能及的事。

　　4．border n.

　　vt. &vi. 与……接壤；接近 a border town 边境城市 the border of the lake 湖边 on the border of 将要，，border on sth. 接近某物，

　　[即学即练4](1)France ________ Germany ______ parts of the Rhine.法国沿莱茵河部分河段与德国接壤。(2)She felt an anxiety ___________ ______ hysteria. 她感觉到一种近乎歇斯底里的焦虑。(3)The large garden ______ __________ ______ a stream. 大花园紧临着一条小溪。

　　B

　　6．distance n. v. 不介入；与……疏远 distant adj. 遥远的；远处的；久远的 at a distance 隔一段距离；距离稍远 in the distance 在远方 out of distance from 离……太远，keep sb. at a distance 对……冷淡，keep one‘s distance from 与……保持距离 distance yourself from 不介入；与……疏远

　　[即学即练6](1)I don't know ______ _________(距离) from Beijing to Shanghai. (2)The hospital is ______ ______ (不远) at all. (3)The oil painting looks better ______ ______ ______(远看起来)． (4)______ ______ ___________(从远处)，I would see them waving their hands. (5)I can see a light ______

　　______ _________()． the distance/not distant/at a distance/in the distance