《What’s the matter?》案例分析
如何在初中英语教学中实施和谐教学
纸上谈兵也精彩
浅谈差生的转化
牛津英语二年级第二学期Unit2教学随笔
注重情景教学,发挥学生主体作用
读新课标有感--小学英语课堂教学的几点体会
用活动激发学生的积极学习情感
牛津英语预备课程教学随笔札记
浅议英语教学改革的现实思考
让英语课堂变得更幽默些
小学英语教学随笔三
七年级英语教案及教学随笔UNIT1
英语阅读训练“三路优选”
让学生“活”起来,让课堂“动”起来
英语教学随笔之十九
Unit 5 On the farm教学随笔
《What’s this? It’s a....》教学随笔
记忆英语单词的20种方法
关注起始年级 决胜初中英语 ——农村小学与初中英语衔接的几点思考
“先故事后词汇”的教学优势
小学英语的兴趣教学
动起来,让英语课堂充满活力
3B Unit 2 No Cartoons Now 教学随笔
教学随笔 执教What do you like? I like____.课后随笔
小学英语教学心得
培养学生自学能力
浅谈中学英语导学案中预习导学的有效性策略
小学英语PEP7《where is the science museum》教学随笔
英语教学随笔--教学与归纳
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
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