1月19日雅思阅读必看文章:猩猩
Passage 2
文章标题 猩猩 twins 2008/6/21
文章大意 Behaviour is modify by culture。主要是讨论大猩猩的行为是由文化、基因决定
关于黑猩猩的RESEARCH,黑猩猩和人很相像,Share the same ancestor,黑猩猩也会用工具,比如捕鱼。。。
第一段讲Humans behavior is modified by culture.
2.讲人和黑猩猩一个祖先(考点)
3.古道尔研究黑猩猩的主要方法(考点)
4.讲古道尔研究发现某个地方的黑猩猩会使用工具捕鱼(考点是推翻了大家的既定观念,不仅仅人是MAKINGTOOL的).
5. 讲古道尔的研究启发了瑞士人好像, 然后又一个XX在非洲的什么地方研究了另一群黑猩猩使用工具的情况(他们会提前准备工具(考点)).
6. 讲猩猩教下一代使用工具.
7. 我也忘了.
8. 好像是猩猩捕食.还是忘了...
9. 第二段讲的那个猩猩社会分裂了, 变成南方猩猩8只,北方猩猩6只. 然后南方猩猩屠杀了北方猩猩, 一个不剩. 这里是 social conflicts(恩,同意)
10. 讲猩猩社会的阶级 hierarchy. 跟人类一样, 有个好妈妈是必需的. 选A好像。。
11. 讲猩猩和早期人类的区别. 题目类型 M
MC
S 参考答案
浅谈差生的转化
4AMudle3 Unit1英语教学随笔
英语阅读训练“三路优选”
Unit 8 What are these? 教学随笔
对课堂教学高层次追求的数学教学随笔
英语教学中学生自主学习能力的培养策略
英语教学随笔之十二
教学随笔 执教What do you like? I like____.课后随笔
培养学生自学能力
小学英语教学心得
如何激发小学生学习英语的兴趣
牛津英语二年级第二学期Unit2教学随笔
英语教学随笔之十三
英语课堂教学生活化模式的初探
小学英语教学随笔三
破解英语阅读理解的绝招
英语教学随笔之十八
Unit 5 On the farm教学随笔
八年级英语说课稿
浅议英语教学改革的现实思考
关于一次研究课的教学随笔:
执教Unit 8 What is his like?课后随笔
Unit 3 Let’s Try and Story Time教学随笔
对四年级上册Module 1 整个单元教学的随笔
动起来,让英语课堂充满活力
一年级小朋友的英语课
多“情”的小学英语教学
Do you like apples?案例与随笔
我的教学随笔
浅析初中英语课堂教学中热身活动的艺术
| 不限 |
| 英语教案 |
| 英语课件 |
| 英语试题 |
| 不限 |
| 不限 |
| 上册 |
| 下册 |
| 不限 |