小寒是个今年刚升入大学的新生,成绩不错,就是英语瘸腿,高考前三个月的突击总算没拖后腿。可是刚一入学,他又开始为大学英语四级考试发起了愁,在许多新生看来这原本是一个很遥远的事情,但小寒联想到自己糟糕的英语基础,居然莫名地紧张起来。其实,要是早打算,四、六级并非很多人心目中的拦路虎。
首要攻克 听力阅读两大重点
听力是重点、难点,这几年辽宁的考生在高考中听力成绩都不计入总分,大学英语的四六级考试,听力的比重占到35%,和阅读部分是最为重要的两大板块。而英语听力能力的训练又不是一朝一夕之功,除全凭自觉之外,一定要借助一切可以利用的资源,比如电视、广播、网络以及学校的英语角,平时听听BBC、VOA都会对学生听力的提高有很大帮助,当然最关键的还是持之以恒。 曲老师介绍完听力的重要性之后,又特别提到,阅读理解部分也是占到大学35%的一大板块,对于刚刚经历完高考的学生来说,阅读并不会太难,但是大学的英语考试阅读每年侧重的重点种类是不同的,学生平时多关注时事,订阅一些诸如《21世纪报》,对其英语学习的日常积累会有很大帮助,另外四六级的考试并不是大学入学就可以参加考试,经过几个学期后许多学生的英语学习都会懈怠,多做准备,提前准备都是明智之举。如果临考前再参加一些培训学校,系统地学习一些四六级考试的技巧,对取得一个相对好的成绩也是很有帮助的。
趁热打铁 夯实词汇基础
大连某高校的王老师认为,词汇的背诵也要分层次,第一是要对词汇有个认知,就是看到这个单词头脑里立刻就闪现出它的汉语意思,再者就是一定要掌握单词的用法,并做到有效区分。四级的大纲可能涉及到4500~5500个单词,但在词汇与结构部分只对其中很小一部分的单词进行反复考查,换句话说,掌握了这些单词,其他单词只要认识就可以了。
说到方法,王老师说背单词也得集中推进,自己定个量,从现在入学开始到大二下学期开考有很长一段时间,每天并不需要太多,到最后临考阶段,一天100个,一天四遍,等到自己能在3个小时把3000个单词过一遍,这些单词就会很长时间都挥之不去地印在脑袋里。完成了单词的记忆后就要解决历年真题,这也是一个反复背诵的过程,发现了大量的出题规律也就预示着大学已经成功了一半。
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