2016高考英语外研版选修7《Module 4 Music Born in America》SectionⅡ速效提能演练

　　Ⅰ.词汇知识

　　1．e____________　come up to the surface or rise

　　2．r____________

　　the basic rhythmic(间歇的)unit in a piece of music

　　3．t____________

　　a practical method or an art applied to some particular task

　　4．a____________

　　ideas or actions intended to deal with a problem or situation

　　5．d____________

　　change toward something smaller or lower

　　答案：1.emerge　2.rhythm　3.technique　4.approach　5.decline

　　Ⅱ.重点短语

　　1. the same...as　________________

　　2．make up

　　________________

　　3．consist of...

　　________________

　　4．be known as...

　　________________

　　5．side by side

　　________________

　　6．at the beginning

　　________________

　　7．at the same time

　　________________

　　8. be bored with

　　________________

　　9．be in decline

　　________________

　　10．take advantage of

　　________________

　　11．rather than

　　________________

　　答案：1.与……一样　2.编造；化妆；组成　3.由……组成　4.作为……而出名　5.并肩，并排　6.起初，开始　7.同时　8.厌烦　9.走下坡路　10.利用　11.而不是

　　Ⅲ.必背句型

　　1．In England，a new music form ____________，called trip hop，a mixture of jazz，hip hop and electronic music (for example，music played on computers)．

　　在英国，一种被称为迷幻舞曲的新音乐形式出现了，它融合了爵士乐、嬉蹦乐和电子音乐(如电脑上播放的音乐)。

　　答案：emerged

　　2．Songs that are spoken ____________ sung are called rap.

　　说出来而不是唱出来的歌称为说唱乐。

　　答案：rather than

　　3．“____________ I heard it，”he said，“I knew it was a completely new kind of music.”

　　“我一听，”他说，“就知道这是一种全新的音乐。”

　　答案：The moment

　　4．Hip hop ________________ that and provided a kind of disco music for people who hated disco!

　　嬉蹦乐利用了这一点，为那些不喜欢迪斯科的人们提供了别样的迪斯科音乐。

　　答案：took advantage of

　　5．Later，they experimented with different vocal and rhythmic ____________，using rhyming words，often words from African-American culture.

　　后来他们尝试用不同的发音和节奏方法，所以用的押韵词汇，经常是来自非洲裔美国人的文化。

　　答案：approaches

　　6．Secondly，people ________________ the pop music of the day－disco music and rock music were both in __________ in the mid-1970s.

　　其次，人们厌倦了当时的流行音乐——20世纪70年代中期迪斯科和摇滚乐都在走下坡路。

　　答案：were bored with；decline

　　温馨提示：巩固学习效果，检验教学成果。请进入“课时训练7”，指导学生每课一练，成功提升成绩。