
After ten years, I will be an English teacher of my middle school, be the people I respect the most. I will give my students very lively English classes, tell them study English can be fun. I won’t leave my students much homework so they can have time to play. I will invite them to the English corner, have a talk with foreign friends, so they can speak English, not just read the English. My students will like me, not hide away from me. My student and I can be friends. From now on, I have to work hard to be the perfect English teacher.
十年以后,我将会成为我的中学的一名英语老师,成为我最尊敬的人。我会给我学生上非常生动的英语课,告诉他们学习英语也可以很有趣。我不会给我的学生留下太多作业,让他们可以有时间去玩。我会邀请他们参加英语角,跟外国朋友们交谈,让他们会说英语,而不只是读英语。我的学生会很喜欢我,而不是躲着我。我跟我的学生可以成为老朋友。从现在起,我要非常努力做一个完美的英语老师。
非谓语动词的用法
分词的时态
过去分词作宾语补足语的语法解析
英语语法:the + 最高级 + 比较范围
连词+分词(短语)的语法应用
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助动词shall和will的用法
分词作补语的语法应用
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分词作插入语的语法应用
不定式的时态和语态
感官动词 + doing/to do的区别
不定式中省略to的情况
不定式作宾语的语法应用
介词to的用法
不定式的特殊句型so as to
动名词作主语、宾语和表语的语法应用
短语动词的用法
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不定式作定语的语法解析
不定式的特殊句型Why not
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be interested doing/to do的区别
worth 的用法
不定式主语的语法知识
助动词do 的用法
不定式作状语的语法应用
分词作表语的语法应用
不定式作补语的语法知识
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