2011届高考英语 知识复习清单（23）

　　英语：2011届高考知识复习清单（23）

　　I. 语法复习：独立主格结构

　　1. 独立主格结构的作用.

　　　主句前：　作时间，原因，条件等状语．

　　　主句后：　作方式，伴随状语．

　　2. 独立主格结构的构成：　名词(代词) + 分词(形容词,副词,介词短语)

　　3. 独立主格结构中出现现在分词与过去分词的使用区别.　

　　4. 如何利用独立主格结构化简复合句.

　　省略与代替

　　省略与代替的作用是什么?

　　so代替前面句子中已经表达过的词,短语或句子(多是宾与从句). 与so 连用的常用动词有：

　　hope , believe,

　　think ,

　　be afraid ,

　　expect ,

　　surprise,

　　imagine等．

　　用not代替so的情况.　

　　用不定式符号代替不定式.

　　5. 用do在句子中代替其它动词.

　　II. 句型复习：用于双宾语句型的动词：

　　write

　　bring

　　fetch give

　　hand

　　leave

　　lend

　　make

　　take

　　tell

　　wish pass

　　pay

　　promise

　　read

　　sell

　　send

　　show

　　sing

　　　teach　

　　如果谓语动词是下列动词, 直接宾语放在宾语之前, 应加介词for.

　　build

　　buy choose

　　cook

　　cut

　　do

　　draw 　 find

　　get

　　save make

　　III.词汇：A. 常用动词用法 (23)

　　keep

　　keep sth.保持，保留，留下，保留

　　link.v.

　　保持，继续 keep + adj. / adv.keep + 介词短语　

　　keep sb. (sth.) + 分词

　　keep sb. (sth.) + adj. / adv.　

　　keep sb. (sth.) + 介词短语

　　keep a close watch on密切注视

　　keep a diary记日记

　　keep a record

　　作记录

　　keep an eye on　瞧着点，　照看

　　keep doing sth.　老是做．．．

　　keep on doing sth.

　　　老是不断做．．．

　　keep body and soul together　维持生命

　　keep ．．．from．．．　阻止．．．做．．．

　　keep back忍住, 留下

　　keep fit

　　保持健康

　　keep in touch with

　　与…保持联系

　　keep on

　　( doing sth. )

　　继续（做某事）

　　keep one’s word守信

　　keep ．．．in mind 　记住

　　keep silence　保持安静，保持沉默

　　keep up　保持，继续（做．．．）

　　keep up with 　跟上

　　B. 短语记忆：　

　　be about to do sth.

　　　即将做．．．　

　　be anxious about

　　为．．．而忧虑

　　be busy with

　　　忙于．．．

　　be fit for

　　适合于　

　　be fond of

　　爱好、喜爱

　　be made from

　　由．．．制造

　　be made up of

　　由．．．组成

　　be familiar with

　　对．．．熟悉

　　be famous for

　　因．．．而著名

　　be popular with sb.

　　受某人欢迎

　　be rich in

　　在．．．充足（充裕）

　　be tired of

　　厌烦做某事

　　be uncertain

　　about

　　对．．．不确定

　　be used to

　　习惯于

　　C. 记住下列动词并写出它们的汉语意思：

　　tie

　　vt.

　　tire

　　v.

　　touch

　　v.

　　train

　　v.

　　travel

　　v.

　　treat

　　v.

　　tremble

　　vi.

　　trouble

　　v.

　　trust

　　v.

　　try

　　v.

　　understand

　　v.

　　undertake

　　vt.

　　unite

　　v.

　　upset

　　vt.

　　urge

　　vt.

　　use

　　vt.