一、几组常考的时态的区别
典例1 (2011年新课标全国卷)Planning so far ahead________ no sense-so many things will have changed by next year.
A.madeB.is making
C.makes
D.has made
【解析】 句子的主语为动名词短语“Planning so far ahead”,谈论的是现在的一种情况。
【答案】 C
►典例2 (2011年重庆卷)Look at the pride on Tom's face.He ________to have been praised by the manager just now.
A.seemed
B.seems
C.had seemed
D.is seeming
【解析】 句意:看Tom脸上骄傲的神情,他似乎刚才被经理表扬了。根据第一句的内容可知叙述的是现在的情况,此处seem表示“似乎,看起来”,是系动词,不用于进行时,因此排除D。
【答案】 B
►典例3 (2011年湖南卷)In 1492,Columbus________on one of the Bahama Islands,but he mistook it for an island off India.
A.lands
B.landed
C.has landed
D.had landed
【解析】 根据前面的时间状语“In 1492”可知,此处应用一般过去时态。
【答案】 B
►典例4 (2011年浙江卷)The manager was worried about the press conference his assistant________in his place but,luckily,everything was going on smoothly.
A.gave
B.gives
C.was giving D.had given
【解析】 从题意“经理很担心助手正在代他参加的资讯发布会……”可知,give这一动作和was worried about同时存在,根据题意可知应用过去进行时。
【答案】 C
►典例5 (2011年湖南卷)It is the most instructive lecture that I ________since I came to this school.
A.attended
B.had attended
C.am attending
D.have attended
【解析】 根据后面的状语从句“since I came to this school”可知,设空处,应该用现在完成时。句意:这是我到这个学校以来听过的最有教育意义的演讲。
【答案】 D
►典例6 (2011年山东卷)She was surprised to find the fridge empty;the clildren________ everything!
A.had been eating B.had eaten
C.have eaten D.have been eating
【解析】 第一个分句用的是一般过去时,由语意可知,第二个分句中的动作(eat)发生在第一个分句的谓语动词表示的动作之前,属于典型的“过去的过去”,所以用过去完成时。
【答案】 B
►典例7 These monkeys are such quick thieves that they______your bananas when you realize what has happened.
A.will enjoy
B.are enjoying
C.have been enjoying
D.will be enjoying
【解析】 句意:这些猴子是极其敏捷的小偷,当你意识到发生了什么的时候,它们就在享用你的香蕉了。此处强调当你意识到所发生的事情的时候,它们将正在享用你的香蕉,因此用将来进行时。
【答案】 D
►典例8 —Bob!How is your project?I heard you started it last Friday,right?
—Oh!I ________for it.But I haven't decided when to do it.
A.have prepared
B.had prepared
C.have been preparing
D.was preparing
【解析】 从答语“但我还没有决定什么时候开始”以及空格处前后的语境可知“我一直在准备”,表示一个动作从过去一直持续到现在,并且有可能持续下去,要用现在完成进行时。
【答案】 C
【知识链接】 几组常考的时态的区别
1.一般现在时与现在完成时
一般现在时强调经常性、习惯性的动作或永久性的状态,而现在完成时则强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
2.一般过去时、现在完成时和过去完成时
一般过去时表示过去,只说明过去的情况,与现在没有任何联系;现在完成时表示的动作虽然发生在过去,但它强调现在的情况,即过去的动作对现在造成的影响或结果;过去完成时表示“过去的过去”,使用过去完成时必须有过去的另一时间作参照,是否表达“过去的过去”经常要根据上下文来判断。
3.一般过去时和过去进行时
一般过去时表示动作已完成,过去进行时则表示动作处于进行之中,尚未完成。一般过去时往往只说明过去发生了某事,侧重事实,而过去进行时则强调动作的持续性,侧重动作的过程。
4.现在完成时与现在完成进行时
现在完成时常常用来表示完成的概念,说明某一动作刚刚完成,或者谈论动作的结果;现在完成进行时强调动作,有时可用来表示一种在现在以前那个阶段反复发生的事情。
【名师点津】 在含有when,while的主从句中,过去进行时常与一般过去时搭配使用,前者为后者提供背景,表示动作正在进行中(用过去进行时表示),而后者表示另一动作或事件在此期间发生(用一般过去时)。如:
The door bell rang while I was watering the garden.
我正在给花园浇水,门铃响了。
We were doing our experiment when the lights went out.
我们正在做试验,就在这时电灯灭了。
过去进行时还常与always,constantly,forever等状语连用。表示一定的感情色彩(如赞赏、厌烦、抱怨、责备等)。
二、主句与从句谓语动词的时态的一致性
典例9 (2011年辽宁卷)I'll go to the library as soon as I finish what I ________.
A.was doing
B.am doing
C.have done
D.had been doing
【解析】 该句的主句是一般将来时,状语从句中的动作应该与过去无关,故排除A、D两项。“我”要完成的是现在正在做的事。句意:我一完成我所做的事情就去图书馆。
【答案】 B
►典例10 (2011年福建卷)Last month,the Japanese government expressed their thanks for the aid they_____from China.
A.receive
B.are receiving
C.have received
D.had received
【解析】 考查时态。时间状语为last month,主句是一般过去时,定语从句应用相应的过去时态,且受到帮助应在表达感谢之前,故空白处表示的是过去的过去,所以用过去完成时态。
【答案】 D
►典例11 —How come your father can read books in German?
—Well,he ________ on a project with some German engineers for 3 years when he was young.
A.worked
B.was working
C.had worked
D.would work
【解析】 根据时间状语从句“when he was young”可知,主句表述过去的事实,与现在无关,用一般过去时,句意:——你父亲怎么能阅读德语书籍?——他年轻时曾与几名德国工程师从事一个项目三年时间。
【答案】 A
►典例12 Will you help me to look for an important file I left in my office this morning immediately you________?
A.arrived
B.arrive
C.will arrive
D.would arrive
【解析】 immediately可以作连词引导时间状语从句,主句是将来时,时间状语从句用一般现在时代替将来时。句意:你一到时可以帮我找一下我今早丢在办公室的一份重要文件吗?
【答案】 B
【知识链接】 主句与从句的谓语动词在时态上往往要保持一致。当主句时态为过去的时态时,宾语从句的时态一般受其影响,要用相应的过去时态,并且此影响延伸至宾语从句中的定语从句、状语从句等。但下列三种情况除外:
1.当宾语从句为客观真理或普遍事实时,要用一般现在时。
2.在并列句、主语从句、表语从句和同位语从句中,也要注意从句谓语动词与主句谓语动词的时态一致性,其关键是注意动作发生的先后顺序。如:
Who will be sent abroad has not been decided.
派谁去国外,还没有决定。
(主句是现在完成时,从句是一般将来时)
3.当主句谓语动词是suggest(建议),insist(坚持要求), demand(强烈要求)等时,其宾语从句谓语动词常用“(should+)动词原形”。
【技巧点拨】 在条件或时间状语从句中,若主句是一般现在时或一般将来时,那么从句用一般现在时表示将来、用现在完成时代替将来完成时、用一般过去时代替过去将来时。如:
I won't tell the student the answer to the math problem until he has been working on it
for more than an hour.
三、延续性动词与完成时态
典例13 —________David and Vicky________married?
—For about three years.
A.How long were;being
B.How long have;got
C.How long have;been
D.How long did;get
【解析】 be married表状态,可以和how long 连用,再结合答语可知选C;get married表动作,不能和表示一段时间的状语连用。
【答案】 C
【知识链接】 在肯定句中,完成时跟表示一段时间的状语连用时,句子的谓语动词应该是延续性动词,但在否定句中没有此限制。因此考生一定要分清短暂性动词与延续性动词,掌握它们之间的转换,如:come→be来;come to→be in(at)来到某处;die→be dead死亡;go out→be out外出;buy→have买;begin/start→be on开始;borrow→keep借;leave→be away离开;fall asleep→be asleep睡着;join→be in加入;marry/get married→be married结婚,等等。
【口诀巧记】 10个短暂性动词巧记
开始离去,借来还,参加人死,买到家。
诠释:10个动词为begin,leave,go,borrow,come,return,join,die,buy,arrive。
四、影响时态使用的因素
典例14 ________when she started complaining.
A.Scarcely did he arrive
B.Hardly had he arrived
C.No sooner had he arrived
D.Not until he arrived
【解析】 scarcely与hardly在倒装句中与when连用,且其引导的主句谓语应用过去完成时;no sooner与than连用; not until开头的句子要倒装。句意:他一到她就开始抱怨。
【答案】 B
►典例15 (2010年重庆卷)The book has been translated into thirty languages since it________on the market in 1973.
A.had come
B.has come
C.came
D.comes
【解析】 根据句中的时间状语“in 1973”再结合语境可知此处应用一般过去时。
【答案】 C
【知识链接】 语言离不开语境,所以时态的选用与上下文语境紧密相关,也与一些句型、时间状语、标志性的词语相关。如usually,often,always,sometimes,regularly,occasionally,every year常与一般现在时连用;now,right now,at the moment,for the time being,for the present等常与现在进行时连用;by后接表过去的时间与过去完成时连用;since,for构成的时间状语以及so far,up to now,many times,up to the present等常用于现在完成时。
在英语中,有些时态在某些特殊句式中有特定的表达,主要有:
1.在“It is the first/second...time(that)+从句”句型中,从句谓语用现在完成时;在“It was the first /second...time(that)+从句”句型中,从句谓语用过去完成时。如:
It is the third time(that)he has seen the film.
他是第三次看这部电影了。
2.no sooner...than...;hardly/scarcely...when...这些结构的时态搭配:主句谓语动词应用过去完成时,而than和when引导的从句中谓语动词应用一般过去时,此外,当把no sooner和hardly/scarcely提到句首时,应用倒装语序。
I had hardly got home when it began to rain.
=Hardly had I got home when it began to rain.
我刚到家天就下起雨来。
五、动词的被动语态常考点
典例 16 (2011年四川卷)All visitors to this village________with kindness.
A.treat
B.are treated
C.are treating
D.had been treated
【解析】 该句陈述的是一般的事实,主语与谓语动词之间为动宾关系,所以谓语部分应用一般现在时的被动形式。句意:所有到这个村子的游客都受到友好的接待。
【答案】 B
►典例17 (2011年天津卷)In the last few years thousands of films________all over the world.
A.have produced B.have been produced
C.are producing
D.are being produced
【解析】 句中的时间状语“in the last few years”表明此处谓语动词应用现在完成时,且本题中谓语动词与句子主 语之间是动宾关系。句意:在过去的几年中,全世界制作了成千上万部电影。
【答案】 B
►典例18 —What about the books?
—Books of this kind________well.
A.sells
B.sell
C.is sold
D.are sold
【解析】 主语Books是复数形式,所以谓语动词用复数。sell应用主动形式表被动含义。sell well“卖得很好,畅销”。
【答案】 B
【知识链接】 英语中的动词有主动和被动两种语态。一般只有及物动词才有被动语态。另外,考生还要注意特殊结构的被动形式。
1.It is hoped that...(希望……);It is believed
that...(据信……);It's supposed that...(据推测……);It's thought that...(有人认为……);It must be pointed out that...(必须指出……)。
2.在主动语态中,感官动词后含有省略to的不定式作宾语补足语,在改为被动语态时,不定式符号to不能省略。如:
She is often
heard to sing in her room.
经常听到她在房间里唱歌。
3.“get+过去分词”既可看做系表结构,如get changed换衣服;get washed洗脸;get lost迷路;get confused迷惑不解;get married结婚;get
divorced离婚等,也可看做被动结构,还可以用于谈论突然发生的、不期而遇的和偶然出现或最终出现的事。如:
More and more people are getting attacked in the underground these days.
近来,越来越多的人在地铁里遭到袭击。
【误区警示】 不能使用被动语态的动词
英语中,有些动词常用主动形式表被动意义。这些动词主要是表示状态特征的系动词(look,sound,feel,smell,taste,prove,appear),表示开始、结束、运动的动词(begin,finish,start,open,close,stop,end,run,move),表示主语某种属性特征的动词(read,write,act,sell,wash,clean,wear,open,cook,lock,shut,dry,eat,drink,play,cut),这类动词一般不单独使用,常有一个修饰语。如:
Nylon cleans easily.尼龙容易洗干净。
The plan proved (to be)practical.这个计划证明很实用。
【技巧点拨】 高考对动词时态和语态的考查往往是综合在一起的,这就要求考生分清句子主语与谓语之间的关系,判断谓语动词是不是及物动词,句子的主语是不是谓语动词的执行者,然后再根据语境确定谓语动词的时态与语态。
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