所在位置：查字典英语网 >小学英语 > 小升初 > 小升初阅读 > 提升小升初还自英语学习兴趣的课堂教学

提升小升初还自英语学习兴趣的课堂教学

发布时间：2016-03-17 编辑：查字典英语网小编

　　教小学英语也近一年了，我发现小学英语中学生的听、说、读、写四个部分都应有序结合，虽说小学生是第一次接触英语，但他们有一股很强的热度，这就要求我们老师在教学过程中有所思虑。

　　曾经在英语教育刊上我第一次接触了李阳的Crazy of English ，他认为英语就应该大胆去说，毫无顾虑地想说就说，使自己的英语口语在不断提高，从中我联想到小学生应该如此，但我们应该学习Fun of English，让学生在学习英语的过程中体会快乐，因此，这就需要我们在教学过程中，充分激发小学生学习英语的兴趣，达到在学中求乐的目的。

　　心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。幼儿期的儿童，由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。对孩子来说，英语学习是新的认知点，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们。培养学生的英语兴趣，要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围，要尊重学生、关心学生、赏识学生，要以积极的态度和发展的眼光去看待学生，相信每个学生都有巨大的发展潜能。这样使学生产生不怕错误，敢于求异的良好的学习心理，孩子的创造的火花才能迸发出来。

　　一、充分利用教材，挖掘兴趣小学英语教材课本中有许多色彩鲜明的彩图，能激起学生的兴趣。如：Book 2中间彩页 Play a game，既有数字，又有图案，可对学生进行思想教育。因此，在完成数字教学后，一教师利用这页彩页让学生四人一组开展活动，让学生找骰子掷，用不同的橡皮做不同的标志，掷到哪个数就用英语说出这个数字；如果掷到的数字单词要四会掌握再拼读一下，掷到图案说一说隐藏的数字，并用中文叙述图案内容，分析为什么要跳格与退格，学生在游戏过程中不仅学到了知识，而且还受到了深刻的思想教育。因此，教师要活用教材。

　　二、精心组织活动，引发兴趣. 好动是小学生的天性。游戏、活动符合小学生的心理特点。教师在课堂上穿插游戏、活动能使原本较枯燥、机械的单词学习和句型练习变得生动有趣。英语游戏活动给当今的英语教学注入了生机和活力，针对教学目的而设计的游戏活动可以起到寓教于乐的作用。三、开展小组竞赛，培养兴趣和成功往往紧密结合。这对英语教学有重要的作用。教学中，我们努力创设轻松、和谐、教学相长的教学情境。以学生为主体，开展竞赛让学生经常获得学习成功的喜悦，从而培养学生的浓厚的学习兴趣。我们尽可能地让学生感受到成功快乐,让学生发现自我价值,从而树立学习的信心。从而达到小学阶段真正学习英语中Learn English, know Fun of English，这对今后教小学英语会大有收获,而学生也会领悟学英语，悟其乐。

小升初英语学习三大关键点动脑动口动手小升初英语阅读课堂名师教学四大注意事项小升初后英语词汇学习从兴趣到方法小升初英语备考捷径：突破难点，快速提分小升初英语单词最佳学习方法小学英语 11类课堂用语集锦小升初英语单词名师教学6个好方法小升初英语3个趣味的学习法

查看全部

上一篇：小升初英语学习三大关键点动脑动口动手

下一篇：09最新小升初英语语法复习要点讲解和练习14个