一般现在时
一. 意义:表示经常发生的事情,动作或存在的状态
二. 构成及变化
1.be动词的变化。
肯定句:主语+be(am,is,are)+其它。如: I am a boy.我是一个男孩。
否定句:主语+ be + not +其它。如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。 如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I\'m not.
特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Where is my bike?
2. 行为动词的变化。
当主语为第一,二人称及复数时,助动词为do
肯定句:主语+动词原形(+其它)。如: We often play basketball after school.
否定句:主语+ don\'t+动词原形(+其它)。如:we dont play basketball after school.
一般疑问句:Do +主语+动词原形+其它?
如: Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don\'t.
特殊疑问句:疑问词+以do开头的一般疑问句?
如: What do you often do after school ?
当主语为第三人称单数时 ,助动词为does
肯定句:主语+动词三单式(+其它)。如: He swims well.
否定句:主语+ doesnt+动词原形(+其它)。如:He doesnt swim well..
一般疑问句:Does +主语+动词原形+其它。
如:Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn\'t.
特殊疑问句:疑问词+以does开头的一般疑问句?
如: How does your father go to work?
三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中,动词才用三单式)
(1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs.
(2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母,
结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes
(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es: studystudies flyflies carrycarries crycries
但在y前如果为元音则直接加s:buys says
四.时间标志:always , usually , often , sometimes ,every
现在进行时
一.意义当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。
二.构成:be (am, is ,are )+动词现在分词-ing形式
肯定句: 主语 + be + 现在分词V-ing (+ 其他) Im doing my homework now .
否定句:主语+be+not+动词-ing +其他. Im not doing my homework now.
一般疑问句:Be+主语+动词-ing +其他?
Are you doing your home work now? Yes, I am . No , Im not .
特殊疑问句:特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?What are you doing now ?
三. 现在分词的构成:
(1)一般在动词末尾直接加ing,
(2)以不发音字母e结尾的动词,先去掉e,再加ing,
如 skate skating make making dance dancing write writing have having
ride riding come coming
(3)以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing, 如: putting running beginning stopping swimming shopping jogging
sitting getting forgetting letting
四.时间标志now,句前的look ,listen
一般过去时
一.意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.
二.构成及变化
1. Be动词在一般过去时中的变化:
am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasnt)
are在一般过去时中变为were。(were not=werent)
带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
2.行为动词在一般过去时中的变化:
肯定句 : 主语 + 动词的过去式 .I watched a film last Sunday .
否定句 : 主语+ didnt + 动词原形.I didnt watch a film last Sunday .
一般疑问句:Did + 主语 + 动词原形 ?
Did you watch a film last Sunday ? Yes, I did . No , I didnt .
特殊疑问句:疑问词+ 以did 开头的一般疑问句 ?What did you do last Sunday ?
三、时间标志:
yesterday,
yesterday morning (afternoon, evening)
last night (week, month, year),
a moment ago , a week ago, three years ago
just now,
一般将来时
一.意义:
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或重复发生的动作。
二. 构成及变化:
一般将来时常用的两种结构
be going to+动词原形 : 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。
shall/will+动词原形 : 表示将要发生的动作或情况,没有太多的计划性, 还用来表示意愿
1. be going to +动词原形
1.肯定句 主语+be(am /,is,/ are) going to +动词原形+其它成份
My sister is going to learn English next year. 我姐姐准备明年学英语。
2.否定句 主语+be(am / is / are)not going to +动词原形 +其它成份
I am not going to(go to)the cinema tonight. 我今天晚上不打算去看电影。
3.一般疑问句 Be (am / is / are)+主语+going to+动词原型+其它成份?
Is your father going to play basketball with you ?No , he isnt.你父亲打算和你去打篮球吗?不。
4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句 ?
Where are you going to spend Spring Fesital.? 春节你打算在哪过?
5.注意: be going to 结构后面习惯上不跟 go , come 等表位移的动词,一般用该动词的进行时形式表示。如: Hes going to New York next week.下周他要去纽约.
2.will /shall +动词原形
(在书面语中,主语是第一人称时,常用shall ,在口语中,所有人称都可以用will)
1.肯定句 主语+will/shall+动词原形+其它成份
I (shall) write to him next week. 下周我将给他写信。
2.否定句 主语 + will /shall+ not + 动词原形 +其它成份
They wont watch TV this evening.今天晚上他们不看电视。
3.一般疑问句 will/shall+主语 +动词原形+其它成份
Will you stay at home with us tomorrow ? 明天你和我们呆在家里好吗?
4.特殊疑问句 特殊疑问词(Wh-) +一般疑问句
When will your father be back? 你爸爸什么时侯回来?
三、附 :Shall I /we 常用来征求对方意见,而问对方是否愿意,或者表示客气的邀请,常用Will you?他们的回答比较灵活。
1.Shall we go to the park ?
肯定Sure , lets go .
否定 No , lets go to the cinema.
2.Will you please come to my birthday party next week ?
肯定Yes, I will. / Sure .
否定 Im sorry. Im afraid I cant.
四、时间标志:tomorrow , soon , next Monday , next year , next weekend , this afternoon , this evening
2010年小升初英语考试将要考的题型 老翻译专家 传授小学英语学习窍门 备考三一口语切忌盲目 应注意水平跨度 应对小升初英语复习之二 保持平常心 小升初英语复习之一 你对小升初了解多少? 怎么和孩子谈,孩子才能爱学英语? 家长感言:小学学习英语的视听环境很重要 11 岁小高手英语比赛夺冠 一岁就听原版动画片
提升雅思阅读成绩需做好基础阅读练习
三步走让你掌握雅思阅读的黄金法则
雅思阅读背景知识补充:Voynich manuscript
取胜雅思阅读高分的必备两技
全方位解析雅思阅读的两种定位词
雅思阅读判断题的判断标准探讨
雅思阅读考试句型结构分析
助你高效利用雅思阅读时间的利器:笔
雅思阅读题型备考策略指导
雅思阅读各类题型巧应答攻略
雅思阅读的四大关键问题
雅思阅读填空题的解题步骤及技巧
雅思阅读辅导:制造方法的推广
雅思阅读辅导:人们对天才的认识和定义
雅思阅读需要留神的四个细节
备考雅思阅读的7个重要信息
浅说雅思阅读判断题的一种解题思路
雅思阅读题型详解之Heading
盘点那些让你失分的雅思阅读难点
雅思阅读:全面复习指导
雅思阅读中的易考话题详解
解读雅思阅读答题步骤三原则
雅思阅读多选题解题建议
雅思阅读需要规避的陷阱题目
雅思阅读关系词对定位答案的帮助
浅谈雅思阅读中的特殊定位词和普通定位词
雅思阅读全面复习指导建议
雅思阅读考试测试的五种能力
如何利用雅思阅读标题取胜
雅思阅读辅导:各种受控制的空域的各个等级
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |