又要考英语六级了。再次重申要大家重视基础。其实现在还是那句话,单词和语法。这两样东西对每一种题型都是重要的。剩下的时间已经不多了,靠大量做题来学单词已经不太可行。其实大家到现在为止做的真题或模拟题已经不少了,重要的单词基本上已经都见过,甚至见过两三遍乃至更多。现在的任务就是把它们固定下来,搞准、搞细意义和用法,尤其是动词、形容词和抽象名词。另外,对照大纲词表把没怎么见过的单词过一遍。对于大量的意义和/或用法比较单一的词以及出现频率较低的词只需记住其音、形、义;但对于adopt这样的动词、rigid这样的形容词和 restriction 这样的名词一定要记住它们的用法以及更多的含义,因为这样的词太常用、太重要了,它们才是构成英语的主体,一定要在最后这几天搞定他们的准确意义和用法,最直接的方式就是到字典里面去查它们的搭配和例句,并争取记住。就算是做题,目的也是搞定这些东西。其实adopt rigid restrictions 就是2008年6月四级考试真题深度阅读SECTION B第1篇文章第4段第1句出现的搭配。 记住这些东西,不光对对阅读有好处,对完形、翻译和写作都是直接有用的。
语法的重要性最直接体现在翻译题中。英语考到现在考得最多的两项语法是倒装句和虚拟语气,次之是分词和不定式的用法。其实,这些语法掌握了也有助于阅读,用在作文中也同样精彩。以后也可能考到别的语法,如时态、倍数增减的表达等等,这些都可以在任意一本语法书中找到。
最后说一下英语六级写作部分。内容肯定还是关于大学生的话题或常见社会话题,前者如 Psychological Problems Among College Students , Should College Students Be Allowed to Live Off Campus , 后者如 The Benefits and Harm of Lottery Games , Fighting Drug Abuse 等。类型上,解决问题型、图表型及应用文的可能都比较大。我说的这些题目别管考不考都最好练一下,其实练的目的主要是三个:一是提高构思的速度以及从汉语转换到英语的速度,保证在考场上写够字数,而且思维有条理;二是发现并确定一批自己喜欢用的闪光词句,这些词和句子也极有可能在别的文章中用到;三是发现自己易犯的错误,在考场上要避免。最后祝大家考试成功!
四年级英语作文:My Classmate Qiangqiang
四年级英语作文:my last weekend
四年级英语作文:Leigang Park
四年级作文:世界杯英语作文
四年级英语作文:We Love Sports
四年级英语作文:A Photo of My Family
四年级作文:What is success?
四年级作文:My Favourite Book
四年级英语作文:The Tree in Front of My House
四年级作文:My dream job
四年级英语作文:暑期难忘的一件事
四年级英语作文:我的爷爷(My Grandfather)
四年级英语作文:A stupid woman
四年级英语作文:My room
四年级英语作文:我的铅笔盒(My Pencil-box)
四年级英语作文:This is me
四年级作文:Our School
四年级英语作文:What is success?
四年级作文:Do you like me?
四年级英语作文:The bird and cat
四年级英语作文:Me
四年级英语作文:I love my bedroom
四年级作文:我的小兔子
四年级英语作文:我的业余爱好
四年级英语作文:my weekend plan
四年级英语作文:我要帮助奶奶(I'll Help My Grandma)
四年级英语作文:我是一个小哥哥
四年级英语作文:My fathers Day
四年级英语作文:My School
四年级英语作文:My Teacher-我的老师
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