二、2014年Task 1 展望及备考建议
1. 跳出图形分类。2014年,Bar的出题频率依然会比较高,line/curve和table紧随其后,然后是pie。 其实对于考生来讲,比考什么图形更为重要的是对于动态(上下)和静态(大小)表达的掌握和熟练应用,这样在拿到任何data的时候都能写得得心应手。
2. 破解对于diagrams的恐惧。流程图和地图的出题概率会和2013年差不多,但是需要大家注意的是,在经历2012的月末考和2013年下半年的月初考之后,流程图和地图在每个月的出题时间变得捉摸不定。其实这两种图形要拿到一个6分甚至是6.5分并不难(也有不善数据分析的同学,能够在写流程和地图的时候拿到一个更好的分数),关键是大家都要去了解这两种图形,并至少练习一篇文章。这样在考试前就不会心慌意乱,更不会在考场上看到这些diagrams时破口大骂了。
3. 高分要点。不管是data还是diagrams,很多考生未能拿到理想分数的主要原因是总体情况(overview)或主要特征(main features)和对比(make comparisons)做的不到位,所以大家在关注图形的时候,一定要注意训练自己写overview或main features的能力,同时多看图形,多做数据、流程和地理变化的比较。
小学英语情景对话(72):你真是太笨了
小学英语情景对话(40):那是我吃午饭的时候
小学英语情景对话(78):你会是一个好老师
小学英语情景对话(41):X先生在吗?
小学英语情景对话(60):我们来做蛋糕
小学英语情景对话(77):他在哪里?
小学英语情景对话(61):游乐园
小学英语情景对话(44):等不及吃了
小学英语情景对话(65):爬山
小学英语情景对话(83):我要变瘦
小学英语情景对话(46):找你的电话
小学英语情景对话(35):我想要那个洋娃娃
小学英语情景对话(75):我希望我很有钱
小学英语情景对话(50):你需要一个闹钟
小学英语情景对话(53):我明天要去看演唱会
小学英语情景对话(57):我爱我家人
小学英语情景对话(59):我的生日快到了
小学英语情景对话(82):这是送给你的
小学英语情景对话(67):你还好吗
小学英语情景对话(71):谈论天气
小学英语情景对话(84):我喜欢比萨饼
小学英语情景对话(39):该上学了
小学英语情景对话(37):那更重要
小学英语情景对话(74):这个暑假你干什么?
小学英语情景对话(43):你穿的是什么?
小学英语情景对话(47):我们去滑旱冰
小学英语情景对话(66):胃痛
小学英语情景对话(81):您的手机号码是什么?
小学英语情景对话(52):你为什么不租一辆车?
小学英语情景对话(56):野餐
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