我前一阵带着背托福单词(托福词汇),有人说,我觉得还是在句子里和文章里背单词最好。我同意那必然是最好的方式。但是单词散落在文章里,你得一个一个收集。需要长时间的积累。其实你想多了。想要学会用法,首先得认识这个词的意思和发音。第一步都没做到,先别想第二步。就像谈恋爱,你得先认识,才能拉手,才能谈约会。是不?
当你把单词都熟悉差不多了,都认识了,也会读了,听得出来意思了。再重点学习下词汇搭配,用法等等。最好背完单词配合一篇阅读或者是听力。刚刚背完的单词,在地道的英文中重现的情况会促进理解,加深印象,那是最好不过的了。我很多GRE词汇都是这么巩固下来的。先死记硬背,再在文章里读到。过不了第一关,后面不好走。
还有背第二天的单词要不要复习前面的单词的问题。反正我做不到,让我总是复习前面的单词,我觉得人生特别没希望。昨天背完的,今天什么也没记住。再背新的就不想背了。慢慢就把书扔一边了。后来我就只背一天的量,但是每天多背点单词,例如4个列表。然后整本书的反复循环。熟悉后就可以每天加量,8个列表,以此类推。正本书的重复也是一种复习。到后期,可以每天再加倍,例如过16个列表。认识的单词多了,背得就快了。
对于用构词法,词源法背单词。我个人感觉,以前一直用构词法讲单词课。教得时候自己很嗨,觉得讲得很好。同学听得过程也觉得很嗨,太棒了,太好用了。但是课下,该记不住的还是记不住。特别对于基础不好的同学,看大家用构词法背单词的时候真是痛苦。本来基础词汇就没过关,还要背词根词缀。还要背组合后的意思。通常组合出来的单词,自己总把意思背串了。因此我特别不建议基础不好的同学上来就构词法。可以了解构词法,帮助了解词义。对于阅读词汇,能很快的理解意思。但是不要当做主要的方法。听,跟读,背。是基本的方法,也是最好用的方法。背得单词多了,再去了解构词法,你会觉得很爽,锦上添花的感觉。但是一定要清楚,我们现在面对的状况是时间短,任务重。所以要找个快点的方法。
能花1年以上准备考试的同学,那就随意找适合自己的方法。条条大路通罗马。多了解构词法是好事。我上面所说的,是针对时间比较紧张的同学。
江西省九江一中10-11学年高一上学期期中考试英语
海南中学10-11学年高二上学期期中考试(英语)
人教版高二英语上册单元测试卷
2012年北京市丰台区高三英语一模试题及答案
高一英语下册语法与词语试卷及答案
2012年北京市西城区高三英语二模试题及答案
高三英语高考模拟卷2
高一下学期英语Unit2(Module 2)试题
高二第二学期第一次月考英语试卷
高一英语下册期中调研试题
2011届广东省增城中学高三英语联合考试题
重庆市九龙区杨家坪中学高二英语下学期月考试卷及答案
汕头市金砂中学高一英语上学期期中试卷及答案
新人教版高一英语第二学期五校联考_高一英语试题
09届高三英语上册联考试题
高三教学情况调查英语试题(二)
2011年北京市丰台区高三英语统一练习题及答案
西吉回中高一英语下学期期末考试题及答案
高一英语上册月考考试题及答案
高一英语上学期Unit3 巩固练习题
高一英语上学期第2单元同步验收练习题
高一英语模块一Unit 2测试题(新人教版)_高一英语试题
高三英语上学期第一次摸底测试试题
2010届高三英语下册调研考试试题
高二英语阅读理解专项强化训练(新人教版)_试题
高一上学期期中考试英语卷【常州市第一中学】
09届高三英语上册单元测试题12
2011届高三英语下册第二周周考试题
高中英语第三册重点词汇和句型复习6
2011年河大附中高二英语下学期期中试题及答案
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |