1、动词的不定式
①不定式有标记,to与动词连一起。
②没有人称数变化,动词特点它具备。
③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。
④not 加上不定式,否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。
解析:
①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。
②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。
③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
④“not +动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。
⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。
⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词:
哪些动词后面只能接动名词,下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)
停止,放弃太冒险(stop, give up , risk)
反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)
要求完成是期望(require, finish, look forward to.)
建议继续勤*练(suggest, go on, practise)
不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)
继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)
上海牛津版一年级英语Unit3 This is my mum教案
苏教版小学一年级英语下册Unit5 On the road教案
一年级英语下册Unit2 Small animals教案2
沪教版小学英语一年级下册教案unit1单元分析
上海牛津版一年级英语Unit2 Small animals第四课时教案
一年级英语Module1 unit6 Mid-Autumn Festival教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 8 教案
上海牛津版一年级英语下册Unit9 Revision第一课时教案
上海牛津版一年级英语下册Unit3 Colours教案(1)
一年级英语下册Unit2 Small animals第三课时教案
沪教牛津版一年级英语上册教案Unit1 My classroom第二课时
牛津版一年级英语上册unit5 Fruit教案(1)
牛津版一年级英语上册Unit 2 Good morning 教案
一年级英语上册教案 Unit 1 第二课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 unit9 教案
一年级英语上册教案 Unit1My classroom 第三课时
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period2教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit 3 第二课时教案
沪教牛津版小学英语一年级上册 Unit3 period1教案
牛津版小学一年级英语上册Unit1 Hello教案
苏教版牛津小学一年级英语教案Unit1 What`s your name
一年级英语上册教案 Unit 1 Period 1
一年级英语上册Unit1 My classroom第三课时教案
新课标小学英语第一册期末考试百词范围
上海牛津版一年级英语下册教案Unit9 Revision(3)
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时1
一年级英语上册教案Unit1 My classroom第一课时教案
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时2
牛津版一年级英语上册教案Unit4 My bag第一课时
沪教版小学英语一年级下册教案unit1课时4
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |