听力 很多人觉得听力就是一个技巧问题,其实不是这样。听力的提高很大程度上依赖于你的语言知识积累。首先是发音,对考生来说,自己本身对某些单词的发音要准,这样听到磁带里的发音才能以最快的速度反映过来。另外,英美式发音的区别也要注意。近年来的听力考的是美音居多,考生们对一些有区别性的发音要有所熟悉。其次,是语气。语气的升降调可以充分的体现出说话人的心态,是肯定还是否定,是高兴还是埋怨。所以,万一考生没有听清对话,最后凭语气进行一下判断,也算是一种技巧吧。还有就是语顿。这个很重要。一般句子在主语谓语宾语等成分中间都有少许停顿。如果考生能掌握好说话人的语顿,就能有侧重点的听出句子的主干成分,也就比较容易理解句子。 在做听力题之前,必须把问题浏览一遍,对答案选项进行分析,带着分析再去听短文。 听力题一般有四种类型:1。叙述型:这类题型一般以时间地点转换为线索,问的一般是细节问题。不外乎是时间地点数字身份等,这类题目是送分题,考生一定要注意把握。2。论述型:这类题型比较难,需要考生推论出主旨,涉及到考生的阅读知识和写作知识,是一个综合的考量。3。故事型:这个和叙述型的相似,都是考细节题。大家要特别注意虚拟语气用法,碰到这种情况,必然是正话反说。如果是涉及到行动计划的,要盯住选项,将发生的事件和选项一一对应,标上顺序。4。报告型:这是以后的趋势,考生要注意在平时扩大知识面。5。谈话型:这类题型一般以一问一答的形式出现,考生要多留意生活场景,听清楚问方的问题,回答的一方无非是根据问题作出这样那样的回答。 如果出现复合式听写,前面部分是单词,关键在于通过预读选项,确定所却成分,然后分析用以充当此成分的应该是什么词性,比如如果句子缺的是主语,那么此空十之八九是要填名词,这样就可以大大降低理解时的盲目性和被动性;后面3个句子一般只需写出大意,没有明显的语法错误就可以,当然,要确保你所填的这句话是不是不会违背前后文的逻辑衔接。这类听写切忌一字不漏的听写,要听清句子的基本意思,抓住主干,然后表达出来就可以了。 听力考试一般是以说明议论型的短文为主,多考细节题和主旨题。听的时候要抓住关键词。 前面我也说过,听力到现在突击已经没有什么作用了。建议考生不要再拼命做应试类的听力,可以适当看看原声电影,最好不要看中文字幕,培养语感。 阅读 读文章要不求甚解,这就是说,要像看中文报纸一样看阅读理解题。不要纠缠于语法和看不懂的单词。要避免不良的阅读习惯:例如和尚念经式,用笔指字式,摇头晃脑式,还有就是一个句子反复读上三五遍。这些不良习惯都会浪费时间。对于难句,要学会适当放弃。关于如何从篇章上把握文章,要注意指称词和连接词。指称词又分为人称指称,指示指称和比较指称。比较指称很容易被考生忽略,比如说,he is different;还有出现比较级more之类的,都要引起注意。连接词分为:增补型;转折型(but,however等),这是文章的核心,因为这里经常会出现作者的观点。有的时候是隐性的,比如in fact之类的短语);因果型(so, therefore等),因果型也很重要,因为这里往往是作者下结论的部分);序列型(first, second,etc.),往往出现在说明文中说明事情或方法);时间型。此外,还有第三类词汇衔接,包括重述和搭配等。阅读时,应该把这些词懂用笔划出来,当完成阅读之后,文章的结构脉络就已基本展现在眼前了。 阅读部分的题材还是以说明议论的为主,夹叙夹议。 完型填空 要注意考试点的分布,传统的完型填空里很多涉及到语法题,而现在则更多的是间接考语法。近些年的重点转到词汇层面和篇章层面了,考生要注意相近词汇辨析,上下文的理解,介词等的固定搭配。 简短回答(SAQ) 此题考查的是考生的词汇、语法、阅读、和写作等综合能力,重点在写作上。但与写作不同的是,答题要求越简单越好。所以,建议考生尽量在6个单词左右答完题目。 作文 首先要强调的是考试时一定不要打草稿. 最近这十天考生也不用写作文了.这些天把精力主要放在赏析范文上,但是不要背诵.实在想背的话,可以在考试前两天背一些标准的范文.前提是对范文要了解,而不是死记硬背. 考试的时候注意书写工整,文章要完整,结论要有深度.尽量多用过渡词,多用妙语和长句.尽量不用少用谚语,标点符号莫乱用.下笔之前对文章篇幅有个估算,一般一句话有12-15个单词,考生可以根据文章的要求分配好每一段的句子数.整体长短不要离要求太远,少了不行,但是也不要多出太多。四级一般为110-150,六级为140-180。
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