2015年1-2月雅思阅读预测:儿童教育
文章标题 儿童教育
文章大意 第一段说以前父母对自己的孩子很不好,因为那个时候医疗条件不好,儿童经常夭折,所以父母避免投入过多的感情,以免失去孩子时候太悲伤。还有就是,儿童往往被当成劳动力。
第二段,随着社会经济发展,出现了中产阶级,中产阶级的父母有钱为孩子投入,他们购买玩具,儿童书籍
第三段,欧洲几个思想家开始搞革命,其中比较著名的是著名的卢梭提出人的命运不是生来就已经决定好的,而是取决于后天的教育。还有就是他把人的儿童阶段单独提出来,指出儿童与成人的不同之处。
第四段,其后一帮子人开始实践卢梭的理论,有个法国人对一个狼孩(文章里说,这个孩子被发现时候显然和人类社会隔绝了很长时间,而且没有受到任何教育的迹象)进行训练,但是收效甚微。
第五段,P发展了卢梭的理论,认为学校的教育应该改革。然后又有人对P的理论进行实践,建立一所新型学校,然后很快在欧洲流行,二十世纪初在全世界流行。 题目类型 LH
M:时间配事件
M:人物配成就 参考答案 上来4个HEADING
然后连续2部分题目都是MATCHING,第一部分要求把事件和时间联系起来,时间:18,19,20世纪(很弱智,文章里都明确告诉你在第几个世纪发生,出题人还担心考生搞不清楚世纪的定义还特别指出18世纪是从1700到1799以此类推)第二部分就是要把事件和人联系起来,也很简单,文章里有名有姓告诉你的没几个,第三段里那个XX(卢梭),第四段里教育狼孩子的那个法国人,然后就是最后一段里的2个
牛津实用英语语法:206 be going to 形式用于预测
牛津实用英语语法:173用来表示习惯性动作
牛津实用英语语法:199 一般现在时用来表示将来
牛津实用英语语法:159 can't和couldn't表示否定的推断
牛津实用英语语法:217从句
牛津实用英语语法:222 条件句类型2
牛津实用英语语法:172一般现在时形式
牛津实用英语语法:174其他用法
牛津实用英语语法:220 条件完成时
牛津实用英语语法:181过去进行时替代一般过去时的用法
牛津实用英语语法:244 动词+宾语之后的不定式
牛津实用英语语法:218 从句时态的呼应
牛津实用英语语法:234 shall用于第二、第三人称
牛津实用英语语法:193 现在完成进行时进一步举例
牛津实用英语语法:228 if only
牛津实用英语语法:194 过去完成时形式和用法
牛津实用英语语法:196 过去完成时在间接引语中的用法
牛津实用英语语法:169 feel,look,smell和taste
牛津实用英语语法:162 used
牛津实用英语语法:235 某些动词之后的that…should结构
牛津实用英语语法:160 will和should表示假设
牛津实用英语语法:205 表示意图的 be going to和 will+动词原形
牛津实用英语语法:221 条件句类型1
牛津实用英语语法:201 will+动词原形表示做出决断时的意图
牛津实用英语语法:211 将来进行时
牛津实用英语语法:190 现在完成进行时形式
牛津实用英语语法:192 现在完成时的一般式与进行式的比较
牛津实用英语语法:226 if,even if,whether,unless,but for,
牛津实用英语语法:189现在完成时和一般过去时
牛津实用英语语法:180过去式其他用法
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