第一步 重视首句,把握开篇
完形填空一般无标题,首句一般不留空,是完整的一句,全文信息从此开始。细读首句,可判断文章体裁,预测文章大意和主旨。
第二步 速读全文,掌握大意
阅读全文时要一气呵成,即使有空格、生词或不明白的地方,也有快速读完,理解全文大意。读时要注意找出关键词、中心词。切记不要在未掌握大意的基础上,边阅读边做题,这样做的结果是速度慢、准确率低。
第三步 瞻前顾后,灵活答题
“瞻前顾后”,即先读所要填词的句子,再回顾上一句,兼顾下一句。如果一句中有两个空格需要填,在初定答案时要“双管齐下”,在两处同时试填,然后通读全句,确定答案。
第四步 复核全文,调整答案
把握好的短文通读一遍进行核查,同时注意以下三点:
1.上下文的一致性,即时态语态的一致以及代词、名词、单复数的一致。
2.从语法和惯用词及习惯搭配、甚至语感入手,判断是否符合上下文的逻辑。
3.段与段、句与句之间的衔接是否连贯。
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period4
小学英语二年级上册Unit4 period5教案
上海版牛津二年级英语上册教案Unit1 Where I Live
沪教牛津版小学二年级英语上册教案unit2第一课时
人教版小学英语第二册Recycle Two教案
小学二年级英语教案Bk4 M2 Unit1教学设计
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period2
沪教牛津版小学英语二年级上册Unit 3教案
沪教牛津版小学英语二年级上册unit2教案
小学二年级英语教案Bk4 M3 Unit2教学设计
小学二年级英语教案Bk4 M3 Unit1教学设计
沪教牛津版小学英语第三册unit2教案
二年级英语下册Unit2单元复习教案
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period5
人教版小学英语二年级下册 Unit1第4课时教案
上海牛津版二年级英语Unit4 In the park第五课时教案
小学二年级英语教案Bk4 M6 Unit1教案
小学二年级英语上册unit8教案(人教版)
上海牛津二年级英语上册Unit3 Thing I like to do教案
牛津版小学英语二年级下册Unit1教学设计
人教版小学英语二年级下册Unit5第4课时教案
人教版小学英语二年级下册Unit6第4课时教案
沪教牛津版小学英语二年级上册Unit4 period2教案
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Unit4 period1
新标准二年级英语上册教案 Unit 1
上海版牛津二年级英语上册教案Unit5 Crossing the road
沪教牛津版小学二年级英语上册教案Module4 Unit 3
人教版小学英语第二册Recycle2第一课时教案
新标准小学英语二年级第二册Unit6教案
上海牛津小学二年级英语Unit1 Farm animals第二课时教案
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