2014届高考英语一轮复习选修7参考答案（外研版）

　　课时作业(三十七)　in the history of 意为“在……历史上”；success意为“成功的人或事”时，是可数名词。　考查动词辨析。to put it simply简单地说put在此意为“说，表达”。speak作及物动词表示“说某种语言或表达、表明观点”等。D　cover覆盖，涵盖，涉及；decide决定，下决心；review评论，复习；measure衡量，判定。句意：在中国，一所学校的成功往往是以考上大学的学生人数为衡量依据的。　in instant need of help急需帮助。instant立刻的，马上的；rapid迅速的；abrupt突然的，出其不意的；considerable相当大的，相当多的。　考查动词短语辨析。句意：那些经历过水灾和沙尘暴的人们知道保护环境的重要性。get through 意为“通过，完成”；get over 意为“克服”；go 意为“复习”；go through意为“经历，经受”。空格前的主语是人，空格后的宾语是自然灾害，所以此处只能填go through。　考查“used to”的否定结构。其正确形式为didn't use to 或used not to，故选C。　考查动名词短语作主语。答句句意：在最近的比赛中，西莉亚获了奖。　考查交际用语。病人想预约就医，所以护士说“Certainly. May I know your name？”其他几种回答都不符合语境。　 考查名词辨析。句意：越来越多的人选择到超市购物，因为他们尤其对(超市能提供的B符合题意。B　考查非谓语动词。句意：基于10年的观察和研究，王教授声称，每个人每晚都会做梦，不管他们是否意识到了。空格处用base的过去分词形式作状语。　考查动词短语辨析。hold up意为“阻挡，举起”；hold on意为“稍等；别挂断(电话)”；hold out意为“伸出”；hold off意为“不接近；拖延”。根据句意可B项正确。　if so如果是这样的话。B　考查“there is no doubt that…”句型。　draw one's attention to sth引起某人注意某事。　attend school意为“上学”。句意：在中国古代，女性不被允许上学，祝英台就是一个本文讲述的是“我”在一个难忘的圣诞之夜担任Santa Claus的经历和感受。语言地道、流畅、生动。　根据下文“…to work at the local grade school…”可知此处应是代课老师。　由上文判断，此处用call in表示“召来”。call on拜访(人)；call off取消；call at拜访(某人的家或某地)。　根据后文意思可知扮演Santa Claus显然是在the Christmas holidays之前，因此用before。　由语境可知“记得”(remember)“我”是一间教室一间教室地去传递关爱的。　扮作Santa Claus，自然需要声音听起来(sound) both old and joyful。　由上下文判断，此处用so表因果关系。　根据上文about 50 pounds heavier而使自己had the round little belly part down fine，接下来又是胡须长，故选A，表示“麻烦事”。　根据下文but it didn't matter判断，有学生“认出”(recognize)“我”。　但学生们还是喜欢“看”(seeing)Santa。　学生们拿着他们的“小”(small)礼物仍然很快乐。　由上文Santa的所作所为…They still felt joyous and happy. 判断，学生们是受到“关爱的”(be loved)。　由下文的…it would be that knowledge…可判断出是one thing。　根据上文的each of you at Christmas time可自然地往大的方面推出希望每个人“every day of the year”都能感受到爱。　与上文You are loved吻合的是(you are)watched over(得到呵护)。watch over看护；照顾。　God made you上帝创造了你。　根据上下文列举的所有困苦、灾难等可推知这些都是“this world brings(这个世界带来的)”。　挑战是应该“面对”的，故用face。　根据上文可知，此处仍在列举不顺心的人生经历。走“错路wrong paths表示。　根据语境，a glorious love这种爱是永无止境的，也就是说never end。　第二段中的They still felt joyous and happy.判断，此处应用the joyous heart of a child。本文是一篇议论文，作者提出了“近年来的奥运会比赛对于国家间建立友好关系没有任何帮助”的观点，随后通过两个例子来证明自己的观点，最后他提出了36．C　细节理解题。根据第一段中的…in recent years the Olympic Games have done little to support the view that sports encourage international brotherhood.可知答案为C“最近奥运会对于促进国际友谊没有作出太大的贡献”。　句意理解题。根据上文中…that their opponents' victory was unfair.可知领队对此是持抗议的态度，认为判罚不公平。　推理判断题。此处的有关美俄篮球比赛的例子是为了证明作者观点的正确，本文第二、三段均起这种作用。由末段末句也可推知答案为A。　推理判断题。本文主要是说奥运会的竞赛机制不利于国家之间的友好关系的建立，B、C两个选项均不正确，D选项的内容外延太大，因此只有A“奥运会的组织形式有必要改进”正确。课时作业(三十八)　考查动词短语辨析。句意：现在的情形太复杂了，因此我认为我要花点时间弄清楚真实情况。make up组成，弥补；look through浏览；put off推迟；figure out想出来，弄清楚，故B项符合题意。　考查交际用语。I'm with you on that.表示“在这一点上我赞同你的观点”。　根据上下文语境及答句的C项正确。　 考查动词辨析。do此处意为“行，可以，适合”。　考查动词辨析。develop在句中的含义是“冲洗(胶卷)，显影”。　考查介词搭配。within easy reach在容易够到的地方， 在附近。句意：在厨房里把你常用的东西放在触手可及的地方可以节省时间　考查名词辨析。句意：我们应该遵守我们所访问国家的风俗习惯。custom“风俗，习惯”，合乎题意。habit表示“(个人)习惯”；tradition传统；practice常做的事或惯例。　考查动词短语辨析。come up被提到，被考虑，(问题或困难)突然出现，长出，发芽；hold up延误，耽搁；cheer up高兴起来，振作起来；light up(使)脸上露出喜悦或兴奋。句意：振作起来，好日子可　考查交际用语。根据对话情景可知，对话发生在两个陌生人之间，一人请求另一人帮忙，但因为都对环境不熟，未能提供帮助。对这种情景的回答，也要表示感谢，但常在thanks后面加上anyway 或all the same。　考查虚拟语气。 but前的句子是一个与过去事实相反的虚拟语气， but后引出了一个过去事实，说明不去看电影的理由。故用一般过去时。　考查交际用语。B表示“就这么定了”；A表示“不用谢或没关系”；C表示“没问题”；D则可用于对祈使句的肯定回答。D　考查名词性从句。what引导主语从句，且在从句中作主语；why引导表语从句。根据语境此句应为：我想知道的是，为什么他总是乐于帮助别人。　beyond one's ability 超越某人的能力。strength力气，体力；energy能量，精力；force力，武力。14．D　考查动词短语辨析。句意：请你为我检查一下论文看是否有明显的错误，可以吗？look through可表示“检查，浏览”之意。look around环顾；look into调查；look up抬头看，查阅。　find oneself doing突然发现自己处于某种境地或在做某事。句意：想象一下当我发现自己在一个陌生的城市就站在一个老朋友面前时有多么惊讶。文章介绍了留学生在英国留学期间，在当地选择家庭居住和生活的一些事宜，以便更快地融入到当地生活中去，能更好地进行语言训练。文章向我们介绍了其中的一些情况。　推理判断题。纵观全文可以看出，文章介绍的是学习英语的留学生在当地家庭中住宿的一些情况，由此可推出答案。文章开篇也点明了对象：English language students。　细节理解题。在What to Expect部分提到：Rooms will be cleaned，由此可以room cleaning是主人提供的服务。　推理判断题。在Accommodation Zones 中，介绍了Zones 2—4的情况，同时说到Most hosts do not live in the town centre as much of central London is commercial …，由此可以推出The business centre of London is in Zone 1。　细节理解题。题干Continental Breakfast。由文中的Continental Breakfast which normally consists of fruit juice, cereal(谷物类食品)，bread and tea or coffee.可以看出C项的内容包含其中。　推理判断题。题干关键词为self­catering。由最后一段中的This kind of accommodation offers an independent lifestyle可看出D项　细节理解题。由文中When you read this letter I shall be an old lady like Grandmamma…可以得出答案。　推理判断题。这位年轻的母亲是因为被女儿的奶奶(或外婆)烦透了才写了这封信。文中多处提到。　细节理解题。母亲叫女儿不要管别人怎么说，也不要在乎她年老的母亲什么态度。Don't worry about what anyone says—don't worry about anything I shall say—just be firm，and send me away. 可以推出答案。　推理判断题。由第一段中It is a real mother…可得出答案。　推理判断题。母亲要求女儿送走自己，是为了确保女儿的幸福。课时作业(三十九)　考查名词辨析。attempt尝试，企图；intention意图；purpose目的；desire渴望。　考查名词辨析。句意：为了得到任何有助于逮捕抢劫者的信息， 警方开出了一大笔酬金。 award奖品， 奖金； compensation补偿金； prize奖品， 奖赏； reward报酬， 赏金。根据句意， 选项D为正确答案。　考查动词短语辨析。hang on坚持；hang up挂断电话；hang around/about闲逛。 　考查动词辨析及非谓语动词。be intended for专为……而设计；专供……使用。在此处用过去分词形式作后置定语修饰programme，也可以用designed 或meant。　考查倒装句。never否定副词置于句首时需要部分倒装，因此选B。　考查stand“经受，承受，经得起”，符合句意。　考查副词辨析。accidentally偶然地；意外地。句意：“他不小心打碎的吗？”“不，是故意的。”　句意：回答他的问题前要三思，你也许会上当从而泄露重要信息。trap sb

　　into doing sth意为“使某人陷入圈套；使陷于困境”。catch意为“捉住，捕获，逮住”；capture意为“俘虏；捕获”；seize意为“抓住”。catchcapture辨析：catch指需要积极追寻，或采取一定的方法来抓住。capture指需要采取一定的计谋、技巧甚至武力，克服抵抗才能抓或夺到。A　考查动词辨析。catch抓住；pay支付；fix固定，安装，修理；slip滑落，溜走。题干所填词与空后的one's attention构成搭配，意思是“引起注意”，选A。　考查动词辨析。句意：如果你感觉很累，也许小睡一会儿会好一些。help“帮助，促进”　scene此处意为“场景，情景”，后面跟的是定语从句，当scene在从句中作状语成分时，引导词要用where。　 考查倒装句型。注意句型“hardly…when…”和“no sooner…than…(一……就……)”的用法。　throw意为“使身体或身体的某一部位突然做出某一动作”，在此句中表示“迅速跳入水中”。jump是不及物动词，后面不能跟宾语。　考查动词短语辨析。pick out辨认出；turn out结果是； bring out出版，推出，使显出；call out出动，召集，大声叫喊。　考查动词短语辨析。由答语的“call back later”可以看 创设的语境是打电话。所以只有hang up“挂断(电话)”符合语境。充满爱意的人生活在充满爱意的世界里，充满敌意的人则生活在充满敌意的世界里。你所遇到的每一个人都是你的镜子。　根据下一句可知，本句是说镜子具有独特的功能或作用，因此选择function(功能)。　就像人们可以从有形的镜子中看到自己，生活中的所有人也同样可以反映自己。physical有形的。　本句是把我们生活中的人比作镜子，因为前面的句子是肯定形式，因此选择so，表示“某人或某物也……”。　我们所看到的漂亮的花园也是一面镜子。serve as“充当”，符合题意。　我们爱别人就是爱我们自己的“反映”。　从句意可知，本句是对前面句子的解释，因此用translate。　经常地，我们frequently与下一句中的sometimes相呼应。　有时感觉好像我们已经“相识”甚久。　这种熟悉感可能来自彼此身上的共同点。share表示“有同样的感情(或想法，经历等)”。　就像“镜子”或他人能映射出我们积极的一面一样，我们更有可能注意到映射出自己消极方面的“镜子”。notice“注意到”符合语意。　作者用具体的事例来说明本段的中心，因此选择C。　我们很容易就能记住我们碰到的自己不太喜欢的人的时刻。be not crazy about…不喜欢……　我们可能在心里对那个人有些反感。the person指上文提到的那个我们不喜欢的人。　当我们认识自己不喜欢并希望与之相处更少时间的人时，这种情况就更为明显。想与他less符合题意。　本文从两个方面阐述镜子的作用，第三段是积极的反映，第四、五段是消极的反映，因此选择dislike。　我们不喜欢别人身上的品性，这也是“镜子”的作用。speak to sb对某人诉说，符合语意。　根据下文的feel

　　distant disconnected, or…可知这里是指我们遇new。遇到友好的人不会有距离感，因此D项不符合语意。　尽管我们不想去相信，不容易也不想去深究，但是弄清楚这个人的哪些特质在自己身上有所体现是非常重要的一课。因此选择although，引导让步状语从句。　根据前面的not easy可知深究这个问题是不容易的或者有时也不愿去深究，因此选择desirable更为贴切。　弄清楚这个人的哪些特质在自己身figure out，表示“弄清”。 本文提出了一项新的研究发现，即夜晚活动的时间过长会对青少年的身心发展造成不良的影响。　细节理解题。由文章第一段中提到的“夜间活动超过白天活动的数量可能与青少年甚至仅8岁大的孩子的不爱社交的行为有联系”，可以知道D项符合题意。　细节理解题。D选项无法从文章中找到相应的推测理由，表达得过于绝对。　推理判断题。由倒数第二段可以得出B项为正确答案。　推理判断题。文中提到确保儿童和青少年按时睡觉和睡眠充足对他们在学校良好的表现来说是必要的，故C项正确。　主旨大意题。全文通篇都在介绍一项新的研究成果，论述青少年的不良行为与睡眠的关系，A项较好地概括了主题，简明扼要。课时作业(四十)　be bored with厌倦；be involved with与……有关联；be related tobe blessed with有幸拥有。句意：“愿你永远拥有健康之福！”“谢谢！你也一样”。　arise意为“出现，产生”，根据上句“你打算怎么办”及“我从未想到”可知“发生”为过去将来时。　考查非谓语动词。此处非谓语动词作方式状语，逻辑主语是the match，schedule与逻辑主语the match之间是被动关系，且其动作已经完成，故用过去分词，选C。　考查动词搭配。B项(spend)和项(provide)不符合动词用法，因此可以先排除。spend (time/money) on sth/(in) doing sth，provide sb with sth/provide sth for sb。C项(offer主动提供)意思不符。devote (time/effort/one's life, etc. ) to sth/sb或者devote oneself to sth/sb，意为“把……奉献给，把……专用于”。句意：这位母亲虽然　考查短语辨析。far from意为“远未，绝非，决不”，其后可接名词、动名词和形容词等。next to在……旁边，仅次于； out of在……之外； due to由于，因为。　考查定语从句。分析句子结构可以知道，两空均为定语从句结构，第一个定语从句中缺少谓语动词see的宾语，故第一空应用关系代词 that，which 或省略不填；第二个的定语从句中缺that 连接，不可用which，且不可省略，the one that相当于what。　考查动词短语辨析。take up开始学，从事； get on 上车，相处，进展； pick up拾起，学会，收听到，搭车；turn on打开。根据句子意思，应选择pick up，表示“搭乘(出租车)”。　keep it up再接再厉；in time 相当于sooner or later，意　考查非谓语动词。remain 在there be 结构中用作后置定语。由于remain是不及物动词，故应用现在分词remaining，相当于定语从句that remains；因为问题是被“解决”的，故应用不定式的被动结构来表示。　根据上下文语境及讲话人语气可知，选项动作表示经过努力才完成。在这种语气的肯定句和疑问句中，常用be able to”表示，在否定句中也可用“can”。　out of one's reach意为“够不着，拿不到”。句意：总是要记得将小刀这类危险的东西放到小孩拿不到的地方。故选C。　句意：你叔叔看起来是个驾车好手。即使如此，我还是不敢乘坐他的车去旅行。even so 是副词短语，使用时后面有逗号和句子分开。even though是连词，表示“即使，尽管”，连接两个句子，且后面不需要D　考查连词用法。此处when＝considering that，“既然”，又如：Why do you want

　　a new job when you've got such a good one already?　prefer to do… rather than do… 宁愿……而不愿……　考查交际用语。从句意“我看我明天不能去爬山了。”“为什么呢？”可知此处用How come？表示“为什么”。And how？表示“的确，当然”；How's it going？表示“情况如何”；How about it？表示“怎么样”。美国总统奥巴马在就职典礼上打的领带的颜色成为人们议论的焦点，因为其领带的颜色代表了他执政的风格。本文探讨政治家们喜好的领带的颜色与其政治风格的关系，以及人们在不同场合应该选择什么样的领带。　细节理解题。第一段说，这是因为人们认为，奥巴马对就职典礼上系的领带颜色的选择将表明他的政府是什么类型，将实行什么样的政策。　推理判断题。从第二段可知，美国共和党成员近年常打红色领带，民主党成员打蓝色领带，可是尽管如此，布什却经常打蓝色领带。由此判断，他是美国共和党的成员。　推理判断题。第三段说，希望被人视为强者和决策者的人喜欢打红色领带，商业巨头Donald Trump喜欢打红色领带。作者A。　推理判断题。全文介绍了领带的颜色与政治家们的主张与行为之间的联系，可见领带对政治家们的重要性，因此A项错误；最后部分谈到求职面试和男女约会时如何选领带及工作面试是最重要的场合，因此B项错误，此时应该选用严肃的颜色，因此D项错误；从Perfect job interview tie中的叙述可知C项正确。本文作者以音乐为例详细阐述了艺20．A　细节理解题。根据第一段中的Too often it is viewed as mere entertainment可知学生经常把音乐看作一种娱乐形式。　细节理解题。根据第二段的The jazz…It gives us identity as a society.可判断B项正确。　推理判断题。根据第三段得知科学与艺术分别从事实与感情不同的两个方面来分析同一现象去A项正确，B、C项错误；根据倒数第二段第一句话判断D项错误。　主旨大意题。纵观全文，艺术对人类如此重要，却仅被看作娱乐的一种方式，是不应该的。因此提出号召——艺术应该受到更多的关注，故A项正确。课时作业(四十一)　考查全部倒装。介词短语位于句首，谓语动词是lie，stand等静态动词或come等表示位置移动的词a little dog可判断谓语动词要用单数形式，故排除D。　考查名词搭配。It is no use doing sth 做某事是没有用的。　先行词为reason，所以定语从句应该用why或for which引导，此外，由语境可知：adjust to the dark是为了以防紧急情况的发生，所以第二空应该用in case of。　考查动词短语辨析。put away储蓄，储存；keep up保持，维持；give away赠送，泄露；put off推迟。　 考查比较等级。“no＋比较级＋than”意为“两者都不……”。no worse than即为as good as，从at least 可以知道该句意思是“至少和我上次跟琼一起看的一样好”，故应选no worse than。　adjust调整。句意：这项计划必须做D　考查动词短语辨析。根据句子意思，应选put off(推迟)。　考查非谓语动词。make up与前一分句的动作同时发生。根据句意，表示主动，故应选making作结果状语，相当于并列句and it made…或定语从句which made…　考查情态动词。根据讲话人的语气可以知道，选项shall。shall用于第二或第三人称，表示允诺、警告、威胁等。　 考查交际用语。对话首句为顾客对餐馆食物的赞扬，接下来是服务员的礼貌性回答。根据第三句客人所讲内容可知， 选项部分为服务员让客人点菜，故用 Shall I take your order？来表达。　has a population：有……的人口；当population前有具体的数词修饰时，用定冠词the。　考查副词辨析。句意：所有的汽车在使用前都必须检测，要不然就会有危险。“cause danger”是不检测引起的结果，也就是说和上文所说的情况相反，所以要用otherwise，意思是： 否则的话，要不然。somehow 不知怎么地；meanwhile期间，同时；furthermore此外，而且。　考查交际用语。句意：“你可以养一只宠物狗，但假定几天后你 Then what？相当于Then what will happen? 　考查动词短语辨析。说话人表达的是“我可以忍受房子零乱，但是……”。put up with在这里的意思是“忍受”。其他选项中，come up with想出；turn to转向，求助于，翻到；stick to坚持。　考查交际用语。How come？意为“怎么回事？”经验丰富的警官Robert Moody组织管辖区校园内的问题少年钓鱼，创立野营基金会，锻炼孩子们的耐性和责任感，培养人际交往等，使得孩子们逐渐远离了毒品，逐渐形成良性循环，孩子们最后走上正途。　由第三段倒数第二句中drugs可推断出。　run into trouble ＝ get into trouble 处于困境。　day off放假。　从1991年开始至2000年lasting。B　while表示“当……时候”。　从后面的trouble可推断选A。　根据上文的内容可知，两个年轻人在吵架。并且Moody感觉到他们之间的问题。而下文一个男孩向Moody走去并且给了他一个拥抱。故可推知，这一动作是突然发生的。所以选B项。　根据下文的“You took me…when I was in fifth grade.”可知，是一个男孩想起了发生在五年级的事情。故选D项，remember记得。　从第一段go fishing及下文第三、四段第一句话、最后一段最后一句话都可以推断。　根据第三段的首句可知，Moody被男孩的话深深地感动，决定创办一个基金会……故可知那天是男孩生活中最好的日子之一。故选best。　introduce sb to sth使某人初步了解……　where哪里，引导地点状语从句。　从第二段第一句impact可以推出；have an effect/impact on 对……有影响。　intend to do sth 打算/有目的地做某事。　bite咬(钩)。　根据上文的“you can't help but talk to each other”中的“talk”可知，该题应选C项。conversation对话。　participate in参加，符合文意。work out算出，弄懂，想出，解决，产生结果；approve of赞成；make up编造，虚构，组成，化妆，弥补，和解。　avoid drugs远离毒品。　从全文第一段得知还有三年就退休了，即55岁退休。　从全文第一段得知此处是为“社区”做事情。本文为记叙文，叙述了花园城市的起源和发展情况。Ebenezer Howard受“花园城市”的启发，后来返回伦敦，在乡村引用了这个名称作为他新建花园城市的名称。后来不断扩大，并有了各种各样的和大城市里一样的服务设施等。　细节理解题。从第一段信息句…it was nicknamed “the Garden City”，almost certainly the source of Howard's name for his later building plan of towns.得知Howard后来的城镇建筑名称来自于以前的the Garden City。　词义猜测题。联系前后文理解，Howard回到伦敦后，利用了当时很流行的思想创造了比较独特的各种思想相结合的设计。这里是“利用”的意思。　细节理解题。从第二段的最后一句理解到“Howard的想法是一群人建立一个公司，借钱在远离大城市的而且土地非常廉价的乡下建一个花园城市”。故答案选B。　推理判断题。从最后一段…over time, there would develop a vast planned house collection, extending almost without limit…表明花园城市的数目在不断增长。　主旨大意题。全文大意为叙述花园城市的名称来源以及它的发展情况，故B符合题意。课时作业(四十二)　考查动词辨析。preserve保护，保存；reserve预定，预留；observe观察，遵守；deserve值得。　考查动词辨析。suggest 表示“暗示，表明”时，从句不需要用虚拟语气，D符合句意。　考查虚拟语气。request表“要求”时后面的宾语从句要用“主语＋ should ＋ 动词原形”的结构，其中should可以省略，因此答案为D。　考查交际用语。问句问的是“对玛丽作文的看法”，只有B选项是一种评价、看法，其他几个选项都是所答非所问。　考查虚12岁以下的孩子骑自行车去学校。这里是含recommend的宾语从句，从句谓语动词应用“should＋动词原形”的形式，should可以省略。故选A项。　考查动词辨析。remind sb to do变为被动语态是sb be reminded to do，故选B项。　考查动词(短语)辨析。call up唤起对……的回忆；remind的用法是remind sb of sth。　考查动词辨析。spread意为“使伸展，铺开”，符合句意。lay意为“放置”，但是时态不合适，lay的过去式是laid；hung是hang(挂)的过去式，意为“挂”，和后面的on the grass不搭配。　spare nothing to do sth不遗余力地去做某事。　考查动词短语辨析。get through通过(考试等look through浏览，仔细检查；go through(法律等)被正式通过或接受，仔细察看，经历，遭受； live through经历过。　考查介词短语辨析。far from远非；apart from除了……之外；instead of 代替；regardless of 尽管。句意：除了好的服务外，这家餐馆还提供不同种类的福建传统菜。　考查动词短语辨cause”，故选A。contribute to引起，导致，贡献于……，向……投稿；relate to关于……，涉及……；attend to照料；devote to献身于……，致力于……　考查介词短语辨析。句意：清洁的环境有助于该城市申办奥运会，而奥运会又转而促进该城市的经济发展。in nature意为“在本质上”；in case意为“万一”；in fact意为“事实C。　既然没有比得上这部戏剧的，自然“我”就完全(thoroughly)沉浸在里面了。准确理解nothing like(没有什么能比得上)的意思是解决此题的关键。partly部分地；apparently明显地；hardly几乎不。　句意：一个犯了这么多错误的人，再也不能不理会朋友们的纠正了。 follow跟随；ignore忽视，不理睬；advocate提倡，拥护；honour尊敬，给……荣誉；根据语意选B。本文论述了费城通过MAP这一项目逐步地将墙体上的涂鸦变成了一种室外艺术形式——壁画，从而给人们带来了新的希望。　主旨大意题。本文主要介绍了一个名为MAP的项目，主要是解决费城涂鸦问题。经过努力，漂亮的壁画取代了涂鸦，因此D符合本文的主题。A指来自涂鸦作者和壁画家的爱；B指MAP是费城的一个新公司，与事实不符；而C主要介绍Jane这个人物，与主题不一致。　细节理解题The walls that were once ugly with graffiti are now covered with beautiful pictures of historical heroes and modern art, thanks to the Mural Arts Program(MAP)．可知MAP的目标是解决费城的涂鸦问题，故选C。文中没有提到给年轻人找工作，故A错误；B中的protecting一词不当，不是保护社区而是美化社区；D吸引更多的游客不是MAP的主要目的，故D也错误。　细节理解题。结合倒数第三段的第二句话When a neighborhood requests a mural, the MAP works with the people there to develop a message.可知答案为A。B指向市政府寻求建议，C向年轻的涂鸦作者学习，D研究城市的历史，与文中的事实不符。　推理判断题。从第一段的最后一句话Philadelphia now has more murals than any other American city.以及第二段的Its work makes schools and public places attractive, and its citizens very proud.和倒数第二段的The MAP receives up to 50 requests for murals each week.可知它的工作是成功的。：，his_election_campaign_today,_I'm_delighted_to_announce_that_I'm_running_for_monitor_of_our_class.

　　As a hard­working boy with a pleasant personality，I've always been considered a good team member. Meanwhile, as a big fan of sports, I'm fully aware of the importance of teamwork, I possess strong determination to take firm steps toward achieving the targets of my team. In addition, my working experience with the Students' Union in the past two years will be extremely helpful to my future work if I get elected.

　　If I'm elected, I believe I have the ability to lead our class to advance in the right direction. I will work well with my fellow students and take effective new measures, including forming a teacher­student­friendship association, to offer assistance to students' study and life here as well as act as a bridge of communication between teachers and students.

　　Thank_you_very_much!