剑桥少儿英语 二三级考试趋势与应试技巧

　　 二级和三级

　　　　剑桥二级考试重点部分为：（1）一般过去时的变化形式（2）形容词的比较级和最高级（3）There be句型（4）名词复数（5）一般现在时的第三人称单数（6）词汇的拼写和辨析（7）介词短语（8）代词的用法及54个主打句型的运用。试卷的类型有以下几部分组成：

　　　　第一部分听力

　　　　　　25分钟/25个题目。共有5部分，与一级相比，除词汇，句型数量及难度有所增加外，还增加了第三部分关于上周所做的事情的提问，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。

　　　　　　第一部分：通过对话描述图中人物及动作考生将图外名字和图中相应的任务进行连线。

　　　　　　第二部分:通过对话得到说话人的个人信息，考生抓住关键词汇/短语并写在横线上。听对话时要特别留意数字，人名，地点等信息，要注意人名，地名的第一个字母要大写。

　　　　　　第三部分：通过对话描述其中一人上周所做的事情，考生听懂并将星期名称写在相应的图片下。星期往往出现在对话的一开始，所以当一听到星期几，应马上做标记，另外填写星期名称时注意参照图片上方已列出的单词原样抄下，以免出现错写。

　　　　　　第四部分：通过对话考生从三幅图中找出一幅对话中所谈论的图片并打勾。要求考生听录音前先阅读问题，避免盲目性。且对所听内容进行判断，而不能简单的通过一句话进行结论。

　　　　　　第五部分；对话中一个人向另一个人发出在一张黑白图上涂色/画画/写的指令。考生根据指令进行涂色，画画或写。

　　　　　　第二部分读写

　　　　　　30分钟/40个题目。共有六部分与一级相比变化较大，每部分开始有以例题。

　　　　　　第一部分：《词汇辨析》该部分共有8张图片和6个线索或定义考生将相应的名称写在相应的定义后的横线上。

　　　　　　第二部分：《判断对错》有一张图片和对其进行描述的6个句子在相应的句子后写yes 或no。

　　　　　　第三部分：《书面对话》又6个句子，每个问句有三种回答，其中只有一个问句是正确的，根据问句内容选出正确答案。此部分是考生丢分较普遍和集中的地方，希望考生加强日常用语的练习。

　　　　　　第四部分：《短文填空》根据短文内容和图片提示在横线上写出正确的单词，并从所给的三个短文题目中选出最佳题目。此部分与一级相似，但要求有所差异。一级中全部是名词而二级中名词单复数，动词现在时和过去时混合出现，要求学生根据文章内容准确判断是名词还是动词，使单数还是复数，是现在时还是过去时，使规则动词还是不规则动词。

　　　　　　第五部分：《故事问答》根据故事内容回答10个问题，每个问题只需用一至三个单词。这10个问题中大多是特殊疑问句，应避免习惯性的用yes 或 no回答。

　　　　　　第六部分：《短文填空》根据短文内容从三个选项中选出正确的词汇填写在横线上。

　　　　　　第三部分口语

　　　　　　7分钟/4部分，二级口试部分与一级完全不同，以下列四种形式呈现：

　　　　　　1.问候及询问姓名,给出两张相似的图片,找出两张图片中四处不同点

　　　　　　2.给出一组图片,用现在时讲出故事情节

　　　　　　3.给出几组图片,找出每一组中不同的一个并说明原因

　　　　　　4.一般情况下是开放性的问答,当前最流行的话题，多涉及到家庭，个人活动，描述事物等方面。

　　　　　　应考锦囊：

　　　　口试中注意技巧：

　　　　1识别四处不同之处，只需依照两张图片从左到右看图即可。运用比较句型：Tthere is a flower on the table，but there is a box。

　　　　　　2看图讲故事：先迅速观察图片，想出每一幅图中一个或两个动词短语，如 water the flowers，然后用涉及到的人物或事件连接动词短语：He waters the flowers，最后描述每一个图中所有的人或物的状态。

　　　　　　三级与二级题型大致相同，只是在口试中加入应考者根据图片提供信息向考官提问，此题难度较大。

　　　　　　应考锦囊：

　　　　　　1熟练掌握并学会运用特殊疑问句，包括由what，where，who，why，when，how，how long，how many引导的句型。

　　　　　　2 根据考题给出的信息提示：如 信息提示what/cook------提问：What is he cooking？

　　　　　　3 提问所用的时态多为：现在进行时，一般现在时和一般将来时。

　　剑桥少儿英语 二三级考试趋势与应试技巧(2009-03-16 14:16:08)标签：杂谈

　　 二级和三级

　　　　剑桥二级考试重点部分为：（1）一般过去时的变化形式（2）形容词的比较级和最高级（3）There be句型（4）名词复数（5）一般现在时的第三人称单数（6）词汇的拼写和辨析（7）介词短语（8）代词的用法及54个主打句型的运用。试卷的类型有以下几部分组成：

　　　　第一部分听力

　　　　　　25分钟/25个题目。共有5部分，与一级相比，除词汇，句型数量及难度有所增加外，还增加了第三部分关于上周所做的事情的提问，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。

　　　　　　第一部分：通过对话描述图中人物及动作考生将图外名字和图中相应的任务进行连线。

　　　　　　第二部分:通过对话得到说话人的个人信息，考生抓住关键词汇/短语并写在横线上。听对话时要特别留意数字，人名，地点等信息，要注意人名，地名的第一个字母要大写。

　　　　　　第三部分：通过对话描述其中一人上周所做的事情，考生听懂并将星期名称写在相应的图片下。星期往往出现在对话的一开始，所以当一听到星期几，应马上做标记，另外填写星期名称时注意参照图片上方已列出的单词原样抄下，以免出现错写。

　　　　　　第四部分：通过对话考生从三幅图中找出一幅对话中所谈论的图片并打勾。要求考生听录音前先阅读问题，避免盲目性。且对所听内容进行判断，而不能简单的通过一句话进行结论。

　　　　　　第五部分；对话中一个人向另一个人发出在一张黑白图上涂色/画画/写的指令。考生根据指令进行涂色，画画或写。

　　　　　　第二部分读写

　　　　　　30分钟/40个题目。共有六部分与一级相比变化较大，每部分开始有以例题。

　　　　　　第一部分：《词汇辨析》该部分共有8张图片和6个线索或定义考生将相应的名称写在相应的定义后的横线上。

　　　　　　第二部分：《判断对错》有一张图片和对其进行描述的6个句子在相应的句子后写yes 或no。

　　　　　　第三部分：《书面对话》又6个句子，每个问句有三种回答，其中只有一个问句是正确的，根据问句内容选出正确答案。此部分是考生丢分较普遍和集中的地方，希望考生加强日常用语的练习。

　　　　　　第四部分：《短文填空》根据短文内容和图片提示在横线上写出正确的单词，并从所给的三个短文题目中选出最佳题目。此部分与一级相似，但要求有所差异。一级中全部是名词而二级中名词单复数，动词现在时和过去时混合出现，要求学生根据文章内容准确判断是名词还是动词，使单数还是复数，是现在时还是过去时，使规则动词还是不规则动词。

　　　　　　第五部分：《故事问答》根据故事内容回答10个问题，每个问题只需用一至三个单词。这10个问题中大多是特殊疑问句，应避免习惯性的用yes 或 no回答。

　　　　　　第六部分：《短文填空》根据短文内容从三个选项中选出正确的词汇填写在横线上。

　　　　　　第三部分口语

　　　　　　7分钟/4部分，二级口试部分与一级完全不同，以下列四种形式呈现：

　　　　　　1.问候及询问姓名,给出两张相似的图片,找出两张图片中四处不同点

　　　　　　2.给出一组图片,用现在时讲出故事情节

　　　　　　3.给出几组图片,找出每一组中不同的一个并说明原因

　　　　　　4.一般情况下是开放性的问答,当前最流行的话题，多涉及到家庭，个人活动，描述事物等方面。

　　　　　　应考锦囊：

　　　　口试中注意技巧：

　　　　1识别四处不同之处，只需依照两张图片从左到右看图即可。运用比较句型：Tthere is a flower on the table，but there is a box。

　　　　　　2看图讲故事：先迅速观察图片，想出每一幅图中一个或两个动词短语，如 water the flowers，然后用涉及到的人物或事件连接动词短语：He waters the flowers，最后描述每一个图中所有的人或物的状态。

　　　　　　三级与二级题型大致相同，只是在口试中加入应考者根据图片提供信息向考官提问，此题难度较大。

　　　　　　应考锦囊：

　　　　　　1熟练掌握并学会运用特殊疑问句，包括由what，where，who，why，when，how，how long，how many引导的句型。

　　　　　　2 根据考题给出的信息提示：如 信息提示what/cook------提问：What is he cooking？

　　　　　　3 提问所用的时态多为：现在进行时，一般现在时和一般将来时。