2015考研英语应注重单词的第二层意思

　　对于考研英语单词的复习，都很容易将熟悉的单词放置不理，但是有一个重点就这样被我们忽视了以前学英语的时候，一般一个单词只有几种基本词义和基本用法，而考研英语作为一种较高水平考试，它要求的是全面了解每个词的词义和用法，这就是熟词生义。很多单词的第二种意思并不是我们所熟知的。在考试中特别是阅读理解里，一个单词理解意思的错误往往会造成整篇文章的错误，以下就为大家讲解一下对于单词的第二意思的记忆注意事项。

　　我们之前学过的单词已经熟知了他的意思，但是在考研大纲的英语词汇中，往往又会出现其他新的意思。这里举例说明下这种情况，如book(预定)，change(找头)，second(赞成、附和)，school(学派)等等。对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。大家要特别注意音形义近辨析的情况。考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。如：respectable(值得尊敬的，有好名声的)，respectful(尊敬他人的、恭敬的)，Respective(单个的、分别的)，就是一级音形义近词。在考研汇复习中，一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。

　　英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，而词根都是从原拉丁文演变过来的，这些拉丁词根的数量是极有限的，因此，我们只要掌握了这些词根，需要看似很难的单词就很容易记了。如我们知道di表示两个，双，那么dichromatic两色的(di+chrom颜色+atic两色的)、dioxide二氧化物(di+ox氧+ide二氧化物)、dilemma进退两难(di+lemma争论二种争论进退两难)就很好记忆了。在研究生英语考试中，出题人往往偏爱于使用许多熟词的派生词形式，这一点要引起大家的足够重视。另外要想掌握单词就要把它变成自己的，建议在背比较重要的单词时，用自己的语言或单词书的例句造句，最好是直接写进自己的作文，每篇作文至少用上5个自己刚刚掌握的重要单词，这样的记忆会比较牢固。