【英文原文】
Im not going to be one of those people who sits around talking about what theyre goona do.
Im just going to do it.
Imagining the future is a kind of nostalgia.
You spend your whole life stuck in the labyrinth, thinking about how youll escape it one day, and how awesome it will be, and imagining that future keeps you going, but you never do it.
You just use the future to escape the present.
【中文译文】
那些成天坐着、谈论他们将要干嘛的人,我不会成为他们中的一员。
我想到就会去做。
想象未来其实是怀旧病的一种。
你一生把自己困在现实的迷宫里,想象着终有一天你将逃脱、逃脱之后有多美妙对未来的想象支撑着你,但你却从来没有真正实现过。
你只是在用未来逃避现在。
Where is my car? 教学设计(Period1)
At the zoo 教学设计(Period5)
Unit 2 My family 第一课时教学设计
2015年M7U1 It's Children's Day today(新标准英语第四册)
My family 教学设计(Period1)
Where is my car? 教学设计(Period3)
Do you like pears? 教学设计(Period4)
Do you like pears? 教学设计(Period6)
My family 教学设计(Period3)
Do you like pears? 教学设计(Period2)
At the zoo 教学设计(Period6)
At the farm 教学设计(Period1)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 1)
Unit 2 My family 第六课时教学设计
At the farm 教学设计(Period3)
Do you like pears? 教学设计(Period1)
2015年M8U1The train is going up a hill(新标准英语第四册)
Welcome back to school! 教学设计(Lesson 2)
How many? 教学设计(Period1)
2015年M6U2 My grandma usually cooks(新标准英语一起第四册)
Unit 2 My family 第四课时教学设计
How many? 教学设计(Period3)
Where is my car? 教学设计(Period6)
At the zoo 教学设计(Period2)
Unit 2 My family 第二课时教学设计
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 2)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 5)
《Unit 1 Welcome back to school!》教学设计(Lesson 3)
2015年春学期三年级英语下册教学计划
Welcome back to school! 教学设计(Lesson 1)
不限 |
英语教案 |
英语课件 |
英语试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |