教学过程
1 Revise the use of joining words, reflexive pronouns and verbs +to infinitives.
2 Ask students to read through the conversation and complete the sentences.
3 Check the correct answers with the whole class and tell them to write their scores in the paw.
4 Ask Ss to look at the pictures in Part B and explain the context. Ss then write the names of the places on their own.
Language points (Checkout)
Planned to go, pack my bag instead, play badly, shuttle bus, go climbing on rocks
Homework
1 Learn the language points by heart.
2 补充习题
3
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知识点:
教后记:
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2015考研英语词汇复习之旅行交通
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2015考研英语词汇复习之“班干部”
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2015考研英语词汇复习之网上售票
2015考研英语词汇复习之肥胖
2015考研英语词汇复习之各种“卡”
2015考研英语词汇复习之天气
2015考研英语词汇复习之文化交流
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2015考研英语词汇复习之暴雨洪水
2015考研英语词汇复习之火灾
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2015考研英语词汇复习之电视节目
2015考研英语词汇复习之颜色
2015考研英语词汇复习之留学申请
2015考研英语词汇复习之计算机
2015考研英语词汇复习之葡萄酒
2015考研英语词汇复习之电子游戏
2015考研英语词汇复习之烹饪
2015考研英语词汇复习之乘飞机
2015考研英语词汇复习之汽车用语
2015考研英语词汇复习之交通驾驶
2015考研英语词汇复习之学位
2015考研英语词汇复习之高考
2015考研英语词汇复习之羽毛球比赛
2015考研英语词汇复习之电影
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