高考英语语法知识点归纳总结：形容词和副词

　　Unit 3 Is this your pencil period5

　　学习目标 一.知识目标：1.熟练掌握下列词汇：p17单词,ask..for...call sb .call sb at..

　　A set of keys。 E-mail sb at：

　　二.能力目标：1.阅读文章训练学生的阅读技巧。

　　2.能够运用重点词汇及句型写作。

　　三.情感态度：珍惜现有的幸福生活和学习条件。培养学生的爱心和解决问题的能力

　　学习重点

　　难点 1.Train the students`reading and writing skills

　　2 知识点较多，许多词组需要记忆并应用。

　　学习策略

　　教师复备栏

　　（学生笔记）

　　【体验学习】：

　　I、预习交流

　　1.找出本节课的新单词和短语并牢记；

　　2.自学课文，勾画出重点和难点

　　3.翻译成汉语

　　在学校图书馆里_____在教室里________.一串钥匙________

　　请求_______.拨打…找某人 ________.

　　【课堂导学】：

　　学习任务一：完成2a

　　1写出常丢失的物品 ________________________________________

　　学习任务二：完成2b

　　1. 自读短文，理解意思

　　2. 小组讨论短文意思

　　3. 学生质疑，师生共同解惑, 教师对重点单词和短语作适当的解释。

　　4. 小组内复述短文

　　5.仿写招领启事和寻物启事。

　　学习任务三：完成2c部分

　　1、再读短文，用2c中的相关信息完成空格

　　2、小组合作，核对答案

　　【合作交流】

　　讨论失物招领如何写，应该注意哪些问题？

　　Notes:____________ ________________________________

　　________

　　【自主检测】

　　I、精挑细选

　　1.some computer games are _____Classroom 7E

　　A.on

　　B.in

　　C.to

　　2.please e_mail me ______yang850816@126.com.

　　A.at

　　B.in

　　C.on

　　3___Are they yours?

　　____Yes,they are ______books

　　A．my .

　　B.mine

　　C.your

　　4.My school ID card_____in

　　the classroom.

　　A.am

　　B.is

　　C.are

　　5.The notebook is bob’s. He can ask the teacher_____it.

　　A.of

　　B.for

　　c.in

　　【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）

　　通过本节课的学习，我最大的收获是

　　_________________________________________________

　　感到自己有待加强的是__________________________________?