四六级考试12月裸考人数增加

　　主持人：谢谢几位老师今天给大家做这个点评，我觉得听完你的点评觉得做阅读理解挺简单的，没有想象中得那么复杂，定位是非常重要的。 　　刘婕妤：对，就像今年6月份也讲到，阅读理解不论是四级、六级还是考研，都是强调定位，只要把文章当中的细节找到，读文章是很重要的，有的时候文章不一定通过语法去分析，只要能把关键的词读出来基本上能跟选项对应出来，阅读理解归根到底还是一个单词，因为同学特别懒，不愿意背单词，所以词汇量1000、500就考四六级，不知道为什么那么多同学选择完蛋了，其实今年挺简单的。 　　主持人：问您几个问题，有的同学认为做阅读理解的时候当你完全不会的时候应该选择题最长的那个，有道理吗? 　　刘婕妤：没有道理，我们课堂上并没有讲过，当你真的不会蒙的时候，因为四级相对来说简单一点，只要找出那个选项跟文章当中匹配度最高的，我们阅读理解不要那种一模一样的，一模一样的肯定是错的，我们要的是那种相似对最高的，两个人长的很像，是双胞胎那种，但是又不一样，我们要的是这样的东西，所以最长的一般都是一般长，一般四级选项都是四个选项差不多长没有特别明显的那种长度。 　　赵建昆：他们是不是用尺子来量。 　　刘婕妤：应该是。 　　主持人：第二个问题是说，当你做阅读的时候发现连续三个选择同一选项的时候就意味着你中间肯定有一个出错了，这个有道理吗? 　　刘婕妤：这个问题问的特别好，因为这个问题我之前在课堂上不止一次讲过，如果你发现有三道题连着一个选项至少做错一道，连着三道题选对也会有一道题是错的。 　　主持人：同一篇阅读理解当中答案分布肯定是ABCD各占一个，这个有道理吗? 　　刘婕妤：这个有可能，有可能是ABCD各一个，再有另外一个，也有可能比如两两是一样的另外一个是单独的。 　　主持人：但是不是说绝对的，不可能说每一道是绝对的? 　　刘婕妤：阅读理解没有绝对，你发现老师课堂上讲有可能，95%以上的情况，大多数应该是这样的，我们从来不讲绝对的状况，凡是绝对化的、极端化的都不可能成为我们的正确答案。 　　主持人：阅读理解的选项当中四个选项当中哪一个占的比例最高呢? 　　刘婕妤：每年不一样，最开始火的是C，但是后来好像B又比较容易是对的，然后有几年又流行D，就是每年流行的不一样，但是A好像火的时候比较少。 　　主持人：世界变化太快，你没有办法判断出下一次考试谁会更火。 　　刘婕妤：对，这个没有办法的。 　　主持人：赵老师，我发现老师在做点评的时候有一个非常明显的特点，这次做访问我的体会更深刻，但凡老师会对历年的四六级考试的真题如数家珍，能够非常清楚的判断出某一个考点和哪一年的哪一年的第几道题出现过，你是不是觉得因为老师对真题非常熟练了，所以他们做新题的时候也会游刃有余? 　　赵建昆：实际上就是熟能生巧的过程，因为这个考试已经20多年的时间了，由于出题人是一样的，他们出新题的时候毕竟带有过去的一些想法，包括一些做法上的痕迹，无论形式包括内容如何变化，整个思路和想法如果一样的话，所以接下来的时间无论是今天早晨还是今天下午是不是都是发挥不佳的同学，我们都建议大家要多的研习真题，这才是我们2011年的6月份成功的重要基础。 　　主持人：赵老师，我们发现每年都有两次四六级考试，其中12月考试当中六级的难度调查当中认为非常难的总是占到了绝大多数，我一直以来都特别想知道说，为什么会在这次考试当中的六级会有这么多同学选择难，但按照说题目难度来说不可能每年12月的六级题应该是当年度最难的，后来曾经有很多的同学跟我讲说，因为这与公务员考试有紧密的关系，是因为公务员考试是在11月初或者11月底就进行的，于是很多同学为了自己的未来都去准备公务员考试，于是六级考试的时候就采取裸考，我想问问你个人是如何看待裸考这个课题的?包括在公务员考试和六级裸考之间，或者说六级考试之间，我们同学们究竟该如何去平衡这个复习时间呢? 　　赵建昆：其实每年6月份和12月份都是一个不能讲时间很充裕的时间，因为除了我们各种各样的考试之外最重要的问题是大家会有期末考试的压力，12月份又是一个冬天，这个冬天又是一个多事之冬，因为马上迎来我们的圣诞节，接下来还有很多期末考试，包括公务员考试，公务员考试去年和今年开始好像对本科生开始有人数上的限制了，无论参加哪一项考试，刚才主持人说到裸考的问题了，我觉得裸考的过程对于个人的时间、对于集体的时间、对于国家的资源实际上都是很大的浪费。实际上每一回当我们去报了一个几十块钱的名去考试的时候，如果说尝试一回的话我们是可以理解的，但是如果尝试多回将失败把他搞成一种常见的心态或者失败是一种很常见的现象，这样努力下去的话很可能会造成一个人对于一个考试的一种惯性的不重视，一旦这种惯性的不重视出现的话，稍候你会发现你将失败作为一种习惯的状态，稍候再重新考试的时候成功就会来的比较困难一些。所以在这里在，借助的平台，号召全国的考生要考试我们就认认真真的准备一回，准备一回之后就一次性通过，一回考这个，一回考那个，不要到做无用功。 　　主持人：很多老师都会在自己的课堂教学当中比较重视去讲述解题的方法，其实这是对于我们同学们顺利通过考试当中非常有效的保障，另外有一种声音是说，老师在上课时候应该多讲一些所谓的知识，就是能够让大家打好基本功，所以说这两者之间看似矛盾，也有老师认为并不矛盾，我想听听你是怎么看的? 　　赵建昆：实际上是一个非常平衡的过程，在我们一直在强调同学们一定要有一个基础的，比如说你一定要背单词，一定要学语法，一定要有平时的一些训练。我们在上课传递的一些东西，一分析有考试继海，一方面也会有学习的方法。如果各位同学有基础的话，我们的这样一些所谓的技巧，被称之为叫如虎添翼，但是如果大家没有任何基础的话，我们所谓的一些技巧只能是空中楼阁，所以接下来的时间，我们相信各位同学更应该是踏踏实实一步一个脚印，先做一些题目，等到自己的学习有一些问题的时候，真正发现问题的时候，再去寻求别人的帮助，这才是一个更好的学习过程。 　　主持人：我记得我曾经在读中学的时候老师特别愿意在课堂上讲所谓的语法，而且语法地位提到了前所未有的高度，考试当中也非常非常重视语法。我今天做节目的时候翻阅了前几次我们做访谈老师做点评的时候很少讲到语法这个词，今天听到了其中有一位老师提到了这个语法，但是好像大学英语四六级似乎这个语法没有像高考的时候、中学的时候学习语法那么重要了，究竟是语法当你熟练应用英语之后就不再重要了呢，还是大学倾向上本身就对语法不是特别看中呢? 　　赵建昆：我个人认为语法在一个部分是非常重要的，就是写作部分，不妨让王兆飞老师讲一下吧。 　　王兆飞：只是没有专门考的题，但是语法是渗透在各个方面的，尤其是翻译、作文，甚至完形里面也有一些题是考语法的，有些题你只要这个词在句子里做什么语法成份，那都不用靠它具体意思就能选出来，你知道它是做谓语的，那名词干脆就不要选了，所以说语法还是很重要的，而且作文还不用多说，翻译里面直接就考察语法，比如说虚拟语气、倒装，还有时态，被动语态，各种从句，这都是语法考点，还有很多小的语法点，可能大家忽视了，但照样导致扣分，比如在翻译的时候词性搞错，好不容易把大的语法搞定了，但是因为小语法错误也会扣分，这些东西虽然直接我们看不出来语法的考题，可是还是应该巩固一下。 　　主持人：看来大学不像中小学的时候还有一道题叫做语法，填什么东西会括弧告诉你怎样去填，这个时候更加考察的是大家综合运用的能力了。今天的节目要接近尾声了，赵老师再给我们大家做一下节目的小结。 　　赵建昆：也没有什么特别多的要去谈论考试本身的内容了，因为其实我们都知道每一回做访谈的时候我们压力都很大，有时候万一说题目考简单了一定会招网友的一片骂声，这里只是坦诚的跟同学说一个道理，四六级考试永远不是应该被同学们作为重要目标功课的一个方向，因为只是一个阶段性检查的一个目标，我们永远不要因为这两场考试的存在去讨厌英文，因为英文在整个人生当中你会发现真的是一个非常有用的工具，如果说从内心来讲你会真正的接受这样一份工具，并且努力的去学习它的话，你会发现四六级考试会简单的只是学习当中的一次考试或者期末考试。接下来要谈的是，永远是同学们在寻找兴趣、发现兴趣、培养兴趣当中很好的伙伴，我们也希望我们之间的这种关系能够继续良好的发展下去，并且我们永远都会成为各位同学在学习当中的一个很好的帮手。 　　主持人：谢谢四位老师来到演播室，就2010年12月份的大学进行点评，并且也分析了自己的心得。