2017届英语科5年高考3年模拟[浙江专版] 专题03 代词

　　2017届英语科5年高考3年模拟[浙江专版]

　　专题03 代词

　　【备考策略】

　　代词是用来指代人或事物的词。代词可分为下列八类： 一、人称代词( Personal Pronouns ) 主格：I , you ,she ,he ,it , we ,you ,they宾格me ,you ,her ,him, it, us, you, them . 二、物主代词( Possessive Pronouns )

　　形容词性：my ,your,

　　his, her,its, our,your , their .名词性：mine ,yours ,his ,hers ,its ,ours,yours ,theirs . 三、反身代词(Reflective Pronouns)

　　myself, yourself , herself ,himself ,itself , ourselves ,yourselves ,themselves . 四、相互代词( Reciprocal Pronouns ) each other ,one another . 五、指示代词( Demonstrative Pronouns ) this , that , these , those , such .

　　六、疑问代词( Interrogative Pronouns ) what, when, who, where, whose. 七、关系代词( Relative Pronouns) what, when, who, where, whose . 八、不定代词( Indefinite Pronouns ) any , some ,every , many , much , a little .

　　一．人称代词：     人称代词分主格和宾格两种，前者在句子中担任主语，后者担任动词或介词的宾语。They study German.        / Please pass me the ruler. ①人称代词的用法： a.注:人称代词的排列一般为：第二人称，第三人称，第一人称。 you, he and I          them and us 如有其他代词时，其他代词排列于人称代词之后，如：he, I and some others

　　②"It"的用法。 a.用作代词，代替前文提到过的同一事物。 Where is the cat? It's in the kitchen.  My book is missing. I can't find it anywhere. c.表示时间，天气，距离等。 A lovely day, isn't it?     /It's two o'clock. It's about two li from here to our school. d.用作形式主语，形式宾语，代替不定式短语，动名词或从句。 It's no use talking with him about that.        It took me twenty minutes to get there. We think it important that college students should master at least one foreign language. e.用在强调结构中。为了强调句子的某一成分（通常是主语，宾语或状语），常用强调结构"It is (was) + 被强调成分 + that(或who)…"。 It was Liu Ming that I saw in the street this morning. It was in the classroom that he told me about it.

　　二．物主代词 形容词性物主代词只能作定语，例： My brother often does his homework in his room. 我的弟弟常在他房间里做作业。 The newly-built house is our laboratory. 那幢新建的房子是我们的实验室。 Anything has its character individually. 任何事物都有其各自的特征。

　　名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。它的意义= 形容词性物 主代词+名词；或者说它相当于名词。例： His dictionary is English-Chinese, but mine is English-English. 他的词典是英汉的，我的是全英的。 We each bought a new book. Yours is about management and mine is about the American history. 我们一人买了一本书。你的是关于管理的，我的是关于美国历史的。 三。反身代词的作用 反身代词在句子中可作宾语：当它作动词宾语时，动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物；当它作介词by的宾语时，则表示强调。例： The prisoner killed himself by taking poison. 犯人服毒自杀了。 He finished the work by himself. 他独自完成了那件工作。 反身代词在句子中也可作同位语，用来加强名词或代词的语气,强调某人亲自、 本人；这时它可能在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例： The students will clean the classroom themselves. 学生们将自己打扫教室。 I myself heard him say it . 我亲耳听他说的。

　　四.相互代词each other ,one another.前者通常指两者之间的“相互”，后者侧重三者或三者以上的“相互”，也可指两者之间的“相互”。 五.指示代词this/these一般用来指时间和空间上较近的人或物；that/those 常指时间和   空间上较远的人或物。   进行比较时，that可代替不可数名词或单数特指名词以避免重复；those 可代替复数名词以   免重复。

　　六。疑问代词： 用于构成特殊疑问句，其中what, which, whose兼有形容词特征，可以和名词连用。 What job do you want to find?      /Whose girl is she?     Which subject is your best one? 所有疑问代词都可以起名词作用，在句子中担任成分。 Who told you?               /Whom are you waiting for?     Whose are those books? 在学习疑问代词时，对以下几组词注意区别： 1） which和what 两者均可与名词连用，就人或物提问。但是which一般用于有一定选择范围的情况，what用于无选择范围或究竟是什么还不清楚的情况。 Which colour do you like-green, red, yellow or brown? What colour is her dress? What writers do you like best? 2）which和who 两者都可作代词，它们的区别是不管选择的范围是大还是小，which一般用作指物。 Which would you like to eat -steak or fish? Who won the game -Smith or Johnson ? 当有一定选择范围时，which one代替who作宾语. Which one do you like better, your mother or your father? 3)连接代词who, whom, whose, which, what, whatever, whoever等，除起连接作用外，还可以在从句中担当主语，宾语，定语，表语等成分。如： The question is who can operate the new machine.（引导表语从句--作主语） They asked whose idea this was.（引导宾语从句--作定语） When you are older, you can watch whatever programme you like. （引导宾语从句--作定语） I'll give my ticket to whoever wants it. （这里whoever可看成"anyone who"，or"the person who"）.

　　七．关系代词 关系代词是一种引导从句并起连接主句和从句作用的代词.关系代词有 who, whose, whom, that, which. 它们在句中可用作主语,表语,宾语,定语. 在主句中,它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词. 八。 不定代词： ①all / both a.both用于两个人或事物，all用于两个以上的人或事物，均可作主语。 All (of us) like fruits.        /Both (of them) are good at English. b.用作同位语。作主语同位语时须注意它们的位置不同，位于行为动词之前；位于be动词之后。 They all (或both) agreed with me.       /They are all (或both) very healthy. I know them all (或both). ②one / it（人称代词） one 代替可数名词，表示上面所提到的那一类人或物中的一个，其复数形式带定语时用ones，不带定语时用some。而it则用于指代上文提到的那个表示物的名词本身，既可指单数可数名词也可指不可数名词。 I don't have a watch but I'm going to buy one（或some）. I have a bicycle. My aunt gave it to me. ③no one / none no one 只用于指人，而none 既可指人也可指物。如果说"若干人（物）之中一个也不"，用"none of",后接复数名词时，谓语可以用复数，也可用单数；后接不可数名词时，谓语用单数。如： No one told me that he had gone to Shanghai. None of them have（或has）arrived yet.（不用no one） None of the money is mine. ④some / any /no /every +（thing, one, body等。） some 类用于肯定句，any类用于否定和疑问句。 I know nothing of what had happened to him. I have little rice, so I can't lend you any. She is going to buy some new dresses. 注:everyone和every one     前者意思是"每个人"，与everybody同义，后面不可跟of短语，后者意思是每个人或物，后面跟of短语。试比较： everyone in the classroom（教室里的所有的人） every one of the children（这些孩子中的每一个） every one of the books（这些书中的每一本） ⑤部分否定与全部否定： 当all, both, each和every(body, thing)等表示整体意义的代词与否定词连用时，一般只表示部分否定，如果表示全部否定，应该用none, no one, neither, nobody, nothing等. All of the students were not late for the class. 不是所有学生上课都迟到的。 (现代英语中常写成：Not all the students were late for the class.) None of the students were late for the class.没有一个学生上课迟到的。 具体地说明几个在使用代词时应注意的问题

　　（一）关于人称代词、反身代词、物主代词在使用这三类代词时，我们要注意它们在句中的人称、单复数、及性和格的一致性。

　　(五)不定代词

　　both , either 和neither 这三个词都可以用来指两个人或两件事物，但各自的意义都不相同：both表示"两个都"、either表示"两个中的任何一个"、 neither表示"两者都不……" 。它们在句中都分别可以作主语、宾语和定语，both还可以作同位语。

　　all 在谈到两个以上的人或事物时，或是不可数的事物时，我们都可以用all ；它在句中可以充当主语、宾语、定语和同位语。另外，all指不可数的事物时还可以作表语；例如： This is all he knew about it. （作表语） 这就是他了解有关这件事的一切。 all 还可以用在一些词组中，如： all day (整天) all night (整夜) all this(所有这些) all the year round (整年) all day long (一天到晚) all the time (一直)

　　each 和 every each和every 这两个词在中文里都有"每一个"的意思，但它们在句子里各自强调的侧重点却不同：every 从每一个个体着眼而强调"整体"；而each却是把一些东西一个一个地加以考虑，强调"各个" 。every只能作定语；each则可以作主语、宾语、定语和同位语。另外，every可用于[ every other (或every +数词 ) + 名词 ]的结构中，表示"每隔……"之意思： every other day 每隔一天 every three years 每隔三年 every third year 每隔三年 every other line 每隔一行 every ten miles每隔十哩

　　5）some 与any some 与any都相当于"一些"之意，但意思并不强，因此汉译时常可省去"一些"这样的字眼。它们作定语时多，这时候some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句或条件句。在表示请求、建议、反问或是希望得到肯定回答的疑问句中，常用some而不用any 。另外，some可与数词连用，表示"大约"的意思。如： Could you mind buying me some envelopes on your way to school? 你能在去上学的路上，帮我买几个信封吗？ Will you give me some paper? 请给我一点纸。 Some hundred teachers have moved into new houses. 约有百位教师搬进了新居。 The bridge was built some two hundred years ago. 这座桥大约建于两百年前。

　　6）few, a few ; little, a little 的用法 few和 a few以及 little和 a little 是两组差异相同词，但前一组用于可数名词，而后一组却用于不可数名词；另外few 与little都有"几乎没有"的否定意思，few用于可数名词，little用于不可数名词；a few与 a little 表示"几个或一点"的肯定意思，a few用于可数名词a little用于不可数名词。

　　六) 其它 1) one…the other 与some…others ; 这是两组常一起连用的代词短语，指两者之间；前者用于单数，后者用于复数。如： She has two children. One is a boy; the other is a girl. 她有两个孩子：一个男孩，一个女孩。 They have different ideas about how to spend their weekend. Some think that it is good to have a party. Others prefer to have an outing. 他们对怎么过周末想法不同，有些认为以聚会为好，其他人却要去郊游。 另外, another一词泛指"另一个；又一个"，不限制于两者之间。例如： I think that it is impossible for me to visit another city this time. 我看，我这次是不可能再去观光别的地方了。 He is another friend of mine who I got to know in New Zealand. 他是我在新西兰结识另一个朋友。 2）no与none , 这两个词都表示否定意义：no = not any 意在强调"连一个、一点都不"，它只能作形容词，一般与名词连用；而none则相当于名词，可独立在句中充当成分，也可与介词短语连用--表示在某一范围内"任何一个也不"。

　　关于合成不定代词 常用的合成不定代词有以下几组： something某物,某事, somebody某人, someone 某人; anything任何事物, anybody任何人, anyone任何人 ； everything一切事/物，everybody每个人，everyone每个人 ； nothing无事、无物，no one没有人，nobody无人 使用合成不定代词时应注意下面几点： A) 当它们用作主语时应看作单数。 B) 它们只能作名词，不能看作形容词而充当定语。 C) 如果它们带有修饰语，修饰语只能放在它们的后面。

　　考点解析

　　纵观历年高考试题，代词的主要考点主要集中在以下几个方面：不定代词one，the one，ones，the ones；物主代词的用法；人称代词主格和宾格的用法；表示两者和多者的不定代词的比较；指示代词this，that，these，those，it的用法；another，(the)other(s)，else；the rest的用法；every-，some-，any-，no-与-thing，-one，-body构成的复合不定代词的用法。

　　考点一、 人称代词

　　一般地说人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作定语时用形容词性物主代词；名词性物主代词可以代替“形容词性物主代词+名词”。但口语中，在无动词的句子里，往往用代词的宾格形式。

　　1．用于无谓语的句子中

　　一Dpes any of you know why Jack hasn’t come yet?你们有谁知道杰克为什么还没有到吗?

　　一Me．我。

　　特别提示

　　答语如果带谓语，就得用主格，如：I can．和I do，too．/So do I．

　　2．表示惊奇、猜疑、反问、不满、厌烦等情绪

　　Do you have good eyesight，young man?年轻人，你的视力好吗?

　　一Me?I can see a sparrow two hundred paces away．我?我能看见一只两百步外的云雀。

　　What?Me fight a big chap like him?Not me!什么?我同像他那样的大个子打架?不会是我！

　　3．代替as，than等连词之后的主格(多用于口语中，尤其用于句末)

　　I’m not as tall as him(he)．我没有他个子高。

　　)She is much more careful than me(I)．她比我细心得多。当这类人称代词带有all，both等同位语时，用宾格的形式就更为常见了。如：

　　He works harder than us a11．他比我们所有人学习都刻苦。

　　考点二、指不代词

　　1．this/these，that/those

　　this,these指代下面要说的内容；that，those指代上面陈述过的内容。如：

　　What I’d like to say about how to improve our spoken English is like this．关于如何提高我们的英语口语，我想说的是这样的。

　　That’s a11．Thank you．我的话完了。谢谢。(多用于演讲、口头通知的结束语)

　　Salaries are higher here than those in my hometown．这里的薪水比我家乡的高。

　　2．一些习惯说法中this和that的用法比较固定

　　Who’s that?你是谁?(打电话用语)

　　)This is Mary．我是Mary。(打电话用语)

　　11at’s all right/OK．不用谢。(对感谢的答语)

　　nat’S nothing．没什么。(对道歉的答语)

　　‘

　　That’s that．就这么定了。(表示决定不能更改)

　　That’S a11．就这些了。

　　That is…那就是……

　　3．this，that有时可以用作副词，意为“这么，那么”，用在形容词或副词前作状语，表示程度

　　It isn’t that cold．还没那么冷。

　　考点三、不定代词

　　以下是几组易混不定代词：

　　1．some类不定代词与any类不定代词

　　(1)some类不定代词多用于肯定句中；any类的多用于疑问句、否定句和条件状语从句中。如：

　　Raise your hands if you have any questions．如果你们有问题，请举手。

　　(2)但在表示客气的请求或希望对方给予肯定回答的疑问句中，要用some类的不定代词。如：

　　Would you like something to drink?你要喝点什么吗?

　　(3)any类的不定代词用在肯定句中，表示“任何(一个)；任何事情；无论什么”。如：

　　She promised that she could do anything for you．她许诺能为你做任何事情。

　　2．all，both，neither，none

　　(1)all指三者或三者以上“都”，both指两者“都”。如：

　　Both(of)his hands were wounded．他的两只手都受伤了。

　　All(of)his fingers were wounded．他的手指都受伤了。(多于两个手指)

　　(2)neither表示“两个都不”，常和of连用，放在带有冠词、物主代词或指示代词的复数名词之前，作主语时，谓语动词可以用单数或复数；none表示三个或三个以上“都不”，可用于人，也可用于物，后可接of短语，与复数名词、代词或单数集合名词连用作主语，指人时，谓语动词用单、复数皆可；指物时，只用第三人称单数形式。如：

　　Neither of the twins is/are correct．那两个双胞胎都不正确。

　　None of us has/have ever been to the Great wall．我们没有人去过长城。

　　3．any，either，each，every

　　(1)any一般用于否定句、疑问句和条件句中。也可用在肯定句中，以加强语气，表示“任一”的概念；还可以用来修饰可数名词单数，表示三者或三者以上中的“任何一个”。如：

　　I didn’t eat any meat．我一点儿肉也没吃。

　　4．no，none，nothing，nobody

　　(1)no不能单独使用，相当于not a或not any，作定语修饰可数名词或不可数名词。如：

　　You have no sympathy for the sufferings of others．你对别人的痛苦没有同情心。

　　(2)none既可以指人，也可以指物，侧重指三者或三者以上的人或物，用于回答how many/much引导的疑问句，可与介词of连用。如：

　　None of the books is suitable for the young．这些书都不适合年轻人读。

　　一How many people are there in the room?屋内有多少人?

　　一None．没人。

　　(3)nobody指人，用于回答who引导的疑问句；nothing指物，用于回答what引导的疑问句。如：

　　一Who is in the room?谁在屋内?

　　一Nobody．没有人。

　　5．it，one，ones， that和those

　　(1)it特指上文所提到的同一个物，它所代替的名词常由the，this，that等修饰。one指上文提到的同类事物中的一个，不特指，被指代的名词通常由不定代词some或any修饰。如：

　　Where is that book?I can’t find it．那本书在哪儿?我找不到它。

　　I haven’t got any erasers．Will you please give me one?我没有橡皮，请你给我一块好吗?

　　(2)one与that都可用来代替上文中出现的名词，one前要用定冠词the，有时that和the one可互换使用。如：

　　The book isn’t so interesting as the one/that you borrowed．这本书不如你借的那本有趣。

　　(3)但that和one在多数情况下是不能互换的，主要区别在于：that既可代替可数名词，也可代替不可数名词，常要求有后置定语，一般不指人，复数形式为those。one只能代替可数名词单数，复数形式为ones。当可数名词前有形容词修饰时，只能用one，不用that。当of短语作可数名词的后置定语时，用that，不用one。如：

　　The best cigarettes are those from Yunnan．最好的香烟是那些来自云南的。

　　The boy told me his story and that of the girl next door．这个男孩跟我讲了他以及隔壁那个女孩的故事。

　　Your coat is blue，and my new one is green．你的大衣是蓝色的，我的新大衣是绿色的。

　　(4)the ones用来代替上文提到的特指的复数名词，有时可以用those代替，尤其在有后置定语的情况下。如：

　　The books on the desk are better than those/the ones under the desk．桌上的那些书比桌下的好。

　　6．another，other，others，more

　　(1)another既可以单独使用，也可以用于单数名词前，泛指三者或三者以上中的“另外一个人或物”。还可以用“another+数量词+复数名词”，表示”再，又”。如：

　　was there another way out?还有别的路出去吗?

　　we’d better wait another five minutes．我们最好再等五分钟。

　　特别提示

　　表示“另外一个学生”只能用another student，不能说成another one student。

　　(2)other不能单独使用，应用于复数名词前，表示另外的某些人或物，也可以用在some，any，no之后，或具体数词之后，再接名词，构成”不定代词或具体数词+other+名词”；接单数名词时，还可以用在冠词the后，特指两个人或物中的另外一个(可以省略为the other)，或特指另外的某些人或物(可以省略为the others)，others泛指”其他的(事物)，别人”。如：

　　Done remained and the other went away．一个留下了，另一个走了。

　　We should learn to treat others as equals．我们应该学会平等待人。

　　7．something，anything，everything，nothing

　　(1)something一般用在肯定句中，也可以用在表示邀请、征询意见的委婉问句中。如：

　　Could you do something for me?请为我做点事好吗?

　　(2)anything用在否定句、疑问句或条件句中。如：

　　There isn’t anything inside．里面什么也没有。

　　(3)everything意为”一切事物”，可用在肯定句或疑问句中。

　　用于否定句时，表示部分否定；表示全部否定时要用nothing或not anything。如：

　　Everything is good when new，but friends when old．东西是新的好，朋友是老的亲。(谚语)

　　(4)nothing表示”什么也没有”，常用于陈述句，表示否定意义，不能与否定词连用。如：

　　Do nothing by halves．凡事不可半途而废。(谚语)

　　Fools learn nothing from wise men，but wise men learn much from fools．愚者不学无术，智者不耻下问。(谚语)

　　典例1： Swimming is my favorite sport. There is _____ like swimming as a means of keeping fit.

　　A something

　　B anything

　　C nothing

　　D everything

　　【答案】C

　　【解析】考查不定代词。句意：游泳是我最爱的运动。再没有比游泳更好的锻炼方式了。There is nothing like…意即”没有什么能像……了”。

　　典例2： Jane was asked a lot of questions，but she didn’t answer

　　of them．

　　A．other

　　B．any

　　C．none D．some

　　典例3： Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with

　　of their parents．

　　A．those B．one

　　C．both

　　D．that

　　解析D

　　句意：十分之九的家长认为他们教育孩子的方法和他们父母的教育方法有明显的差别。在同一句话中，指代的名词和前面提到的名词是同一类，即同名异物，要用that。

　　考点四 、 反身代词

　　1．反身代词在句中可以作宾语、表语、并列主语，以及名词、代词的同位语

　　The text itself is very easy．这篇课文本身很简单。(作主语的同位语)

　　(Either)Jane or yourself will go there．要么Jane去，要么你自己去。(作并列主语，但不能单独作主语)

　　He is not laughed at that laughs at himself first．[谚]自嘲者不会让人嘲笑。

　　Respect yourseff，or no one else will respect you．[谚]要人尊敬，必须自重。

　　2．主语与宾语是同一个人时，应当用反身代词teach oneself，enjoy oneself，help oneself，throw oneself，look after oneself

　　3．在系动词后作表语，常用于否定句，表示身体不适

　　I don’t know what’S the matter with me．I’m not myself today．

　　4．用在交际英语中

　　Help yourseff!随便吃!(宴请礼仪)自己拿吧!

　　Make yourself at home!别拘束!

　　Don’t upset yourself!别自寻煨商了1

　　5．辨别几组搭配

　　by oneself独自，单独；for oneself独自地，靠自己的力量；of

　　oneself~t动地；to oneself独占，独用

　　典例：Isn’t it amazing how the human body heals

　　after an injury?

　　A．hireself

　　B．him

　　C．itself

　　D．it

　　考点五 、it的用法

　　在英语中，运用it的场合较多。从它在句中的作用和意义来看，it的用法可分为三类：

　　1．指代作用

　　(1)用作人称代词，代替前文或后文所提到的同一事物(单数可数名词或不可数名词)。如：

　　Although we cannot see it，there is air all around us．虽然我们看不见空气，但它却在我们的周围。

　　(2)代替前面的整个句子。如：

　　It is said that he has died of a disease，but it isn’t true．据说他已经病死了，但这不是真的。

　　(3)用在答语中代替指示代词this，that。如：

　　一What is this?这是什么?

　　一It’s a bike．是自行车。

　　(4)代替不能或没有必要区分性别的或某些习惯说法中的人。如：

　　The baby cried because it Was hungry．婴儿哭是因为饿了。(婴儿习惯上不区分性别)

　　一Who is knocking at the door?谁在敲门?

　　一It’s me．是我o

　　(5)指环境、情形等。如：

　　I can’t stand it any longer．我再也不能容忍这种情况了。

　　Take it easy．别紧张。

　　It doesn’t matter．没关系。

　　(6)指度量衡单位、时间、距离、季节、天气及自然现象。如：

　　It’s getting colder and colder now．现在越来越冷了。

　　It is winter now．现在是冬天了。

　　2．形式作用

　　(1)形式主语

　　当动词不定式、v.ing形式或从句作主语时，通常把它们放在谓语之后，而用it作句子的形式主语。如：

　　(I)It’s no use crying over spilt milk．[谚]覆水难收。

　　It takes three generations to make a gentleman．[谚]十年树木，百年树人。

　　(2)形式宾语

　　当复合宾语中的宾语是不定式、v-ing形式或宾语从句时，往往把真正的宾语放在补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。如：

　　You must make it clear to them that the situation is serious．你必须向他们表明形势是严峻的。

　　)They thought it difficult to talk to the guests about the recent events．他们觉得和客人们谈近来发生的事情很困难。

　　特别提示

　　形式宾语用在“主语+谓语动词+宾语”结构中，谓语动词appreciate，dislike，hate，like，love，make(按时到达，成功)等后接由if或when等引导的从句时，往往在从句前加形式宾语it。如：

　　1 would appreciate it if you paid in cash．如果你能支付现金的话，我会不胜感激。

　　The boy likes it when you do that．那个男孩喜欢你那样做。

　　3．强调作用

　　it可以用来改变句子的结构，使句子的某一成分得到强调。强调句型的基本结构为：It is/was+所强调的成分+that/who/whom+其他成分。

　　五年高考

　　A组

　　2017年全国高考题组

　　1.【2017浙江卷 5】Studying Wendy's menu, I found that many of the items are similar to______ of McDonald's.

　　A. those B. ones C. any D. all

　　【答案】A

　　【考点】代词

　　【解析】 those=that ones, 代指前面的many of the items，表示复数、特指，被of McDonald’s修饰，符合语境。Ones表示复数、泛指；any任何一个；all全部，均不符合语境，故排除

　　2【2017全国II 9】Sarah made ______ to the airport just in time to catch her plane this morning.

　　A. herself

　　B. this

　　C. that

　　D. it

　　【答案】D

　　【考点】考查代词的用法。

　　【解析】此处it是形式主语，代替后面的不定式短语。句意：Sarah今天早上成功地及时到达了机场赶上了她的航班。

　　3.【2017四川卷 2 】New technologies have made ____ possible to turn out new products faster and at a lower cost.

　　A. that

　　B. this

　　C. one

　　D. it

　　【答案】 D

　　【考点】本题考查代词。

　　【解析】题干为固定句型：make + it + adj. + to do。其中it作形式宾语，替代动词不定式to turn out new products faster and at a lower cost。句意为：新兴科技已经使得更快地、以更低的成本生产新产品成为可能。

　　4.【2017江西卷23 】My brother would like to buy a good watch but

　　was available from that shop. A．nothing B．none C．no one D．neither

　　【答案】B

　　【考点】不定代词

　　【解析】此处 nothing指物，什么都不是；none既可指人也可指物，强调“每一个”；no one只能指人；neither表两者都不，故此题选B。

　　5.【2017重庆卷21】.-John, when shall we meet again, Thursday or Friday?

　　-_________.I’ll be off to London then.

　　A. Either

　　B. Neither

　　C. Both

　　D. None

　　【答案】B

　　【考点】不定代词用法

　　【解析】根据答语“I’ll be off to London then.”可知，约定的星期三或者星期五对John来说，都不行。在选项中B选项是“两者都不”之意，符合语境。因此，正确答案为B选项。

　　6.【2017北京卷】 If you’re buying today’s paper from the stand, could you get

　　for me?

　　A.

　　one

　　B.

　　such

　　C.

　　this

　　D.

　　that

　　【答案】A

　　【考点】代词的用法

　　【解析】根据句意：如果你去报摊上买今天的报纸，给我捎回一份好吗？one作“一个”，“一本”，“一件”等解，用来代替上文提到过的paper。相当于a copy of paper.

　　。

　　7.【2017江苏卷23】Sophia waited for a reply, but ____ came.

　　A. either

　　B. another

　　C. neither

　　D. none

　　【答案】D

　　【考点】代词辨析—neither/ none

　　【解析】：Sophia，but可知，此处应用表示否定意义的代词，所以排除A项和B项。neither意为“两者都不”；none意为“三者或三者以上都不”。根据前半句中的“a reply”提示可知，故选D项。

　　8.【2017陕西卷13】No matter where he is, he makes _____a rule to go for a walk before breakfast.

　　A. him

　　B this

　　C. that

　　D. it

　　【答案】D

　　【考点】考查代词。

　　【解析】所填词做使役动词make的形式宾语，真正宾语是to go for a walk，选D。

　　B组

　　2008-2011年全国高考题组

　　1.【2011浙江卷,7】Since people are fond of humor, it is as welcome in conversation as ________ else.

　　A. anything

　　B. something

　　C. anywhere

　　D. somewhere

　　【答案】C

　　【考点】考查不定代词的用法。

　　【解析】句意为“人们喜爱幽默，所以，在谈话中或者别的什么地方的幽默都受人欢迎。”疑问副词anywhere与else连用，表示（除了in conversation的）其他任何地方，表示场合的。而anything和something是表示超越场合的事物。因此选C。

　　2.【2011四川卷,3】There is

　　in his words. We should have a try.

　　A. something

　　B. anything

　　C.nothing

　　D.everything

　　【解析】句意为“他的话有些道理，我们应该试一试。”something 指不简单的事、可观的成绩、有些地位的人。因此选A。

　　3.【2011重庆卷,27】——Silly me! I forget what my luggage looks like.

　　——What do you think of

　　over there?

　　A. the one

　　B. this

　　C.it

　　D.that

　　【答案】D

　　【考点】考查指示代词的用法。

　　【解析】句意为“——我真傻！想不起来自己的行李是什么样子的。——你看看那边的是不是你的？”指示代词that指时间与空间上较远的事物，over there交代了空间上的远距离。this指时间与空间上较近的事物，the one和it都特指前面曾经交代过的事物。结合语境，选D。

　　4. 【2011山东卷,24】The two girls are so alike that strangers find ________ difficult to tell one from the other.

　　A. it

　　B. them

　　C. her

　　D. that

　　【答案】A

　　【考点】考查it的用法。

　　【解析】句意为“这两个女孩长得很相像，不熟悉的人很难将她俩区分开来。”it在此句中充当形式宾语，代指“to tell one from the other”。 因此选A。

　　5.【2011福建卷,21】We have various summer camps for your holidays. You can choose ____ based on your own interests.

　　A. either

　　B. each

　　C. one

　　D. it

　　【答案】C

　　【考点】考查不定代词one的用法。

　　【解析】句意为“在你们的假期里，我们这儿有各种暑期夏令营，你们可以根据自己的兴趣任选一个。”one代替单数可数名词，表泛指，相当于“a/an + 单数名词”。这里泛指某个summer camp夏令营。因此选C。

　　6.【2011安徽卷,22】Surprisingly, Susan’s beautiful hair reached below her knees and made_____ almost an overcoat for her.

　　A. them

　　B. her

　　C. itself

　　D. herself

　　【答案】C

　　【考点】考查反身代词的用法。

　　【解析】句意为“令人惊叹的是，Susan美丽的长发垂到她的膝盖下面，就像一件外套似的。”反身代词itself指的是前面提到的beautiful hair。而them,her和herself指的都是人。因此选C。

　　7. 【2010 浙江】

　　that’s important is that you are doing your best and moving in the right direction.

　　A．One

　　B．All

　　C．Everything

　　D．Anything

　　【答案】B

　　【考点】本题考查不定代词。

　　【解析】分析四个选项的意思, 根据语境：重要的是你正在努力并且朝着正确的方向前行。从而判断此处选择all意思最合适。

　　8. 【2010 天津】

　　in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum.

　　A. Anything

　　B. Nothing

　　C. Everything

　　D. Something

　　【答案】B

　　【考点】考查复合不定代词的用法。

　　【解析】nothing用于句中表示否定意义, 而其他三个词则表示肯定意义。句意：我一生中什么都没有我第一次参观故宫给我的印象更深刻。

　　9. 【2009 浙江】－I’ve read another book this week.

　　－Well, maybe _____ is not how much you read but what you read that counts.

　　A. this

　　B. that

　　C. there

　　D. it

　　【答案】D

　　【考点】考查强调句型。

　　【解析】句中 “not how much you read”足以做动词count的主语, 所以选D使之构成强调句型。

　　10. 【2009全国II】Charles was alone at home, with

　　looking after him.

　　A. someone

　　B. anyone

　　C. not one

　　D. no one

　　【答案】D

　　【考点】考查不定代词的用法。

　　【解析】根据句子提供的信息alone可知没有人照顾他。故用代词no one。

　　11. 【2008浙江】—I’d like some more cheese.

　　—Sorry, there’s ______ left.

　　A. some

　　B. none

　　C. a little

　　D. few

　　【答案】B

　　【考点】考查代词的用法。

　　【解析】根据答语 “Sorry”可知cheese没有了。a little表肯定, 意为 “有一点”；few表否定, 但用来修饰可数名词。

　　12. 【2008重庆】—Could we see each other at 3 o’clock this afternoon?

　　---Sorry, let’s make it __ time.

　　A. other’s

　　B. the other

　　C. another

　　D. other

　　【答案】C

　　【考点】考查代词的用法。

　　【解析】another day 改天；another time 改个时间。

　　三年模拟

　　A组

　　2017年全国高考模拟题组

　　1.（浙江省杭州十四中学2011学年高三三月月考 18）To British people，Canadians may sound American; to Americans，they may sound British.

　　Canadians themselves insist on not being identified with

　　.

　　A. either

　　B.

　　both

　　C.

　　any

　　D:

　　neither

　　2. （浙江省杭州市西湖高级中学2017届高三三月月考 2）

　　— Do you have my passport, Janet?

　　— Yes, I have ________right here, in the locker.

　　A. one　

　　B. it

　　C. a very one

　　D. this

　　3.（浙江省杭州市西湖高级中学2017届高三三月月考 6）I would appreciate _______if you come to my grandma’s birthday party and say “Hello” to her.

　　A. that

　　B. it

　　C. you

　　D. one

　　4. （浙江省杭州市西湖高级中学2017届高三三月月考 12）

　　—How do you like the football match?

　　　 —Wonderful, I believe. Just as fine as _____ of the matches we’ve ever seen.

　　A. one　B. anotherC. some　D. any

　　5. （浙江省杭州市西湖高级中学2017届高三三月月考 15）

　　— I wonder if you have a single room for tonight.

　　—Sorry, I'm afraid we have _________at the moment.

　　A. no

　　B. none

　　C. nothing

　　D. no one

　　6. （浙江省2017届高三六校联考 10）Shopping on the Internet enables people not to search for goods from one store to ______.

　　A. others B. the other C. another D. the rest

　　7.（浙江省2017届重点中学协作体高三第二学期3月调研试题 17）

　　---Keep _____ in mind that you have to be home by 10 o’clock.

　　---Ok, I will.

　　A. it

　　B. me

　　C. this

　　D. one

　　8．（浙江省部分重点中学2017届高三下学期2月联考 1）

　　一I haven’t found any money though I’ve searched the drawer bottom up．

　　—Then．I’m afraid there is _________left．

　　A．nothing

　　B．no one

　　C．none

　　D．neither

　　9. （浙江省慈溪中学2017届高三10月月考 10）

　　---Susan has a very low opinion of Tom.

　　---It can’t be any worse than __________ of her.

　　A. his

　　B. he

　　C. him

　　D. he does

　　10．（浙江省岱山县大衢中学2017届高三12月月考 20）

　　likes money, but money is not _________ ．

　　A．Everyone; everything

　　B．Anyone; anything

　　C．Someone; nothing

　　D．Nobody; everything

　　11 （浙江省杭州市新安江中学2017届高三上学期12月月考 4） Why don’t we take a little break?

　　Didn’t we just have __________?

　　A. it          

　　B. that