2017版英语一轮精品复习学案：Unit1《Women of achievement》（新人教版必修4）

　　基于“课程标准、中招视野、两类结构”

　　九（下）Unit5 Topic1教案设计

　　（复习课）

　　制作学校：城关一中

　　修订人：支艳丽

　　一、 复习目标确定的依据：

　　1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语

　　单词：attract, fetch, introduce, strange , height, guard , gradually , remain , separate ,

　　enemy , expect , treasure , suppose , inducde , major , export , unique······

　　短语: It’s said that ·····，expect to do sth , one of the +adj.最高级+可数名词复数， lie in , be famous for / as / to····· ，the second longest·····，

　　语法：（1）that 和which 引导的定语从句用法。

　　（2）-2课时上完。主要学习 that,which引导本话题的重点。Section A 的1a，Mrs and Mr Green的女儿Susanna刚到中国，对之了解较少，通过谈论考查学习从句在设置了练习来巩固的用法。

　　2.复习并会运用that 和which 引导的定语从句的用法

　　3.复习并会运用表示建议及感叹句句型的用法

　　三、评价任务

　　1、针对目标1，通过复习P1—8的生词，让学生并能熟练说出、写出P1—8的生词，并能进行英汉互译。

　　2、针对目标2，学生查找手中资料，互相讨论，总结that和which的区别，能够熟练做题。

　　3、针对目标3，通过设置情景，让学生能够理解并会运用表建议及感叹句的结构及用法

　　四、教学过程

　　学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳

　　目标1：能

　　说出、

　　写出P1—8的生词，并能进行英汉互译

　　?复习指导1

　　1. 复习内容：本话题1—8页四会单词

　　2. 复习要求：会读会写，知道其汉语意思

　　3. 复习方法：看音标记单词，同桌互背

　　4. 复习时间：5分钟

　　Step3学生结对复习，教师巡视辅导。

　　Step4自学检测1

　　英汉互译

　　1._______v.去取来

　　2.______n.详情，全部细节

　　3._____n.长，长度

　　4.______v.守卫,看守

　　5._____v.剩余,遗留,仍然是

　　6_____n.敌人，反对者

　　7.expect _______

　　8.treasure______

　　9.suppose_______10.include______

　　11.topic_______ 12.gradually______

　　Answers:

　　1.Introduce 2.thick 3.enemies 4.fetch 5.lience

　　1.fetch 2.detail 3.length 4.guard 5.emain 6.enemy 7.预料 8.财宝 9.假设 10.包括 11.话题 12.逐步的

　　通过复习P1—8的生词，让学生并能熟练说出、写出P1—8的生词，并能进行英汉互译。

　　学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳

　　复习指导2

　　1.复习内容：P1---8页的重点短语和句型

　　2.复习要求：熟练掌握灵活运用

　　3.复习方法：同桌互提，互背

　　4.复习时间：7分钟

　　复习检测2

　　根据汉语意思，完成句子

　　1.自从她离开祖国到现在已经有两年半了。

　　It’s _____ _____

　　_____ ____since she _____her motherland.

　　2. 展览会吸引了成千上万的参观者。

　　The exhibition has ____

　　______

　　______

　　_______.

　　3.地上有很多很多蚂蚁。

　　There ____

　　____

　　____

　　____

　　____ants on the ground.

　　4.这些学生的数目是76.

　　——

　　——

　　——

　　the students _____76.

　　5.那是第三项最有用的发明。

　　That is ____

　　____

　　____

　　____ invention.

　　6.请到楼下帮我拿一袋奶。

　　Please go downstairs and _____ a bag of milk .

　　7.黑龙江位于中国的东北部。

　　Heilongjiang ____

　　____ the northeast of China.

　　8.这个国家以其悠久的历史而文明。

　　The country ______

　　______

　　______its long history.

　　9.你能详细地介绍一下如何使用这台洗衣机吗？

　　Can you ________how to use the washing machine

　　____

　　______.

　　10.当你的妈妈和你谈话的时候，你不应该大声的回话。

　　You _____

　　____

　　____

　　talk back loudly when your mother talks with you.

　　2.学生通过复习Topic 1能够说出本话题的重点短语和句型，能够熟练做题。 （1）.?a number of

　　···许多，后接可数名词复数，谓语用复数，number前可有修饰语：large, small, great,

　　good ；

　　the number of···,···的数目（数量）后接名词复数，谓语用单数

　　(2).the second longest·····第二长，在形容词的最高级前可以用序数词，“第·······，最·······”

　　(3).fetch?(去）拿来，请来，找来 fetch sb.sth=fetch sth for sb.给某人拿某物，get 与fetch 意思一样，但在口语中，get 比fetch更常用.

　　目标

　　2：能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。

　　针对目标3，通过设置情景，让学生能够理解并会运用表建议及感叹句的结构及用法

　　复习指导3

　　1.复习内容：that 和which 引导的定语从句的用法

　　2.复习方法：互相讨论，互相总结

　　3.复习要求：查找手中资料，总结that和which的区别

　　4.复习时间：5分钟

　　复习检测3

　　用that和which填空

　　1. This is the best hotel in the city ________I know.

　　2. My watch is not the only thing ________is missing.

　　3. The first thing _____you must do is to have a meal.

　　4. Do you remember everything ______I told you.

　　5. This is the city in _____I lived for 3 years

　　复习指导4

　　1.复习内容：表示建议句型的用法

　　和感叹句的句型结构

　　2.复习方法：自读或同桌互提

　　3.复习要求：能熟练运用这些句型

　　4.复习时间：5分钟

　　复习检测4

　　1._____fast the boy ran ！

　　A . How

　　B. How an

　　C. What

　　D. what an

　　2._____fools they were They believed what the man said.

　　A. How

　　B.How

　　an

　　C.

　　What

　　D .

　　What

　　an.

　　3._____lovely weather we are having these days!

　　A. How

　　B. How an

　　C. What

　　D. What an

　　4._____interesting work it is to teach children!

　　A .How

　　B.How an

　　C.What

　　D.What an

　　5默写表示建议的几种句型：

　　____________________________________

　　当堂训练

　　A 单项选择

　　(

　　)1.”Underground” is the only word in the English language ______begins and ends with the letters “und”.

　　A . what

　　B .

　　that

　　C .

　　who

　　D .

　　whom

　　(

　　)2.A friend is someone _______says, “What ! You too ？ I thought I was the only one !”

　　A.

　　who

　　B.

　　which

　　C.

　　what

　　D.

　　whose

　　( )3.Success will belong to those ______never say

　　“impossible”.

　　A.

　　whom

　　B.

　　what

　　C.

　　which

　　D.

　　who

　　(

　　)4.Tony,tell me the result of the discussion ___you had with your dad yesterday.

　　A.

　　what

　　B.

　　which

　　C. when

　　D. who

　　(

　　)5The only question____I ask for you was how to use the computer.

　　A.

　　that

　　B.

　　which

　　C.

　　who

　　D .

　　whom

　　B 汉译英

　　1.许多河流 __________ 2 .详细地介绍某人/某物_____________3位于____________

　　4 .值得做某事_________5 .期待着做某事_____________6 . 据说···________7 .因···而著名______8 .是···之乡_______

　　3、学生通过举一些例句，让学生能够说出定语从句的结构及用法,并能熟练做题。 要点归纳

　　引导定语从句的词是关系代词和关系副词，它们放在先行词和定语从句之间，即起连接作用，又做定语从句的一个成分。关系代词有that (指人和物), which（指物），who (指人)，whose (指人和物)，关系副词有when(时间)，where(地点)，why(原因)。关系代词和关系副词在定语从句中不能省略，但做宾语时可以省略，关系代词在定语从句中做主语时，从句谓语动词的人称和数要保持一致。注意关系代词只用that , 只用which , 只用who的情况。