1.归纳题型
譬如说当听到:Interestingenough.。.Surprisingly.。.However.。.接下来讲的内容就必为重点。或是听到某某事物有三种不同功能,第一种是。第二种是。第三种是其后就很可能就会考:以下何者非为所提到某某事物的功能之一?又譬如说,听到有非凡希奇听不懂的单字,而又一直不停的重复及被解释时,就必须留神,因为之后就很可能会考该听不懂的单字为何解。此外,当听到以非凡例子来说明另一个现象时,很可能就会考说话的人用这个例子是想要说明什么?等等。
2.适当放弃不求全懂
在长篇听力来说,会有更多扰乱注重力的信息。如有听不懂之处,千万不要执着的想把每个细节都听懂,因为在托福,重点会一直被再提起的!
3.一个单词多重解释
托福听力出题范围虽然很大但其实,TOFEL考试并不会刁难。精要的技巧是,听到不懂的单字,完全不需慌张也不需费时费神去思考,停滞,因为其后必有同位语或是修饰语作进一步解释,这样的小技巧乍听之下,虽然无足轻重,但考试时分秒必争,若能辨孰轻孰重,高下立判,成败即分。
4.了解考试宗旨
最后,必须了解各种考试的宗旨所在,譬如说TOEIC、TOFEL,对象仅为母语非英语(论坛)人士;而GRE、GMAT、SAT、LSAT,则不然。所以在解TOEIC、TOFEL时尽量记住这个出题的心态,若是有似是而非的情况时,本人会提醒同学们,尽量往简单的方向思考即可。(譬如:答题剩下两个选项不能确定时,就大胆的猜比较简单的那个选项)
2016春湘少版版英语五下Unit 1《We’re going to read stories》ppt课件3
2016春湘少版版英语五下Unit 2《We’re going to do some research》ppt课件4
2016春湘少版版英语五下Unit 4《Don’t talk here》ppt课件2
2016春湘少版版英语五下Unit 3《Let’s make a kite》ppt课件4
2016春湘少版版英语五下Unit 4《Don’t talk here》ppt课件3
2016春湘少版版英语五下Unit 2《We’re going to do some research》ppt课件1
2016春湘少版版英语五下Unit 10《Where were you yestoday》ppt课件1
2016春湘少版版英语五下Unit 11《Who was first》ppt课件2
湘少版五下《Unit 3 There’s a policeman near the post office》ppt课件
2016春湘少版版英语五下Unit 10《Where were you yestoday》ppt课件2
湘少版五下《Unit 6 Was it in the wardrobe》ppt课件
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2016春湘少版版英语五下Unit 3《Let’s make a kite》ppt课件2
2016秋湘少版英语五年级上册Unit 9《What’s your hobby》ppt课件
2016春湘少版版英语五下Unit 2《We’re going to do some research》ppt课件2
2016春湘少版版英语五下Unit 12《Where did you go》ppt课件1
2016秋湘少版英语五年级上册Unit 7《What time do you get up》ppt课件6
2016春湘少版版英语五下Unit 10《Where were you yestoday》ppt课件3
湘少版英语五下《Unit 9 Benny took my ball》PPT课件
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