小升初孩子如何进行英语培训：培养兴趣和习惯

　　 在社会向多元化发展的今天，人们为了更快捷地了解世界，便把学好英语当作一项获取新知识的大事来对待。与此同时，越来越多的家长也开始重视子女的英语学习，把小孩送到各类英语培训机构进行培训。那么，我们如何看待少儿英语的学习呢？

　　

　　家长希望孩子起步早

　　 近日，记者与家住桂林市奇峰小筑的一位刘姓家长闲聊，得知他的小孩在某外国语学校的少儿英语培训班学习。事实上，刘先生对孩子能否学到很多的英语知识不抱太大的期望，只是期望孩子能在趣味教学中形成对英语学习的兴趣，并从中学到一部分英语知识。刘先生说，为了让孩子的学英语兴趣得到保持，他不会给孩子施加太大的压力。他认为，如果施加压力过大，就担心孩子容易失去英语的学习兴趣，产生厌恶心理。他觉得在孩子幼年时期，学习英语主要是培养孩子的学习兴趣，为将来进入正式的英语学习早作准备。

　　 在采访中，家住三里店的李姓家长告诉记者，送孩子上少儿英语班学习应根据自己孩子的情况和发展需要，量力而行。同时，少儿英语的学习还应考虑孩子自身的能力是否具备了英语学习的条件。虽然少儿学习英语有点作用，但不会像人们所期望的那么大。送孩子上少儿英语班学习，主要是为孩子早一些打点英语基础，以便在孩子今后的英语学习中会轻松一点。

　　 在采访中，记者还获知，许多少儿家长都希望自己的子女能在少儿英语的学习中培养学习的兴趣和良好的语言学习习惯，并多进行口语练习，掌握一些基本的日常交际用语，加深对英语的感知能力和对西方文化背景及语言表达习惯的了解。

　　　少儿接触英语因人而异

　　 少儿是一个人成长过程中学习语言的最佳时期。在这个时期中，孩子对语言的敏感能力特别地强，而且学习语言也就很容易。那么，少儿接触英语到底是什么年龄段最佳呢？

　　 据桂林某外国语学校阳老师介绍，选择哪个年龄段送孩子进少儿英语培训班学习，要考虑孩子的实际情况，因人而异。对于那些语言感知和反应能力较强的少儿，可以尽早地让他们接触外语，并不断地为其营造英语学习的环境。如给孩子买一些动画的英文原版学习碟片及小人书等之类的学习材料，鼓励孩子大胆地说英语，并适当地督促孩子的英语学习，控制好他们的学习时间。学习时间不能过长，要尽量使他们能在轻松和愉快中感受英语学习的乐趣，不断培养他们对英语学习的习惯和兴趣。

　　 在采访中，从事少儿英语培训教育达十年之久的黄老师分析说，成年人学习英语是具有很强的目的性。大多数都是为了过级并取得相应的证书而学英语，不是为了说一口流利、地道的英语而学英语。而少儿学英语，则主要是为了培养孩子们的学习兴趣，为他们今后能说一口流利地道的英语打基础。少儿接触英语的年龄并非越早越好，家长们一定要结合自己子女的实际情况，选择合适的年龄段送孩子进少儿英语班接受启蒙教育。不少教师认为，小孩6岁至12岁是少儿学习英语比较好的年龄段。而农村少儿学习英语就相对要困难一些，这要靠家长为其提供更多的支持及孩子们的自觉性。

　　　培养孩子学习兴趣和习惯

　　 少儿是人成长过程中的一个特殊年龄段，处于这个年龄段的人对自己周围的事物都感到比较的陌生和新鲜。那么，正处于幼年时期的孩子学习英语的作用到底有多大？

　　 对于学龄前儿童和小学生来说，学习英语要注重实物性教学，同时还要结合他们的实际情况对少儿的学习时间作适当的控制，以免给少儿带来学习和精神上的疲劳。

　　 对此，少儿学英语关键要看孩子怎么学。语言的学习是要生活化的，不仅仅在于学多少单词，背多少句型，关键还是要看语言运用的能力，少儿英语的学习尤其是这样，培养良好的语言学习习惯尤其重要，这是少儿英语学习的重点。同时，少儿在学习英语的过程中，一定要考虑孩子的实际情况和能力。如果一味地考级、为升学而学习，不仅会加大孩子的学习负担，还会使孩子失去学习的乐趣，对英语产生厌恶的心理。此外，送小孩上少儿英语班学习要适度。虽然家长担心自己的孩子输在起跑线上，但不能给孩子过多的课业负担和压力，只有适当的英语教学才能激发孩子的学习兴趣。

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