考研英语 : 2015年考研英语词汇记忆心得
一、背诵、复习相结合。记忆英语词汇,复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺,是为了更好地巩固以前所学过的知识,考研英语中有5500左右词汇需要掌握,除了按部就班地每日背诵外,还需要隔三差五地对几天前或一个礼拜前乃至更长时间前背诵的词汇进行复习,做到定时复习,定时检查,只有如此,词汇才会牢牢记住。
二、挖掘高频词汇。掌握了高频词汇,考生词汇记忆中可以省去很多事。考生必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇,这样,考生可以了解这些词汇经常被考查的考点。
三、背诵单词和阅读相结合。为了更好记忆英语词汇,考生不应该孤立地背诵。因为单词只有放在语境下,放在阅读中,它才是活的,记忆的速度也会大为提高,不仅如此,通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语,培养良好的语感等。通过语境背单词,可以高效地掌握其固定搭配等,从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。
四、高难词汇重点记忆。考研英语词汇背诵中,高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。这样的词汇需要反复复习,反复巩固,才能突破,所以考生们在每天的复习中,要随时将较难记忆的单词做好标识,重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。
五、背词汇、写作相结合。写作是练笔的最好机会,也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇的,要定期练习作文的写作,把那段时间学会的单词,短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固,掌握起来更容易,同时也提高了英文的写作水平。
2016届高考英语第二轮单元能力过关检测1
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My First Day at Senior High课件1
Body language课件2
2016届高考英语第二轮单元能力过关检测12
Body language课件4
A taste of English humour课件4
2016届高考英语第二轮复习检测9
2016届高考英语第二轮复习检测5
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Nelson Mandela-a modern hero课件2
My First Day at Senior High课件2
高一英语上册Unit1课件4
My First Day at Senior High课件3
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Body language课件3
Nelson Mandela-a modern hero课件3
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2016届高考英语第二轮单元能力过关检测10
My First Day at Senior High课件4
2016届高考英语第二轮复习检测7
2016届高考英语第二轮复习检测6
2016届高考英语第二轮复习检测36
Theme parks课件1
Theme parks课件3
A taste of English humour课件2
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