基于“课程标准、中招视野、两类结构”
九(上)Unit2 Topic3 Section B教案设计
(新授课)
制作:胡吉一中
修订人:郭红杰
一、 学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词:
1.electricity
2.distance
3.cloth
4.action
5.acid
6.butterfly
短语:
1.ought to
2.shut off
3.after all
语法:1,.掌握含有or、and、but、while的并列句
2.学习并掌握情态动词
2、教材分析:
本课是第二单元第话题的第二课时,主活动是1a。1a通过or、and、but、while的并列句
。or、and、but、while的并列句,情态动词的用法是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生掌握。
4、学情分析:
本节课中,情态动词.ought to用法对于学生来说掌握有些难度,还要通过应用来巩固它的用法。含有or、and、but、while的并列句,还需要进一步的学习巩固
二、学习目标
1、学习并能说出、写出P45—46的生词,并能进行英汉互译
2、熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。
3、能够说出情态动词.ought to用法,并能熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标1,通过学习P45—46的生词,让学生并能熟练说出、写出P45—46的生词,并能进行英汉互译。
2、针对目标2,通过熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。
3、针对目标3,通过熟读1a和2,让学生找出情态动词并能够说出它们的用法,能熟练做题。
四、教学过程
学习目 标 教
学
活
动 评价要点 要点归纳
目标1:学
习并能
说出、
写出P45—46的生词,并能进行英汉互译
Step1【?自学指导1】
1.自学内容:课本P45—46的生词。
2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。
3.自学时间:5分钟
4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。
Step2学生看书自学,教师巡视辅导。
Step3【自学检测1 】
英译汉
1.electricity
2.distance
3.cloth
4.action
5.acid
6.butterfly
通过学习P45- 46的生词,让学生并能熟练说出、写出P45- 46的生词,并能进行英汉互译。
学习目 标 教
学
活
动 评价要点 要 点 归 纳
目标2、熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。
?Step?4【自学指导2 】
1.自学内容:课本45页1a
2.自学方法:听录音和扫读。
3.自学时间:5分钟
4.自学要求:听1a,完成1b; 读1a,完成1c.
?Step?5【自学检测2】
完成课本1b和1c.
Step6【自学指导3】自学内容:课本45页1a
自学方法:精读,试着复述和翻译。
自学时间:5分钟
自学要求:通过关键词能够自己复述和翻译对话。
Step7【自学检测3】
Retell 1a
2. 通过熟读1a,能够说出1a中重要的知识点,能够熟练做题。 ?
You should sort the garbage.
=You ought to sort the garbage
ought to 应该
情态动词
ought to +动词原形
ought not to + 动词原形
You should/ought to take a cloth bag when you go shopping
学习目 标 教
学
活
动 评价要点
要 点 归 纳
目标
3:能够说不定代词和不定副词的用法,并能熟练做题。
Step8【自学指导4】
自学内容:课本46页2、3
自学方法:合作探究。
自学时间:5分钟
自学要求:完成p46页2、3。
Step9【自学检测4】
Choose the correct verbs or phrases to complete the statements. Then match them with the right pictures
shut off
reduce
grow
recycle
ride
cover
use
______ waste. Don’t buy cups or boxes which can be used only once.
Save electricity. ________ the electricity when you are not using it.
________ boxes and plastic bottles.
________ fruit and vegetables yourself.
Try to ________ a bike when you travel.
_________ both sides of the paper.
__.St
Step10【当堂训练:】
You ______
______(应该) throw the rubbish into the garbage.
You should ______ ______(关闭)the electricity when you leave a room.
You’d better walk or ride a bike ______ _____ (代替) taking a bus or a taxi if you travel a short distance.
It’s so ______(容易) to be a greener person.
_______ _____
_____ _____ ________.
(行动胜于言辞)
Step11【 教后反思】
3、,通过熟读1a和2,让学生找出不定代词和不定副词并能够说出它们的用法,并能熟练做题。 。
Do you like bananas学案9
Good morning导学案8
What’s this in English导学案1
When is your birthday教案6
What can I do for you教案3
What does he look like导学案2
I’d like some noodles导学案3
I want to be an actor导学案1
I want to be an actor导学案4
Would you like to g o for a picnic教案3
Good morning学案2
Is this your pencil学案6
Would you like to g o for a picnic教案4
How was you weekend学案
What did you do last weekend导学案5
Is this your pencil学案4
Would you like to g o for a picnic教案1
I want to be an actor导学案2
Is this your pencil学案8
Good morning导学案5
What does he look like导学案4
This is my sister导学案6
What does he look like导学案1
Is this your pencil学案1
Would you like to g o for a picnic教案2
Good morning学案1
Where’s my backpack导学案2
This is my sister导学案5
What does he look like导学案5
Good morning导学案7
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |