在跟一些家长交流的时候,讨论得比较热烈的一个话题是,就在校内学习英语,够不够用?
在我看来,理想与现实之间,总有着不可逾越的差距!
我们的理想是:小学就应该素质教育让孩子完成课内的学习,其他时间都用来发展孩子的兴趣、培养孩子的人格!因此,在北京,很多小学虽然从一年级就学英语,但是很多学校从三年级才开始要求单词的拼写(一二年级只是听说)。
可我们面临的现实:进入北京好初中的孩子,除了奥数,大多数都拥有PET证书+三一口语6级这两个东西,不仅仅是给进入初中增加一个砝码,更多的是为了帮助孩子在初中学习奠定一个基础。
PET是什么水平呢?简单点说,在考试的1~2个小时内,能够阅读200词以上的文章(阅读理解、完形填空);能够写出一篇100词的文章。
(这些证书最好在五年级就拿到,六年级就该准备简历和准备各个学校的考试了。)
这个水平,光靠突击,基本不可能更何况,一个小学生,怎么能用突击来做她或者他小学学习生活的关键词呢?!
从一年级就开始稳扎稳打(我看到很多家长已经在这么做了),才是上策。
点击看孟雅琳老师空间原文,与老师在线沟通:就在学校学英语,够不够?
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