Unit 7 Teenager should be allowed to choose their own clothes. Section B
【学习目标】
学习目标:
1.通过听力和合作学习,进一步掌握含有情态动词的被动语态。
2.学会用英语表达我们应该遵守的校规校纪。
3.学会理解校规校纪,培养自己模范遵守各项规章制度的优良品质。
学习重点:
进一步掌握含有情态动词的被动语态。
【自主学习案】
学法指导:认真复习本单元已学单词和短语,准备课前听写。
Task 1. 通过预习,关上书后准确翻译下列短语。
上课迟到__________________ 2.和朋友一起学习______________3.早早的完成测试_____________
考试失败_______________ 5.通过考试________________6. 对……严格_______________________
Task 2.朗读1a中的问题,想想我多久会做一回这样的事情呢,用表示频率的副词(always/ usually/ sometimes/ never)的首字母填空。
【合作学习案】
Step 1. 和我的搭档一起核对自主学习案Task 1答案。
Step 2. 结对子。和我的搭档谈论1a中各自的答案。
A: Do you ever get to class late?
B: Yes, I sometimes get to class late.
Step 3. 听力练习。认真听老师播放录音,完成1c, 1d。再和搭档核对答案。
Step 4. 组长带领组员确定正确答案,然后根据小组实际情况大声朗读听力材料,弄懂每个句子的意思。做好随堂笔记。然后组长根据自己的展示方案分配任务,带领组员在组内进行预展,准备在本组展示区进行展示。
Step 5. 组内讨论彼得应该怎么做,并按照1e的例子编写新的对话。
I think Peter should...
I don’t agree.
I think...
Step 6. 知识梳理。(请先自主独立完成,再和搭档讨论。)
Parents should not be too strict with teenagers.父母不应该对青少年要求太严格。
strict意思是_____________。
be strict with sb.意为___________________,后面接___________________。
be strict in sth.意为______________________,后面接__________________。
即学即练:翻译下面的句子。
我觉得家长应该对自己的孩子要求严格。
I think parents should_________ __________ __________their children.
张小姐总是对工作要求严格。
Miss Zhang ____________always___________ _________her work.
【巩固训练案】
I. 选择最佳选项。
(
)1. I think______ should not be allowed to drive.
A. sixteen years old
B. sixteen-year-old
C. sixteen-year-olds
D. sixteen-years-olds
(
)2.’s go hiking _______staying at home, shall we?
—A good idea.
A. instead of
B. as well as
C. instead
D. as soon as
(
)3.
A. to take
B. to spend
C. spending
D. taking
(
)4.
A. shouldn’t allow
B. be allowed
C. should allow
D. should be allowed
(
)5.
—I have to______ a history test. I’m kind of upset.
A. take
B. study
C. pass
D. Fail
(
) 7.I________the English test, because I got to school too late.
A. fail
B. pass
C. look up
D. turn up
II.根据汉语提示填空。
Our teacher_____________(教育)us to be good students.
The owner of the shop_______________(管理)his shop very well.
We all live in the same_______________(社会), so we should help each other.
China joined the WTO in 2001 and has been a _________________(成员)of it for thirteen years.
The idea is so_________________(愚蠢). You should stop thinking of it.
【总结反思】这节课我学到的新知识有:_________________________________________________
高中英语语法-ing形式作状语用法四注意
高中英语语法-短暂性动词用法全解之二
高中英语语法-高频率介词搭配之三
高中英语语法-高频率介词搭配之四
高中英语语法-同音词“一句通”
高中英语语法-学习定语从句的三个切入点
高中英语语法-名词和冠词50题之三
高中英语语法-单句理解与翻译
高中英语语法-名词和冠词50题之一
高中英语语法-浅谈英语中几种常见的修辞格之一
高中英语语法-非谓语动词的四项内容和三种关系
高中英语语法-高频率介词搭配之一
高中英语语法-限制性与非限制性定语从句四区别之一
高中英语语法-it 用法、句型及倒装40题之一
高中英语语法-浅谈“倍数”的表达法之二
高中英语语法-“ cannot (never )... too... ”结构及其它
高中英语语法-“特殊”的连词
高中英语语法-绕口令帮你理解记忆语法
高中英语语法-浅谈“倍数”的表达法之一
高中英语语法-“ It is……”句式归纳之一
高中英语语法-短文改错策略初探
高中英语语法-倒装句的用法
高中英语语法-过去分词作定语讲与练
高中英语语法-巧解完形填空有新招之一
高中英语语法-NMET 名词性从句考点归纳之二
高中英语语法-利用 and 巧解题
高中英语语法-高频率介词搭配之二
高中英语语法-动词不定式用法举要
高中英语语法-巧解完形填空有新招之二
高中英语语法-高频动词操练之一
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